星期一
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“咦？”
－－祥子姊、令姊志摩子同，无须再做介绍知的三位红、黄、白蔷薇花蕾同从椅子站了。
毕业典礼在午举行预演，午再乖乖完两节课就放了。同往常一，身在校生的五名固定员聚集在蔷薇馆，在处理堆积山的杂务前，至少先度一段悠哉安稳的光，享受芳香甘甜的红茶不我，福泽佑巳又被六节的古典文耽搁了。
暂且先将件搁置一旁。
“佑巳，你刚刚说什？”
追问我的，是我的姊姊－－祥子姊。
“我是说”
不妙，我实在很焦虑，深怕己又做错了什。即便所崇拜的祥子姊的妹妹，在前半年，身妹妹的我却被冠“不肖”两字。实在有太失败的例子了，光听有些严厉唤我“佑巳”，加思考就先让我感畏缩。
“‘照方式的话，了正式举行毕业典礼反有真实感了’是句吗？”
真是奇怪，我试着回忆三位站前说的话并重复了一次，却是不晓哪说错了。
“比句再前面一点的。”
“那是“三年级生有期末考真”吗？”
“有那前面，再认真，你害我搞不清楚了。”
“喔”
纵使姊姊求，是我稍早前说的几乎是些接近言语似的牢，果那些话每句记一清二楚太奇怪了；更何况，身姊姊的己回不，就迁怒妹妹身是不的。
不，现在的我已经沦落一，光是听姊姊顾念不停觉很的变态了。
应该是白蔷薇姊锻链的效吧。
是，若继续漫不经的话，让笠原祥子姊愈焦躁，更加严厉挑我的语病。
“佑巳，你在傻笑些什！”
“，不。”
汪呜，垂耳犬模的我不禁缩缩脖子，就算再怎喜欢，祥子姊的候是很恐怖的。
“佑，你刚才是不是提蔷薇姊怎呢？”
黄蔷薇花蕾－－身本年度，不，有很的呼声显示未应该永远不有接班人的莉莉安先生，就是支仓令姊插话询问；我猜，概是因已经不场有点愚蠢的姊妹争执了。
“啊，蔷薇姊的送别？”
我了，是回答，结果－－
“，就是句。”
“就是句。”
“啊啊～～该怎办才。”
三位花蕾按照红、黄、白的顺序叫声，不知何十分苦恼的模。
“请问什情该怎办？”
由乃同抬头问着僵立在原的志摩子同。
“因忘记了。”
“所我问是什啊？”
“蔷薇姊的送别？”
我忍不住插嘴说，从刚才的话一路听应该有答案了。
“是啊，就同志摩子所说的，该怎办呢？”
一向态度凛的祥子姊，脸色罕见青；象从在牛仔裤专卖店那次，就有此慌乱不安了。
“啊我是忘记什了，原是指件啊。”
令姊兀抓了抓头。即便遭逢意外状况依旧不所动，是因习武锻链的精神力吗？不不不，根据由乃同的说法是“令偶尔是相化的”，果情报属实，那或许是因常生类似的情形，所早已经习惯了。
“蔷薇姊的送别吗？”
听我问，祥子姊诧异说：“你不是从刚才就一直在说句话吗？”
“喔”
“唉，算了，托你言语的福，才在我差点铸错拉我一。”
“呃所我不是很明白您的意思”
我的脑中一片混乱，“托你的福”或是“拉我一”是让人听了很愉悦的字眼，最重的是，我却不知己是何帮忙的，老实说让人觉有些悲凉。
我的确说了“蔷薇姊的送别”错，毕业典礼光是在预演阶段就很逼真了，接有三年级生的欢送，气氛应该愈愈热烈，那了真正的毕业典礼变怎呢？初我是冒的法，所才在无意中口。
“不让我一直重复同的话，我完全忘记姊姊的送别了。”
三位明白状况的花蕾聚在一－－祥子姊一脸愁苦喃喃语。
“咦？是，因”
我转头望向由乃同，原本一直待在同一定点的由乃同，不知何跑面了。就是说，跳槽“理解现在是什情形”那一派。
“原此，蔷薇姊的送别姊姊说的“三年级生”，指的应该是毕业生才。”
结果由乃独一人应着己的见解并点点头，是清楚怎一回了。喂－－告诉我一点情报嘛。
“蔷薇姊不就是毕业生吗？”
办法，我寻求提示，结果由乃同摇食指表示两者“有微妙的差异”。
“蔷薇姊的确是毕业生，但是不毕业生画等号。”
句话是什意思？数的集合吗？就在我的脑袋方跳问号际－－
“咦？啊！？”
我终听懂在说什了。
“由花蕾主办的“三年级生欢送”是欢送所有毕业生的活动？果是我”
我原本误是在蔷薇馆举行的型送别，从刚才的反应，由乃同一始肯定我同是误了。
“一始不是就说了吗？”
祥子姊叹了一口气。
“不，或许说，因你一定知，所我才有特解说。是由乃佑是一年级生，不知年的情啊。”
令姊拳头抵着巴，“沉思”的模，姿势由摆，谓一绝品，尽管我不是摄影社的王牌武嶋茑子同，但是果现在手有相机的话，我一定按快门。
“因完全有告知佑巳同由乃同果”
志摩子同赞同令姊的话，听说，祥子姊退一步表示“是子的啊”。
“我三人背负着让活动功的压力，结果反忽略了身边最重的，实在是身花蕾不该有的失态。”
祥子姊垂头丧气的模，令姊拍拍的肩。
“在前就了。”
总，三位花蕾先坐了。
就是说，目前的情况致是－－在一星期内，花蕾拼命准备着“三年级生欢送”，由投注所有的精力在活动，结果反忘记了己人的欢送；原本应该尽力协助花蕾的妹妹因一糊涂，直刚才止误姊姊主办的活动有欢送蔷薇姊已，场活动实际是属全校规模的欢送。
“果光是己人的欢送，怎课间呢？”
祥子姊边说边敲了敲吊在流理台旁边的黑板。尽管头的确写着“欢送星期六9点始”，但是由数字“9”的圆圈有些不清不楚，就像是“l”一。花蕾知校内欢送是在课间举行，所懂是九点；是午始的我由乃同，却将间了午一点，因两者所的欢送象根本不一，所有互相质疑。
今回，果是筹备己人的送别，花蕾的神经应该不至此紧绷才；己同谈“三年级生欢送”，觉象有哪不。
是，场误就同干层派般一层又一层向堆叠，直今才真相白。
“等等，应该在何举办比较？”
“行历、行历快拿。”
花蕾连忙确认着行程，尽管是己人的聚，是无法全员齐的话就失意义了；有，就算全齐，在毕
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