我曾经一女生聊，关女高中生所穿的襟衫。
「什女生在夏穿襟衫呢？」
「阻挡冷气、防止日晒、妆点己、彰显，襟衫各万喔。不就我校的情况，意义又有些不同了。」
我校女生的位，致从襟衫──明明是女生，却说不关己似的。
「首先是有有穿著襟衫。果有的话，就它的颜色。」
我即刻明白了的言意。
听一说，班引人注目的女孩子身穿著色彩缤纷的襟衫，在教室头像是祭典的彩色鸡一光彩夺目。言，襟衫便是身分的象徵。找班其他人不重复的颜色，己专属的色彩，叽叽喳喳主张著。
「身穿热门颜色的女生表示位很高，像是粉红色类的。不那颜色很竞争，因此半是班的中女孩穿，其他人退求其次穿相近但稍微朴素点的颜色。」
此述说的，是襟衫组的。总像是连帽外套一般，身披比体型了一圈的宽松白色襟衫。据所说那是位的证明，所女生社的复杂程度，是被摒除在男生社外的我所像不的。不确实是适合白色的少女。
喔──我口说。
「真有意思。那，我穿粉红襟衫的话，是否就你的一分子呢？」
我狠狠挖苦了一番，却是笑著说：
「啊哈哈。呀，我让你加入。」
那便是我「饭山直佳」的初次谈，原本应该是最一次。
是抢眼的生，显易见身处班的流阶层。的头是淡淡的栗子色，平扎著马尾。白皙的肌肤十分相衬的深蓝色水手裙，长度比标准款短了些，稍稍反抗著所谓的「普通」。说话便笑口常，缄默不语则活力十足，尽管认真却不死板，即使意忘形绝不走错一步路。就层意义，确实很像是「白色」。同无庸置疑是襟衫组。
我二次谈，是从那次了半年，升高二的七月一日的情。
东栋三楼一角，有一间无人利的空教室。校内的聚集处原本似乎是视听教室，不在西栋新校舍完工的同便不再使，现在则彻底化置物空间了。扬声器麦克风首，电脑、音响设备、无谓摆了三的扫具柜，及量的桌椅──总人的东西堆积山。并未锁，不晓是不是坏了。我随进的方，一躲避午休喧嚣的型避难所。一旦了午休间，我就拿著便离教室，坐在窗边最角落的位子，听著音乐吃午饭。由我现音响设备，所喜欢的CD放进接耳机听。我放的是钢琴曲。
平打乱段微平稳的东西，照理说有五堂课始前五分钟的预备铃声。我才说听见了不关的拉门启的声音，一名女生便探了头。
除了我外有其他古怪生儿盘一，本身并不怎令人惊讶。迄今我有现的痕迹，再说教室根本就不是我的有物。
我吃惊的是，那名与众不同的生是饭山直佳。
刚进入七月的校舍，已经换短袖的生始引人注目了。不衣服本身就是身分象徵的襟衫组，不区区暑气所折服，因此今披著白色襟衫。不，一般说襟衫组午休间不现在方。理论应该忙著在教室、走廊或中庭，度一段吵吵嚷嚷的午餐光。的现极其矛盾。见手拿著一随身包，头不像装有午餐的子。
「咦，是内村同。」
饭山注意我了。
「……你。」
正定决讨厌的番茄送入口中的我，无奈何回应。
「你怎在方呢？」
「我在吃午饭。」
「我知呀。你什在吃？」
「我讨厌教室。」
什隐瞒的，所我据实告。闻言，饭山点了点头。
「我晓。」
「是喔。那你究竟问什呢？」
「我在，你怎选择幽灵教室。明明其他方少有少。」
有女生旧视听教室称幽灵教室，部分的男生不相信。简单说就是有「幽灵」的传闻，但我不信。
「正因是幽灵教室啊。不有人，有音响。」
我指著陈旧的音响设备说。
「原此。我打扰你了吗？」
饭山伤脑筋抓了抓头。
「该怎办呢……」
低声喃喃说，我则是盖剩一半的便。既刻意选了一杳无人烟的旧视听教室进，那不难像抱持著不太愿意外人的法。
「儿给你吧，我已经吃完走了。」
我站了并说，是饭山瞪了双眼。
「咦？是午休间很久喔。」
「你说的错，有其他方。」
坦白说我那目的，不就算回教室行。总，果饭山定期利方的话，今有碰，我另外找处才行。
饭山一脸耿耿怀的模伫立在原，是我穿身旁伸手准备门。
「啊！」
我才说的声音由背传，便了某东西接连散落一的声音。我回头望，现饭山露一副「糟糕啦」的表情仰望花板。的脚边似乎有著量的──USB随身碟？
「糟糕啦。」
饭山此实际声吟著，同蹲捡拾随身碟启的包包。那包包装著随身碟。是注意包包著翻了吗？
犹疑了一瞬间，我收回放在门的手，蹲在面前。我捡了手边几随身碟，默默递给。那些的白色随身碟全是同的规格。每一贴有手写标签，写著很熟悉的名字。我随即察觉那是班同的姓名，不字未提。收随身碟的同，诧异著我的脸。
「……谢谢。」
「点什。」
一方面我「什拿著的随身碟处跑呢」，且很在意写著同姓名的随身碟内容何。我虽不积极与人往，避免他人扯关系，但并非别人不感兴趣。不我十分清楚，世有许情是不知妙。
「……我是了。内村同，你的便吃完吧？」
饭山说完，迅速站了。在我口说些什前，先动手打了教室的门，一溜烟离了。
我或许伤害了。尽管不认猜中了我的思，是便的东西像被穿了。
「……已晚了。」
我像是说给己听一般喃喃细语，打算走教室。
我的脚尖有碰东西的触感，了铿一声。那是被我踢飞的某物在滑行撞墙壁的声音。我蹲一，现它我方才所捡的物品一，是的白色USB随身碟。是饭山的东西吧。
我思索了一阵子，将它放进口袋。
我校有叫「放校园股长」的职务。那是在针国中生所举办的放校园活动中，负责协助教职员或接待宾并带路的工。据说校的考量是「藉由在校生互动，让方感受校风」，不三年级正忙著准备考试，一年级在期尚未完全融入高中生活，因此项工分派给二年级。举凡暑假、型连假、寒假等，一年有几次利完整的一段间执行活动。每逢候，便从各班召集男女各一名同负责。包含我在内，所有人觉是份避唯恐不及的麻烦差。
「现在决定暑期校园放活动的负责人喽。」
那放的班，班导永井才说完，班果微妙散一股嫌麻烦的氛围。不晓永井是预料股反应是习惯了，见他在黑板角落写著「放校园股长」，并画了两框框。
「告奋勇的同就在两名字写。是有任何人写的话，明放的班我就抽签喔
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