御顷高中的课铃声，是连续犹钟声般的高音，十叶高中则是数次鸣放风琴般的低沉长音，虽一次听的候，觉音色别有异乡风情，但是现在已经完全无动衷了，反正该做的一。
随着风琴余韵的消失，教室充满了放的声音，抱书包朝着走廊等候已久的朋友狂奔的脚步声、听手机的讲话声、凑团体始七嘴八舌的聒噪声等等。
在喧闹的教室中，透默默无言跟全新什两的课本及几乎写什东西的笔记本丢进书包。现在间是午三点，是早早回吧。
「喂，冰见。」
其中一团体忽口打招呼，透停手边的动，脸朝他转。
是班的男同，剃短短的平头，配颇具亲力的长相，应该是棒球社的吧。
伙叫什名字，现在完全不，记昨才说的啊
「我一年级的妹一唱歌。」
平头男生绽放同阳光般的微笑。
「不一？」
「嘛」
假装思考了数秒间，透摇了摇头。
「不，因整理，所不太方便。」
拿件充理由的间应该剩两礼拜左右了吧。
了段间，又编新的藉口才行，不了那候，概不有人像现在邀约己了吧。
「什嘛，你忙喔。」
不知尊姓名的男同像是真的很遗憾似的有气无力的说：
「谜的在转生，属很受女人欢迎喔，女朋友的话就趁现在啦！」
才不那东西呢。
「谢谢你的意。」
客套的笑容已经变十分老练了。
男同像是在搞笑般的咂了一舌头，挥手离教室。目送他离的身影，透拿着书包站身，：快点回吧，虽并非真的有急着回做，但是呆在什意思。讨厌方，讨厌闲杂人的方，从高中入典礼的候始，从『那件』，己就变副德行了。
「喂，冰见同。」
正透拿着书包站的候，却又被人叫住停了脚步。
求求你，放我回吧，透一面在此喃喃语，一面缓缓回身，打量叫住己的人。次的是女生，或许是从什运动的关系，的体格在女生中算的结实，脸晒的黑黝黝的，容貌给人一很真诚的感觉，他似乎己抱有坚定的信，有着他人的担子随一肩扛，且丝毫不它一痛苦的感觉。微微翘的黑色短杂乱无章散在脖子附近。是所谓的削层次剪法？抑或单纯是不拘泥型？
「啊那」
女生叫什名字啊，记像是班代是什干部类的。
「我叫灯璃。」
晒黝黑的女生轻声说。
「我叫不破灯璃，但是不叫我不破，因听就跟男人婆一我前就说了。」
「不。」
透是形式化歉。
「你前在东京的候读的是升校吧，记错的话是御顷附属高中吧？就表示你脑袋应该不错才。你转已经两礼拜了，拜托至少记住同班同的脸名字吧。」
「我已经差不记住啦。」
「骗人的吧。」
直截了就被戳穿了。
「那你。」
灯璃掏手机，秀一张照片，面有五女生各摆V字手势似高兴站在一。
「是什？灯璃同的朋友吗？」
「他五是我班的同呀！」
灯璃露再一次被彻底打败的模说。
「啊，不。」
听一说，顿觉仿佛有几张似曾相识的脸零零落落的参杂在面。
「，那叫什名字？我是说他五人的名字。」
我哪知啊，透在内咒骂了一声。
别人的情怎无所谓，我不牵扯关系。
「麻烦至少记住人的名字吧，那是人际关系的基础喔，那是基础！」
反正经一年，就再有见面的机了。
「啊啊」
灯璃惋惜似的仰长叹了一声。
「不了，从今一哪晃晃嘛，少年郎。反正班的闲人吆喝团的，我不是教你一定女朋友是朋友的，总就是流碰碰面。话说回，应该有人帮你举办欢迎吧。」
拜托，请你不管闲。
透面无表情将同深海岩石般又黑又硬的感情往肚吞。
拜托，不管我，拜托，不靠近我。
「什你冷漠呢？」
「不就是生此。」
「不随口瞎掰了，我听山田老师说，你国中友广阔，且人际关系处理不错，不是吗？搬新方，身边一熟识的人有，比较有安全感，点我够理解，但是己不采取行动怎认识新朋友」
初中代感觉就像在遥远的异世界所经历的往一，不，那确实是异世界的往了，不管生了什，已经无法再回那件前了。
「了，你不试试加入社团呢？」
「社团？」
「啊，社团活动有了，校园活动执行部你觉何？现在因准备园祭的关系，人手严重不足，所就算现在才加入，绝受欢迎的，老实说，我是今年加入，才认识了一堆新朋友呢。虽工繁忙，又很辛苦，但是积累的经验，将」
什鬼玩笑，头着。
是快点让话结束吧，哪怕方有什失礼不在意了。
「不，我差不回了，我考虑的。」
「唉」
灯璃毫不掩饰叹了一口气才口说：
「山田老师在找你，他叫你放教职员室一趟。」
原是有紧，既此，一识就直接讲不就了。
「觉何？冰见，已经习惯校了吗？」
山田坐在教职员室己的位置说。即使从生的角度，教职员室方感觉不适合他，毕竟他似乎是年才进校的新老师。
「嗯，。」
透站在桌子旁模棱两回答。
「是吗？」
山田的视线游移了一儿忽说：
「或许口问让你觉不是很舒服。」
「什？」
「你被其他同排挤，或是受他的欺负？」
「我很。」
透立刻回答。
「完全有生那。」
是实话，班很同不错，就台面所见，的感情乐融融，就算是身转生的己，一相积极主动问候。
纵使从客观角度，算是班级吧。
「你总是站在客观的角度呢。」
虽不认他读取人的内，但山田却说的十分斩钉截铁。
「是子吗？」
「的确是子啊。」
位高中导师点点头，似乎深深赞同己所说的话。
「我刚刚暗言语试探，才总算明白一直在你身感觉的不劲是什了。一始，老师你单纯是谨慎罢了，但是我错了，你在永远是站在客观的角度，你在有我的存在，不，说不定不是在，不意思，恕老师直述己的臆测，我猜即使在，你概吧？」
「」
「你并有站在舞台，一名现实世界的舞台。那感觉，就像明明站在舞台，却有你一人面无表情的坐在观众席，着除了己外，其他站在舞台的所有人，什不感觉，什不感觉，就算有人在舞台呼唤你，你依充耳不闻，是一味着，
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