正文 第三节 死亡恐惧

在父母直接造的存在不安外,在父母转嫁的存在不安外,孩子有着完全属己的存在不安。

卡夫卡两岁左右,母亲留在中的间变了。,并非因他的缘故。1885年9月,即卡夫卡两岁稍一点,母亲生了弟弟格奥尔格。不幸的是,约一年半,即1887年春,格奥尔格因患麻疹世。同年9月,又一弟弟亨利希人世,但他的命运更不幸,仅仅半年,即1888年4月,亨利希就因患耳炎死。

卡夫卡是长子,在两年的间,他拥有一段相惟我独尊的光。随着新的生命庭,相的惟我独尊被打破了,从加重了他几乎与生俱的存在不安。

根据阿德勒体理所揭示的一般规律,,卡夫卡幼的弟弟一定产生了不觉的敌意。随着弟弟的不幸世,曾经存在的敌意又使他受内疚罪感的折磨。两弟弟相继诞生世,一波未平一波又,一特殊情况必加深了其理创伤的程度。

,两弟弟的生死亡卡夫卡的真正打击,在死亡本身所引的恐惧,即所谓"死亡恐惧"。实际,死亡恐惧是人类理中最普遍、最深刻、最隐蔽的存在不安,是人类与生俱的致命伤口。

著名生存论理E·贝克尔在他的代表《反抗死亡》中,死亡恐惧问题了全面的探讨。他通深刻的人类理分析指,死亡恐惧与生俱,并非所谓"文化的产物"。死亡恐惧是一根本的恐惧,它影响决定着其他各恐惧。死亡恐惧具有形形色色的伪装,但无人幸免。

"儿童三岁就有了关死的观念"。参见贝克尔:《反抗死亡》,二章。儿童所不像人那有着明确的死亡恐惧,是因他"压抑"己。压抑导致一整体的、浑不分的"生活的恐惧",明确的死亡恐惧掩盖。但是,功掩盖明确的死亡恐惧,单凭儿童身的量不做。换句话说,儿童必须巧妙利各身外物。"儿童的人格,他的生活方式,是他的手段,利他人的力量,利物提供的支撑及其文化中的观念",死亡恐惧排除己的意识外,"压抑"潜意识中,此保护己幼弱的身,使其免被死亡恐惧压垮的结局。贝克尔:《反抗死亡》,404页、227页、89页。就是说,人早晚明确面死亡恐惧。在日常生活中,死亡恐惧随冲破"压抑""显露",其程因人异,特别与儿童期的经验有关:在展中,死亡恐惧生了嬗变。果儿童的长条件非常有利,所的处不是将死亡掩盖。最终,儿童与父母力量的同化使压抑。果儿童很的关照,同化就容易稳固,父母死亡的有力胜利就儿童的胜利。贝克尔:《反抗死亡》,43页。 [着重号引者所加。

根据贝克尔的论述,我不难推卡夫卡理创伤的深度。两弟弟死刚接连生在卡夫卡三岁五岁间,死亡件本身像致命的伤口一深深刻入卡夫卡生羸弱敏感的身,在卡夫卡的"长条件"中立即不断绽,并一"生"的方式,转化卡夫卡的"长条件",与既有的"长条件"产生相互,形恶循环。不说,那些"长条件"我已经相熟悉了,那就是卡夫卡世界中形形色色的存在不安因素。布拉格那"带爪子的母亲",的旧城区,犹太人风雨飘摇的生活圈子,你死我活的文化冲突,"黑暗的角落、神秘的甬、漆黑的窗户、肮脏的庭院、嘈杂的酒店,有那些难近身的旅店",庭中的焦虑不安,两匆匆的弟弟所带的内疚恐惧,终日有父母的身影,爱的渴望,在父亲面前不由分说的恐惧,父亲[及中一位女厨子。详见六节]所施予的那"悬不决"的折磨、及在折磨面前随"马垮掉"的感觉……换句话说,他未通常应有的保护,在某程度早暴露在破坏的死亡恐惧面前。死亡恐惧又压倒的份量,卡夫卡存在不安中致命的因素,并反其他因素产生巨的、乃至决定的影响、催化修饰。

,除了迄今所知一次不说明问题的例外,卡夫卡一生几乎从有提两弟弟早夭的情。那悲剧未浮现记忆中。许,那噩梦般的份量,被卡夫卡"压抑"无意识的深处了。

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