一股数浪潮，甚至从人世界，影响了幼儿园边，让易峰产生了浓厚的兴趣。
闲无，他悄悄赶往新人类最的“希望幼儿园”，进行突击检查。
一代代的传承，文明说是至关重的，教育，一直是他最关的情。
文化、氛围、传统及智力长，需从婴幼儿阶段抓！
新人类的父母，从怀孕始，就接受正儿八经的育儿培训，各胎教，营养补充。每父母知应该怎做，应该怎养孩子，才让代更加聪明，更加懂等等……
孩子的智力受遗传影响，一点毋庸置疑。
遗传因素，人类无法改变，但环境因素书籍的熏陶、良的教育经验、聪明的同伴有很深的影响，些是人操控的。
科认，遗传占据的智力因素，有50%-70%，剩的是环境因素。
的改善空间，合理的利。
新人类目前最的特点就是人口素质高，特点，在人口少的情况，是绝不丢掉的。
了培养更的智力，教育专通几百年的间，已经渐渐摸索几乎最优的培养方案。
其中，因人异，及班化的教育是必不少的。
一位幼儿园中的教师正带领朋友欢乐做游戏，易峰，连忙惊讶打了一声招呼。
紧接着，一群正在玩耍的孩子“哒哒哒”跑了，他圆滚滚的身体扭动，嘴嚷叫着，易峰兴奋异常。
从子，他年龄普遍有两周岁一点，求位电视中经常现的“舰长”抱抱。
“抱抱！”
“抱抱！”
有膝盖高的十几名孩子，欢快跳动着。
办法拒绝，易峰左边一萝莉，右边一正太，一依次抱了。
“快，亲一舰长爷爷！”老师正笑眯眯鼓励着。
“……竟已经是爷爷了。”易峰嘀咕了一句，一脑袋的尴尬。
现在的社中，孩子不怕陌生人，有提防陌生人的习惯。
他喜欢易峰非常正常，因经常在电视、报纸中见，面孔非常熟悉。
并不是说，些孩子从就非常势利崇拜权力，是意识……崇拜力量。特别是男孩子，他非常喜欢最高等级的领导人。
崇拜，是原始代了生存的基因使，是一生的本。
知了鲨鱼是海洋中最凶猛的动物，有些孩子整幻己是鲨鱼，锋利的牙齿，血盆口，迅猛游动，四处掠食……
听说了孙悟空闹宫的神话故，他就希望有孙悟空的本领，七十二变，一筋斗十万八千，意金箍棒重一万三千斤……
每人的候，有的幻，就是崇拜力量的本表现。
“最原始的智慧，就相是了……”
“智力，应从些方面入手，需正确的引导些崇拜情绪，就不生习的厌烦。”幼儿园的园长走了，他是一位幼儿教育专，热情接待了易峰，介绍全套教育方案。
根据调查，两周岁的男孩，已经始本崇拜力量。他喜欢枪械，喜欢飞机，喜欢酷酷的，有力量的东西。
他往往更喜欢体积巨的脏兮兮的挖掘机、货车，漂亮、昂贵的汽车熟视无睹。因挖掘机更具有力量，就是……
女孩则始爱。
现代教师非常重视孩子展内本的需求，提供充足的空间条件，任他挥洒。
“智力的展，正是从本始引导。”
孩子在玩玩具的候，往往着拆卸，实际代表着人类的奇与探索望。
“阻止他破坏，其实一定程度干扰智力育……”
“……通我合理的引导，力量的崇拜奇、探索混合。孩子逐渐知，其实世界最的力量是知识。”
“他知，无论是挖掘机，是宇宙飞船，是知识创造的。”
“是，他又始崇拜聪明人，崇拜科……现象，我的教育说就非常有利了。”位园长一路介绍：“我的文化气氛，一直推崇智慧……”
易峰不停点头，内深处正在思考。
崇拜科类，基本每人有的阶段，园长说的并有错。
不，往的数人，并有将理延续。
幼儿园阶段主是了培养世界观及价值观，有什业，往往听听故，玩玩各游戏，一就了。
有老师告诉他与不，分辨基本的是非，但有人告诉他未应该做什。
专根据他平的行习惯，进行观察、评估，进行边的分类教育。
“你，孩子特别迷恋各面体的玩具……他从建模方面的工。”
“孩子喜欢搭积木，喜欢创造……”
受数浪潮的影响，喜欢各几何模型的孩子增了。孩子现在觉，“数”非常厉害，非常“有力量”。
他正在各不同形状的模具装沙子，有些聪明的，渐渐现一圆柱的沙子，刚装三一宽高的圆锥，感非常神奇。
候，不远处跑一身体圆滚滚的男孩，特别活泼动放。易峰拦住他问：“朋友，你从什？”
“长了……什？”
胖胖的男孩咬了一手指，声说：“我厨师，给己烧吃的！”
在场所有人哈哈笑，不并不是嘲笑，是鼓励。
就搞清楚己梦的孩子，是很少数的，数人是稀糊涂有一点偏已。
其实儿的梦往往很单纯，却往往被身边的人影响，不觉被替换他人的梦。因现实因素，人是不由的，强迫己做不喜欢的，赚钱的。
在，你从始至终遵循己的梦，一直走尽头。最关键的是，你知己应该做什，喜欢做什。
正是整体氛围，及从本始引导的教育方式，新人类文明培育了一代又一代的人才。
实践证明，它比传统的教育方式更，需更的人力及教育资源。
惜，氛围培养的人才有缺点，他在术方面非常厉害，但是思比较真。
“不关系，不是有一土著星球历练吗？世界观、价值观足够熟，带坏不容易。”
经历练一番，智类的东西，逐渐熟。
走幼儿园门的候，易峰非常快乐，与朋友一告别。
走着走着，他的眉头又慢慢皱了。
人无远虑，必有近忧。
人类渐渐将身智力极限，是，但……不是。达极限总归不算什。
他担忧的，是……智力壁垒问题。
新人类文明的平均智力，已经超越了130，放在前的社，几乎人人是才。结果足让所有教育傲。
但因先的原因，智力水准，远远不足……跨越壁垒。
特别是普通科，早就已经接近己的极限。根据球期的量本，人类的智力极限，就200的子，再怎高，就是在数字波动，不达700或者800。
“是，智力壁垒求的智力，是少？”
有人知，就目前的科技，改进己的智力，处遥遥无期的状态。人类从某些脑的表面参数分析，哪些人聪明，那些人笨，但深层次的原因，远远不了解。
“一段间，少量超人类做的科贡献已经远普通人，即使些普通人是才……渐渐跟不了。”面实，易峰长长叹了一口气。
是，怎解决智力壁垒呢？
他知，但是又很难做。
整社已经现了“智慧”的风尚，很，很不错，但是生育筛选的力度远远不够。
基本所有人，依旧有繁殖的权力，就算一些平庸人被慢慢淘汰掉，是少数，实在太慢太慢。
按照科的估算，估计需百万年甚至千万年，人类才进化……更加聪明
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