走了青葱树林，走流水河边，走炎寂的日子，更走一又一荒凉镇，众人经风尘仆仆的长途跋涉，终抵达他的目的——邯郸。
的邯郸虽已随赵国的陷落併入秦国版图，却聚集了一群人，尊奉墨思，体现其兼爱、非攻、尚同、尚贤、非命等精神。他相信人生平等，需互助互爱，反侵略战争，彼此不分贵贱，选贤与。
群墨子弟，人称墨者，立军，纪律严明，独立任何国势力外，太平奔走，便了秦王吞併的腹患。是随着局势底定，临近齐国的邯郸已经了墨军的根据，他伺机动，准备随阻止齐国的沦陷。
盖聂前往邯郸，便是打算将荆明等人安置在此，他己却随着墨军前往齐国。临行前一晚，荆明敲盖聂房门。
“师父，弟子有问题请教您。”
盖聂早已荆明，口便问：“是不是了百步飞剑？”
荆明微微露诧异的表情，但见难启齿的话题有了端，就毫不隐讳说己真正的法。
“一月前，弟子差点命丧师叔剑。那候，师叔所有立刻取我命，是了师父的飞剑三式。”
盖聂点点头，说：“年你师祖闵，八招‘百步飞剑’名扬，但晚年却繁化简，重新精炼三式‘一贯’、‘一了百了’、‘一无所有’。八招取形，三式取意，‘百步飞剑’从此形神俱在，你师祖晚年所创的剑法，你师叔有，必是遗憾在。”
荆明继续说：“弟子剑两年有余，本就算再不济，该接师叔一招，那的场却是一败涂，被师叔说，我配不‘百步飞剑’……”
“明，那话你听听就，不着放。剑两三年，连恐怕谈不，若你真接他一招，他配称你师叔吗？”
盖聂语重长，话说完，荆明却忽扑通一跪，向盖聂聂求：“师父一走，弟子几年人指点。实，弟子早就说，我习练‘一贯’‘一了百了’久了，深感它易难精，那八招‘百步飞剑’，弟子曾师父在危机的候使，证明您未曾弃它不，不知师父否在离前给我一些提点，比弟子未应手的两式，相信前八招应给我更启。”
“明，政令与刑罚的目的，是了在乱世中快速建立秩序，你听商鞅变法吗？”
盖聂有正面回答荆明的问题，却先岔了话，荆明虽不知师父意，却是恭敬答：“那是秦孝公任了商鞅，商鞅秦国建立严正有公信力的律法。”
盖聂点点头，继续说：“我有教给你的前八招，正代表着的精神，你师祖透严谨的锻錬，快速融一剑客所需知的剑。”
说，盖聂话锋一转：“是，最他却教了像你师叔般误入歧途的人。明，你该记，年我你师叔那一场打，二人原本难分轩轾，最我却飞剑三式败了他。结果总令我感叹不已。果初你师叔了三式，他就不乱了剑，效命秦王。
“剑既乱，他剑的境界就无法有所突破。是我什坚持教你三式的意所在。前面八招易有，但更容易让人感满，治国是一。你我什反抗秦国？它崛快，壮快，师虽有份阻止齐国沦陷，仍是卵击石，依我，怕秦王终将一统。
“是，明，秦王是法治国，不德化民，的国终究不长治久安。同的理，习剑路，万万不贪求一的进步急躁了。”
荆明低头默默不语，：“一套剑招若练十年八年才，因战乱失了命的侠客又此不计其数，怕再三年五年，别说的英雄豪杰凋零殆尽，就连他的剑法武技失传人。”番话他不敢明讲，抬头说：“师父，弟子不一直师父的包袱，愿尽快有力量守护身边的人。”
盖聂沉默一儿，叹口气，拿长剑掛一条银链子，荆明说：“随我吧。”
盖聂领着荆明院，说：“师此行一，恐怕凶吉少，既你此坚持，师便将‘百步飞剑’前八招传授与你，但愿将有一你够领，八招其实已在三式中。明，师此行一，将不知是否再见你一面，现间紧迫，你记少便记少，着吧。”
说着衣袖一荡，长剑高举，口朗声念：“‘百步飞剑’一招，‘太仓一粟’！”左脚跟着擦半圆，盘一沉，手划一圈剑光，瞬间往前直穿，紧接着身形翻转，口中喝：“二招，‘星移斗转’！”
荆明气不敢喘，两眼不敢眨，紧紧盯着盖聂的每动，深怕有任何遗漏，眼盖聂一儿剑走轻灵、一儿气势虹，不若三式“百步飞剑”使简朴稳重，八招却快捷繁复，变化端，长剑一子握在盖聂手中，瞬间又随着一条银链飞，说有就有少，荆明目眩神驰，满腔是盖聂的敬佩与崇拜。
但见盖聂身形扭转，行走意，剑光在夜色中翻掀迭荡、剑气恍若风云涌，口继续将一招一式喊了，“太仓一粟”、“星移斗转”、“雨打梨花”、“草长莺飞”、“落霞残照”、“众川奔海”、“尘飞影远”、“拂袖归”。
盖聂将八招“百步飞剑”全部使完，收长剑，拆银链子给荆明，说：“便留给你吧。剑术很长远，你。”接着又从怀中掏一捆竹简，“明，接的日子，师希望你先面的东西熟读参透，再继续练剑。”
荆明接竹简，打，赫现竹简的一头，竟刻着“坐忘法”四字。他略感讶异却不觉陌生。年幼，荆明就曾在秦宫听伏念提及他独门的内修。
“是伏念先生留的？”荆明问。
盖聂点头，“错。显你它有印象。”
荆明望着那捆竹简，内不禁充满困惑，头所写的，完全不是令他陌生的字句，“……，非常；名名，非常名；无名，始；有名，万物母……”荆明越越傻眼，喊：“分明是老子的《德经》，哪是什武功秘笈？”
他一阵灰，：“师父不希望我练习八招‘百步飞剑’，便硬是拿本书我先，老子的《德经》，岂是三两熟读参透的呢？”他却不知，竹简头所记载的，的确是老子的《德经》，但却是伏念师整理节录了，所的确是伏念师的“坐忘法”无疑。
盖聂拿套“坐忘法”给荆明，确有其苦，是他生拙言辞，荆明又不善表达，至师徒二人总是有些话像该说，却不知该怎说，加盖聂古板，他总相信间久了，做徒弟的明白师父的，偏偏荆明有牛脾气，他觉师父不肯认真教他武功，求一次就不愿再说什了。
是师徒二人各满腹，但谁说，毕竟是盖聂临行前的最代，徒弟的荆明依旧恭恭敬敬接了本“坐忘法”，他：“师父越是难我，我便越咬牙撑持，做给师傅。师父定是料我儿法参透老子的《德经》，我便非它给滚瓜烂熟，真它本武功秘笈，它是伏念先生的‘坐忘法’，从此每日打坐练功，非透面所写的理，倘若有一字不懂，我便一不练‘百步飞剑’。”
打定主意，收竹简，跪向盖聂磕了头，谢盖聂些年的教导，才回房间，赶紧将方才的八招“百步飞剑”在脑子不断复习，唯恐有所遗忘。
翌日清晨，盖聂整行囊，趁着众人尚未醒便独悄离，不料才走久，便见端木蓉整暇背着包袱，站在无人的街等待。盖聂诧异问：“端木姑娘，你早，哪儿？”
端木蓉睁眼睛，回：“我哪儿？是你哪儿，我便跟着。”
盖聂更加诧异，说：“端木姑娘，我是打仗啊。”
“我知呀。”
“端木姑娘，”盖聂不懂端木蓉怎此搞不清楚状况，又：“届我顾不暇，恐怕无力顾及你的安危。”
“谁你照顾啦？我又不是不武，你做饭给我吃就行了。”
“恐怕间做饭给端木姑娘吃。”
“一不做饭，两不做饭，难不一月厨一次真坏了你什？”
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