1
九月十五日星期五，一是节日。但犀川怎不究竟是什节。
平犀川就现行的日历及间规定有强烈的不满。什一不是100分钟呢？就不一分20吗？果一月分28即正四周的话，月几号星期几不就知。他尤其讨厌像节日规律的日子。增加休息日的话，一周定5不就了。那，就不必星期六星期日的名字了吧。犀川总是随所胡乱着。
喜离日本已经有一星期左右了。他打几次国际电话回，但有关边案件的情况几乎什跟他说。萌绘告诉犀川有关案件的新情况喜保密。遮遮掩掩的情犀川最讨厌了。因此，他比平更沉默少言了。
打计算机登录的计算机系统，犀川收四封新邮件。前两封是其他同一科领域的研究者的有关工的。三封是喜从加拿全英文写的。邮箱址是借的别人的不回复。他是借的伦生的终端机的。，由有设置日语输入系统，办法日语写。喜的邮件，有谈极研案件的，全篇写的是他在加拿的见闻。有一封邮件，是萌绘的。
我是萌绘。
我知真相了。
明再告诉你。
今晚我再确认一。
再联络。
从萌绘封邮件的字面感觉比较慎重。头并有像平那调皮的语调说“是萌绘啦”。
从周六在机场生了一点不愉快，萌绘一次犀川的房间。倒是每有邮件往。，犀川已经厌倦了杀人件的话题了。
（次又是什？是适止就了。）犀川担。
2
同一午，萌绘了久的极研。
今是敬老日，本应该休息，但是研究生室柳、荒井北路三生正在面。
接应答电话给萌绘门的是柳。应答器所有房间的电话是相连的。
听说市濑助教即使是休息日班的。但三前，跟木熊教授差九州参加术研讨了。柳说两位老师星期六即明才回。
几研究生因论文截止日期的逼近，在显示屏敲着英文。萌绘几研究生聊了概三十分钟左右，早早就了。
关研究生室橘红色的门，萌绘向务室方向走。，务室的门是锁着的，显务室人。，悄悄返回走廊进了女厕所，搬了厕所铝合金窗户半月形的窗手。
萌绘从极研的门，身门马关，传了喀的一声落锁的声音。
夜九点钟，萌绘车停在了极研附近，从车走了。
穿着黑色半袖衬衫一条黑裤子，穿了胶底鞋，口袋装有笔式手电筒。向极研的楼方向走近。警卫室的灯亮着，，停车场有一辆车。是警卫老头儿的车吧。萌绘低头，蹲腰向警卫室屋接近。在经警卫室窗底的候，从面传了棒球转播的声音。屏住呼吸，一点一点向前移动，就无声无息溜了进。
研究所内有一丝光亮。萌绘穿院女厕所外面。白的候，研究所有男生在，应该有问题……
（一定啊……）
铝合金的窗户滑动有点涩但是打了。萌绘伸两手扳住窗两边，非常轻盈一跃落在了厕所内的面。
是一片漆黑，楼像有人。
研究生室的门有锁。萌绘打门，面一片黑暗。是窗外长明灯位置的缘故，走廊那边稍微有点亮光。让门就着，走进了研究生室。
找的铁制架子就在房间最面，萌绘向那边走。
找了存放增田所留的文件磁盘的方，抽一份文件拿光亮处一，全是数字，是打印的实验数据。，拿磁盘，查磁盘外面标签写的标记。面是细细的荧光笔写着的记号、数字、年月日间等。的3.5英寸软盘有很，萌绘翻了概有50，懂的标记一有，全部是记号，写的几乎是92、93表示年份类的数字。
有一张磁盘写的是masuda（“masuda”是“增田”的日语音）。
萌绘走船见真智子那边，因那儿最整洁。研究生室中的计算机是最新型的，机型比萌绘的了。萌绘轻轻按了一主机的机按钮，电源启动了很的声响。是硬盘运转的声音，在静谧的黑暗中，机器的响声光线显格外清晰。在等待系统启动，萌绘望了望四周。显示器显示启动完毕，萌绘将刚才那张磁盘插软驱，在明亮的屏幕右边缓缓现了一排图标。萌绘左手移动桌的鼠标，将屏幕的光标移显示磁盘的图标，双击。屏幕真的是太晃眼了。
打了一新窗口，在张磁盘存有五文件夹，分别是“论文”、“报告”、“研究组资料”、“计划”、“人”，双击打“人”文件夹，那面又有五文件夹，分别名“信”、“传真”、“计”、“笔记”、“特别”。在继续双击打名“信”的文件夹，那的文件很少，有三篇文章。
萌绘将些文件逐一打阅读。一封信写的是向所在单位的前辈致谢，日期1993年8月，即两年前。二封信像是写给朋友的。因写着秋放假的候回三重县，是同乡。信有写方的名字，但是从信，方应该是男的。封信的日期是1993年9月。最一封信是写给朋友的，是封致歉信，信很短不知具体是怎回，写着“，你所提的令妹的，很抱歉未你所愿”，似乎是有同乡妹妹介绍给他，被他拒绝了。封信的日期1993年10月。
萌绘略微了一儿，又返回一层界面。次打了名“特别”的文件夹。面有两文件夹，分别是“就业”、“shika”（日语中“鹿”的音标注“shika”）。
（shika？）
英语有拼写的单词吧，是罗马字吗？
shika是什意思呢?难不真是指动物的鹿？是，那应该汉语写啊。其他的文件夹的名字是汉语的。
萌绘打它。，“shika”名的文件夹什有。
竟什有，真奇怪。
（是删除了？）
萌绘查了文件夹“shika”的信息。文件夹是1993年3月创建的，1995年7月修改。
（1995年7月？）
就是两月前。
说，并不是增田己删除的。
萌绘又了其他两三文件夹，现什有的信息。
搜索了一文件文件夹的最修改日期，除了“shi?鄄ka”外全是两年前修改的。
什有“shika”是两月前修改的呢？
究竟，又是谁修改的呢？
就算是一张磁盘，面内容全一遍挺费劲的。萌绘放弃了再在儿查的打算。将那张觉有问题的磁盘从计算机中取了，它放进了衬衫前的口袋，并系了扣。操鼠标关闭了计算机，房间重新陷入一片黑暗。在那儿待了一儿，直眼睛适应了黑暗。
3
萌绘走走廊，木熊教授助手市濑那儿黄色的门是锁着的。有什办法进吗？萌绘。突办法。无论是哪一扇门了空气流通在门方设有金属格子。它是六根木钉固定在门的。果东西卸，体形瘦的己应该钻进吧。有十字螺丝刀……萌绘着。许在实验室有螺丝刀。但是，金属格子面钉着螺钉。最终，萌绘因做耽误的间放弃了。
（我究竟在找什呢？）萌绘突问。
有明确的目的，却有具体的目标。
是冲动的行动。了使己完全建立在像的假设某些现实支持。更准确说，是震惊己推断的坐立不安无法平静吧。
真是的，半夜的，己像贼似的，萌
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