在布什任初及共党主导的国决定削减2005年国科基金预算，密苏州的共党参议员维恩。埃勒斯在众人的附声中提了异议，他做声明：“我理解在紧缩财政的前提，做选择是很艰难的。但我是认削减科研究基金的做法很不明智。实是2005年，需主的项目在增，方面的支增长。所在保持财政约束的基础，增加基础研究的拨款应该是显易见的。但是，我不仅有使我的拨款增长率跟通货膨胀的速度，且了南辕北辙的决定。决定忽视了国的未展，是很危险的。我政府选择做决定的机十分惊讶——此此刻，其他国的生在数科比赛中不断超我的生，各国政府在不断增加基础科研究的经费——因很担。果有一批训练有素的受良教育的劳动力队伍，我是不指望在国际竞争中夺回曾经失的饭碗的。”
维恩。埃勒斯说不错。削减经费的影响已经显现了。根据国科基金的统计，1992年，国人撰写的科技论文在世界论文总量中所占的比重降了10% . 国人在世界一流物理杂志《物理评论》中表的论文占刊登的所有论文的比重，从1983年的61% 降现在的29% . 现在，人始注意量的技术专利被亚洲人获。1980年2003年间，日本在世界工业专利中的份额从12% 升21% ，中国台湾区从0 升3%，相比，国则从60%降52% . 国议员了支持，在各高速公路项目肆花钱已经有很长一段的历史，从今往，让我将钱在试管项目吧！防国在国竞争中落。
讳莫深的秘密六：基础设施的差距一位在日本的国前外官托马斯。
布莱赫，在2005年5~6 月期的《外》表了一篇著名的文章，头此写：在布什执政的前3 年，国在宽频因特网使的全球排名从4 位落13位。现在，部分国庭有“基本”宽频设备，在达国中是最慢、最贵最不稳定的网络接入方式。
在手机接入因特网模式，国落的更。一境况无疑是布什政府在展网络工程的失职，实际，国是唯一一有明确国宽频展政策的达国。2001年布什执政，其政府认定的主优先项目是：减税、导弹防御系统反恐—不是让国在因特网创新保持领先。实际，布莱赫写了那篇文章，根据2004年的统计，情况已经变更糟糕了。根据国际电讯联盟2005年4 月的数据，国的宽频普及率从13位滑至16位。国际电信联盟数据显示，截至2004年12月31日，国每100 居民中有11.4宽频户，不韩国的一半——韩国的宽频使率是世界最高的，每100 居民中有24.9宽频户。
挪威、色列芬兰首次超了国的宽频普及水平。2005年4 月25日《国期刊》报，法国广泛运宽频技术几乎让国的名次进一步滑。高速因特网在法国的普及率升了1 倍，从2003年的每100 居民5.61宽频户2004年的11.2户，居17位，仅仅比国的水平差1 位。
在布什的前3 年任期中，布莱赫认，布什总统仅仅提及宽频两次，且仅仅是一笔带。国进步研究中的马克。赖特在《展报告》（2004年10月7日）中写：“不仅此，国衡量宽频服务的指标是200Kbps （Kbps，每秒千字节数，网络接入速率单位），早就不跟世界其他方的水平了。”比，在日本概一月支付10元就获一相200Kbps 的40倍速度的网络接入服务。在世界，最聪明的国城市提供给它居民的宽频服务不仅是最快的，且是最低价格。
什国？
宽频技术信息技术所重，不仅在它是全球最的一产业，且它经济的每一部门的生产率提高创新是至关重的。简单又承受的方式与平坦世界受教育的人联系越，你动获取的知识就越，就有更的间精力创新。创新越，生产促进平坦世界展的东西就越。将是一良的循环，一我梦寐求的展促进方式。
平坦的世界使创新生产更加具有效率，但是果人有相关的基础设施或教育方法已获知识，不利平坦化的优势处，微软首席技术官克瑞格。芒迪说，“那，被打垮就是迟早的情。”
底线我问比尔。盖茨关很人认的国教育优势——强调创造力不是死记硬背的习方法——，他法表现全蔑视的态度。按照他的观点，那些认强调死记硬背习方法的中国日本培养不有创造力人才的观点是错误的，方法培养的人一够国人竞争。
“创造力是通接受测验激的，”
盖茨说，“我从有遇不使乘法的软件者。 .谁设计了世界最有象力的电子游戏，是日本人。我从有感觉他是靠死记硬背的技工的人……在我工的最优秀的软件人员中，就有日本人。你必须首先记住原有的知识，才在其基础拓展更广阔的领域。”
永远记住：年轻的中国人、印度人波兰人的竞争不是我赶悬崖，是迫使我升更高层次。他并不我工，甚至他根本就不抢我的饭碗。从创立公司的角度说，他是统治我，在未建立公司，让全世界的人羡慕并争先恐他服务。他决不满足目前己已经取的进展。
我曾经与一位国籍的中国人聊，他在微软公司工，曾经陪同盖茨访问中国。
他告诉我，盖茨在中国的候，强烈感觉了那些年轻人体内蕴藏的量。
人扒着窗户、从票贩子手购买高价票仅仅是了听他的一席话。同的情况，杨致远遇，他是雅虎公司的创始人，在中国，人他的狂热就像待摇滚歌星。
在今的中国，比尔。盖茨的人气超了“甜甜”——布兰妮。斯皮尔斯。
在今的国，有布兰妮。斯皮尔斯才是人真正崇拜的偶像——正是令人担忧的方一。
难怪约翰。霍普金斯校长比尔。布罗迪我说：“我校科专业的生中，60% 外国，其中部分又亚洲。4 年前的某段间，所有数专业的生中国。，直校让些生担任助教，我才了解些情况，因他中有一些人英语讲不够。”一名该校生的父母写信给布罗迪抱怨他的儿子听不懂微积分教授的课，因那老师的英语音实在太差，并操着一口浓重的中国口音。
不管国在数科方面的基础教育是何缺乏，但人似乎相信，通鼓励最的生挥创造思维就“弥补”。情况似乎此。中国人告诉你现在他已经擅长制造一代新产品、拷贝一代新技术，但在象一代新物方面存在不足。是情况将生改变，中国人现在充满信认，他最的高三生在数科方面超国生，且现在中国关注的是何更激年轻人的创造、创新力活力。
2005年10月，我访问北京，并拜访了中国教育部副部长吴启迪。教育部楼是北京最新最漂亮的政府办公楼，我在其办公室一喝茶。告诉我：“虽我的经济高速展，但是我知识产权所有量却很少，中国的四明令我非常豪：指南针、造纸术、印刷术火药，但是在其我并有跟明创新的步伐，中国人有力明创新——什我有做？我需回头反思。”
吴副部长补充：“今我正在关注的是何培养创造思维企业精神。”
，行动难言辞。培养创造思维企业精神中国传统文化中强调的“顺从”相抵触，但是文化是变的，且中国正在经历改变，尤其是越越的中国人已在国欧洲接受教育。
“从改革放初，我就已经选送一批教师、者教授国习深造。
他经历了一进化变革的程，今他在课堂将些变革的细节传授给生。
现在我世界正在改变，因特网让世界日新月异。 .我认艺术将扮演很重的角色，但更重的是何将艺术科统一，让人具有创造
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