科马耶街是穿越一座座花园辟的一条新街。它通向巴克街，就在接近巴克街的长一段距离，那些花园隐藏在一些具有保护的高房子的门面头。些高房子通车辆的门偶敞着，路人惊异的目光便奇投向不企及、神秘莫测的深宅院，投向人邸宅花园。那些花园面有其他花园：部长外使团官邸花园、佛图尼奥花园。它受翼翼的保护，但有站在邻近最现代化的住宅窗口，享受昂贵的特权，俯视些花园。
客厅的两窗户、图书室的窗户，有母亲的卧室我的卧室的窗户，朝向类令人赞叹的花园中的一。那座花园与我仅一街隔，那条街有一边盖有房屋，另一边即房屋面，仅有一矮墙，挡住最低几层楼的视线。我住在五层。
母亲我通常待在的卧室，我常在面饮早茶。我说的已是二年，夏尔先生搬回巴黎市中住了，我现在是他的“半寄宿生”，就是说每回吃晚饭睡觉，早在玛丽始给母亲梳头又赶。因此，那持续半钟头的梳头，我有放假的日子才见了。母亲披条白色披肩，坐在窗前明亮处，玛丽在面支面镜子，支母亲刚照见。那是一面椭圆形的高脚镜子，铰合在随意升降的三脚金属杆子，金属杆子中部有一的圆盘，放梳子、刷子类。母亲手拿张头晚的《报》，替两三行，又往镜子几眼。见己头的部玛丽拿着梳子或刷子势汹汹的手。玛丽干什是一副怒气冲冲的子。
“哎哟！玛丽，你梳我疼！”母亲吟。
我躺在两扶手椅中的一张书。那两扶手椅一左一右，壁炉旁边塞满满的（那是一很的扶手椅，包石榴红鹅绒，在鼓鼓囊囊的坐垫，椅子的框架甚至连形状不了）。我抬眼睛端详一儿母亲丽的侧影。的轮廓生端庄甜润，是线条偶尔稍显生硬，那是因披肩白衬托的效果，是因玛丽将的头往梳己往前挣拽所致。
“玛丽，你不是在刷，是在敲打！”
玛丽停顿片刻，又更厉害敲击。报纸从母亲的膝头滑落了，逆顺受啦，两手相互握住，手指刚应叉，是的习惯动，是两食指相互顶住，弓着前方。
“太太最己做头，那就不怨三怨四了。”
是，母亲的型做有点技巧，有玛丽的帮助是难做的。整头从中分，辫从面盘绕，结一扁平的髻；两鬓那两绺光润的头，卡别恰处隆。那处做型，那是注重式的丑陋代。
玛丽并不真正直言不讳，妈妈绝不容忍的。说些俏皮话；几句话带着啸声口，是被压抑的怒气憋的。在面前，妈妈有点气抖，果在往餐桌端菜，就等了才说：
“我德茜蕾一遍又一遍算是白说了（句话是姨妈克莱尔说的），蛋黄酱醋是放太。”
德茜蕾接替了玛丽最喜欢的人德尔菲娜，但不管厨娘是谁，玛丽总是站在一边的。二我与一外，便最卑劣的告密者的口气说：
“你知，玛丽，德茜蕾果听不进妈妈说的话，我不知我是否留（说是显我己了不）。昨的蛋黄酱……”
“是醋放太，我知。”玛丽一脸报复的神气打断我。抿住嘴，忍住笑，了一儿，等气氛相紧张，又迸一句：
“了吧，你闭嘴吧！”
玛丽并非一切感无动衷，但是许瑞士人言，感是与高度感混一谈的，正的音乐感仅限感恩歌一。有一，我在弹钢琴，突进客厅。我弹奏的是一首浪漫曲，有歌词，表现力相平淡。
“瞧，至少算音乐。”忧郁摇着头说，“我问你，是不是比你所有那些三重奏更听？”
凡是听不懂的乐曲，不分青红皂白统统称“三重奏”。
戈克琳姐的课据认不够，我又被托付给一男老师，男老师，咳！不哪。梅曼先生是普莱耶琴行的调琴师，钢琴演奏的行职业，虽毫无赋，是勤苦练，才在音乐戏剧院捞了一等奖，果我搞错的话。他的琴弹准确、干脆、冷冰冰，半属算术的范畴，不属艺术的范畴。他往钢琴前面一坐，人就觉是一位管账的坐了银箱前面。在他的手指，二分音符、四分音符八分音符混在一。他在核曲子。他无疑我进行技巧训练，但教毫无兴趣。跟他习，音乐变了枯燥无味的东西。他师从的是克拉默 、施泰贝尔特 、杜塞克 ，至少是他主张我奉楷模的那些人。贝芬在他荡色。他每周两次，挺准。所谓课，就是几单调的练习，且手指的训练毫无益处，是愚不及的常规练习，几音阶，几琶音，有嘛，让我始反复练习堂教的曲子的最八节拍，即最矫揉造的几节拍。，他铅笔在八音步外写了一V，标明干的工，就像伐木砍倒的树先标。挂钟响了，他一边站一边说：
“一次你习面的八节拍。”
从有任何解释。从有任何意思唤——且不说我音乐的兴趣或我的敏感，（怎谈一点呢？）连唤我的记忆力或判断力谈不。正长的年龄，灵巧理解力强，我什的进步不取，果母亲立即我托付给那位无与伦比的老师的话？我言，位老师就是稍晚（唉，太晚了！）遇的德·拉女克斯先生。是，在命的磕磕绊绊两年，我离了梅曼，却落了施夫马克手。
我承认，那找一位老师不像今容易。校尚不培养老师；整法国的音乐教育有待展。再者，我母亲所往的阶层，音乐教育基本一窍不通。不否认，母亲了了解情况了我的教育，做了很的努力，是的努力被误导了。施夫马克是的一位女友热情推荐给的。
施夫马克先生头一次我，就向我介绍了他的方法。是一胖老头儿，容易激动，气喘吁吁，脸像炉膛一通红，说话含含糊糊，带着哨音，唾沫四溅。仿佛他整人处在压力，让面的气体释放。他有着刷子般的头，蓄着颊髯。头颊髯雪白，像正在脸融化，不不手绢擦。他说：
“其他老师说什啦？必须进行练习，练习，喋喋不休。是我进行练习了吗？让我清静点！我通弹琴习弹琴，就像说话一。是吧，太太，你是明白理的。难你同意借口你儿子整运语言，就每早让他进行语言练习：啦，啦，啦，格啦，格啦，格啦？（，母亲的确被施夫马克带唾沫星子、滔滔不绝的话吓坏了，将椅子明显往挪了挪，施夫马克立即将己的椅子向前挪了同的距离。）一人话或者话少，是说他说的话。弹钢琴嘛，十指头总足表达己的感觉了。唔！果你什感觉有，即使每手有十指头，又有何！”说，施夫马克哈哈笑，直笑透不气，接着是咳嗽，咳又有一阵透不气，憋直翻白眼，一儿掏手帕抹一脸，又手帕扇风。母亲说给他倒杯水，但他示意不紧，最挥动他的两条胳膊，踢踢他的两条短腿，解释说他愿意同又笑又咳，响亮“嗯！”一声，转向我说：
“那，伙，懂了吗？再不有练习。瞧呀，太太，瞧滑头高兴！他已经在啦，跟施夫马克老爹一块不感无聊啦。他是的，孩子。”
母亲被滑稽动弄眼花缭乱，惊愕不已，但是挺，不取消强制努力的方法并不太赞同。生活中的一切情竭尽全力，无论做什从头至尾专致志，千方百计插话，却连一句完整的话插不。透那唾沫横飞、滔滔不绝的话，听见的声音说：
“…………不他并不求…………条件是……”
施夫马克突站。
“现在我弹奏点什吧。免你：钢琴老师说。”
他打琴盖，敲几弦，就始弹奏斯蒂芬·海勒的一首短的铜管乐练习曲。他弹昏黑，震耳聋，倒欢快活泼。他那双手短短的、红红的手指几乎有动，仿佛是双手在搓揉钢琴。他的弹奏，丝毫不唤我曾经听的或听的任何音乐的联。所谓技巧，他说根本谈不。我他仅仅是一音阶颠倒弹，且他所弹奏的曲子
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