网译版 翻译 zegao@轻国度
是我是初中生的候的。
那是在初三的九月，正从旬往中旬渡的候。
暑假结束的体育课，虽有一些使室外游泳池游泳的间，但在今已经是最一次了，与其说是因老师的体谅，不说差不已习惯——因此，我了不少在游泳的间。
总言，我随所在飘散着消毒水味的游泳池戏水，老师乐在，说是一石二鸟的情吧。
残暑依旧像往年一的难耐。托万无云的空中的太阳将火一般的热与光投注福，些被晒温温的水使人凉快根本就是指望的。不回游动的我，很快便从因塞进了两班的男女显拥挤不堪的二十五米游泳池。在泳池一端的围墙处，有着垂着身子将身体晒干的人。
怕被潜水的人的脚狠狠踢是原因一，不除此外有不少切实的理由。
被弄湿的身体表面的水分顷刻间化蒸汽。
从背的林间传的寒蝉鸣声再不久就听不了吧，虽说酷暑仍在持续，但的脚步终归是不逆转的。
夏已经，马就结束了。的话我希望一年的一半是夏，先不论体感温度的高低，阻止日历的前进或是钟表的针算是一介初中男生说稍有余裕的。
最令我感不安的是，现感觉不错的愉快初中生活再半年就强制结束，说不定让我有了一初中毕业年级的生所特有的寂寞感。虽有从亲眼见且完全不了解高中一类理由，但是最令人提吊胆的是考试本身。
嘛，其实并不是那悲观的。不愧是养育我至今的母亲，穿了我习的怠惰，早在初春就我塞进了补习班。那至少帮我计算了考入县立或是市立那程度所需的力，即使勉勉强强，我了不少应考试的知识。在任课教师那，我了“志愿暂且什问题”的评语。，听了“果就放松的话就前途难卜了哦”的忠告。
“呼……”
现在考虑半年的情的话，无论怎我叹气。虽初中意气相投的朋友同的方，但最我估计是各奔东西的吧。高中入一的班级我介绍类的情，我的情就很容易变郁闷。高中的同究竟是一群怎的伙呢？希望不奇怪的伙同班——就从现在始祈祷吧。
就，在我着在泳池中戏水的半男女的候，随着哗哗的水声，一生从游泳池中爬，踩着啪嗒啪嗒响的脚步向我走。
深蓝色校泳装包覆着的纤细肢体，是与我同班又在同一组的朋友。
“呀，阿虚。”
说着，全身在滴着水的佐佐木仍微笑着，快速坐了我的旁边。
“你像什精神呢，睡眠不足吗？”
佐佐木抱着膝盖摆体育坐的姿势，着我的脸。
“啊啊，你所说。”
其实，从早始我就昏昏睡的，从睁眼的一刻就是，直现在感觉有消除。虽我一次比一次强烈的认睡一比较，但是理科英语老师是被评价拥有鹰眼的伙，所我根本找不那的功夫。
佐佐木从喉咙的深处了鸽子一般的“咕咕咕”的笑声。
“反正就是因始听深夜广播睡不着，一直熬床，吧？”
你什知？
“因我无法象你在彻夜努力习的子。”
我做不呢，确实是。
“因今补习班有测验，你概就是了那在预习，中间了放松情听了广播，在那结束，你马放弃了考试复习爬床，结局就变了现在子——我是猜的。”
所说你什知？你该不在我的房间装了窃听器什的吧？
“我是完全有进你的房间呢，一直是玄关哦。”
不是玩笑，有了佐佐木观察力象力，像我的什特别的日常生活，就像隔着一张薄纸一，肯定是。
“我说啊，阿虚。你是再稍微意识我处在考生最重的期比较，初中生活你应该已经充分的体验了吧？”
果是吗……虽什意义，不像笨蛋一疯玩，直初二的那段单纯的光的确让人非常快乐，是实。笨蛋朋友不停干着蠢、怀笑类的情现在不有了。幸运的是，那回忆我倒是有很。
源游泳池的水滴从佐佐木的刘海中滴。
“你就放吧，阿虚。高中，前两年是差不的子啦。“延期偿（注：延期偿指借款人中止或拖延贷款的本金偿，有候亦涵盖拖延偿付贷款的期利息。指适应校辛苦生活的间）”的情况持续。进了更是。程度的拖延，说是生的特权呢。我中生的现在，就像是场戏一吧。”
带着嘲讽的微笑的佐佐木说的，哪止是本音我无法判断。那些话是单纯的一般论吗，是针我人的情况说的呢？
我唯一明白的，就是佐佐木本身并不在己所说的一般的范畴内。
我伙是在初三才认识的，不即便是我感觉佐佐木的精神年龄已经达了一我所不企及的境界。同龄的女孩子相比，佐佐木的格已经算是相熟了吧。
“什的情，现在完全无法象啊。”
我真实的情说，佐佐木露了安慰一的笑容：
“我说，你的劳动意旺盛的子才更难象。我认是你的话，做，就肯定延长延期偿的间吧。习的候偶尔偷点懒算原谅，不够生证身份证明的间是越长越。我的感觉就是。且我推测你的母亲我有一的意见啦。”
说，我老妈虽是偶尔见佐佐木几面，却像很关注的子，不知何，老妈让我佐佐木同一所的法，常常不明说就，不擅替我决定啊，那情！
我佐佐木从脑部构造就是不同的。反正那伙极高的偏差值轻松关，我边，却是狼狈连今的测验谱。所说我有现在就担的的精神。明明奥运四年一次，生却三年就考一次试，是不是制度了什问题？
总言，与其几年的己浪费脑筋，我觉让现在的己活快乐才是更有意义的法。
“呀嘞呀嘞……”
佐佐木耸了耸肩。
“那，就是你说的吗，阿虚？你说的其实是的。但是未的感烦恼并非无举，比因什不使思维停止，稍微预一比较，不的确有必完全无法预知的未感烦恼啦。甚至连平，在现在我所存在着的间点内，我是不断烦恼，无法挽救的悲哀的孩子。”
一直超世的佐佐木现在进行的烦恼是什呢？正问问，在我口前就现了防碍者。
“呀，佐佐木同。”
说话的是隔壁班的国木田。因共同课的次数很，所我经常见，说的话，伙是不同一般的初三同，散着难捉摸的气氛的男生。
国木田走我前面数步，停了：
“我坐在旁边吗？”
“请便。”
在等佐佐木微笑着的回答，国木田坐在了佐佐木的边。
国木田视线平均洒在我佐佐木间：
“总觉，在二期你的关系变越越了呢。相互的距离是不是比暑假更近了一些呢？”
问了不知所谓的问题啊，混蛋！
“什特别的。”
我一面瞪着国木田一面回答：
“不是在同一间补习班参加夏季补习又在同一间教室程度的罢了。不……该说的确吗？比所校的其他生，我佐佐木的确是了一点说话的机啦……”
着不知何咬着牙气回答的我——
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