WELE
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蓝色雨伞回了。
并非有人归，是它己回了。仿佛迷路的狗靠着归巢本找，主动回祐巳的手。
那是生在星期一放的，放前的导师间结束，班导师原本离教室，又像什似告诉祐巳：
“啊，福泽同，国中部的青田老师说有找你，请你扫除工结束教职员办公室找他。”
“青田老师？”
他是祐巳国一的班导师。从祐巳升高中部，由校舍不同，有青田老师的课，两人间有什碰面的机言。不，祐巳在走廊或校园遇青田老师，是打招呼。
“是什情呢？”
“我问，不我应该不是什坏。”
“咦？”
“因青田老师是面带笑容我转达的。”
“喔，笑容……”
无论是是坏，祐巳全不。倘若是国三的班导师的话，少象。
比方说——
拜托担任班组委员的一员。
或者国中部在毕业典礼拍摄照片的底片已经了，现在才希望加洗给。
不就算是，祐巳无法理解何特别找。不曾班的干部，且不论坏，在国中部不是受人瞩目的生。
祐巳一直在底是什情，直扫除工结束，随即前往国中部的教职员办公室。
“打扰了。”
一年前不间教职员办公室，不由很久了，让在踏进办公室因某异感驻足不前，祐巳在入口处准青田老师的座位走，接着见一位头逐渐转白的中年绅士，他正埋头阅读从图书馆借的书。
“什变吧……”
青田老师拿手边的标签便利贴贴在摊的那一页，将书本关。祐巳原是本艰涩的术书籍，结果是轻松的推理说。老师拉椅子、将头探入桌子方，书收进放在脚边的手提纸袋。
位老师虽是日本人，却长很像给绘本迪布纳（注1），因此底称他“米飞兔”。老师言，全名叫做青田三津夫真是不幸的巧合（注2），不米飞兔很爱，老师应该不排斥才。
“听说福泽同是本年度的红蔷薇花蕾？你很努力喔。”
“哪……”
听见国中部的老师提及红蔷薇花蕾，让祐巳的情有点复杂，更何况最近的有“努力”参与生的活动。
些应该一无所知的青田老师，愉快笑着缓缓说：
“‘莉莉安女子园福泽祐巳’。”
“什？”
“你在己的物品写名字吧。”
“咦？”
他在说什？不明白老师意思的祐巳转了转眼睛。不，老师有马答案。了，老师在课是，他一度先跳其他方，再逐步抽丝剥茧逼近真正的答案。
“你记你有一次帮我撑伞吗？”
“……有吗？”
“早晨在圣母像前，你叫住在雨中奔跑的我，我一撑伞。我平常是车校的，那有现己忘记带伞就了。”
“啊……”
经老师说，像真有一回。但是祐巳觉那是，并有特别记住；应该是三年前的情了。
“原你不记了。你言，你并有意识己做了一件很特别的情吧。”
“请问……？”
“你曾说那蓝色的伞是你祖父买给你的，是你最喜欢的伞。”
“是的。”
是今那伞不在了。从它在便利商店的伞架消失，至今已了十。
就同店员所说的“应该找不了”，目前店仍旧有通知寻获的消息。做随手偷走别人雨伞的人，不特将伞送回。
“我并不是因你让我一躲雨伞才称赞你的伞，其实我真正是称赞的是你的行，但我认称赞你的伞让你比较高兴。那是由比你高的人撑伞，所我才注意伞柄写着你的名字——‘莉莉安女子园福泽祐巳’。”
“是的。”
“记我因觉奇怪问你，什不是写址，是写校的名字。”
“啊——”
祐巳闻言随即力点头。了，的确青田老师有的话。
“那是我祖父写的。”
先针刻写，再白色蜡笔涂抹，接着拿布擦拭，白色的文字就同魔法般浮现在蓝色的塑胶伞柄了。
“喔，是你的祖父写的啊，就是送你伞的祖父吧？”
“嗯，他说因是女生的东西，不随便在面写址。”
写名字是了不让拿相同东西的人认错，果不见的话，说己与那东西无缘了——，爷爷曾经说。话虽此，何将“莉莉安女子园”写在名字旁呢？祐巳不明白。
“福泽，我最近遇一件，让我愿意相信命运了。”
“命运？”
老师又离题了，刚才话题明明进展很顺利。
“说是圣母玛利亚的指引。”
青田老师食指缓缓抚着比他头稍白的胡子。
“我有忽一边你说话一边走校舍的那几分钟，甚至曾经中是否有什原由。”
但是相反，本人却忘一干二净，真是不——祐巳着。
“那有很生在。不是你，若是本校的生见在雨中奔跑的老师，必应该很乐意他撑伞。假有人愿意让我躲进伞，面此令人感激的提议，我应该坦接受，与方是谁无关。”
青田老师继续说：
“不，什是你呢？你在班并非特别显眼的生，不算文静，应该说就是很普通的生。就算在课堂不主动举手，被点的话是正确回答问题，不忘记业。你并不是一色的生，常犯一些粗的错误，考试绩总是游走在及格边缘。”
“请问……”
青田老师特己叫，应该不是了聊国中代的回忆。就算承认老师的法，姑且不论有有辉煌的，既己不显眼又粗，不明白老师何提及些其实无须特别记住的情。
“在身边的候感觉不，不离一段间，就渐渐感受其优点；你正是类型的人。”
“哦……”
“哈哈哈，似乎你弄糊涂了……那，让我回命运的话题吧。我是认的，所躲你的伞，因你是一声叫我的人，不让你一声叫我，我应该是命运神的安排。”
“吗……”
尽管祐巳此回应，是实际完全无法理解老师所言何。说实话，很不擅长面毫无重点言的话。
“正是。”
青田老师将手伸桌子底，从手提纸袋迅速拿某东西。
“那是了让你的雨伞回你身边所必须生的。”
“啊！？”
祐巳一见那东西随即叫声，接着就再说不话了。
那是很眼熟的蓝色。
是爷爷的伞。
青田老师打雨伞祐巳撑，让两人处在绣球花。
即使有雨，伞花就在教职员办公室绽放。
斗的泪珠取代雨滴，祐巳双眼滚滚落。
在“什”句话浮脑海前，祐巳先的是“又见面了”。原本再见不的雨伞，今就在己头。
“拿吧，是你的伞吧？给你。”
青田先生将伞给祐巳，伞柄有“莉莉安女子园福泽祐巳”——错，正是祐巳的伞。
“伞什在老师……”
怎不认青田老师是在便利商店拿走
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