第一卷 第三章:接触异世界人

师生离校选择的路径是昨A班现的马车路。他原己选择了与骑兵团不同的路,但负责飞行侦查的山田误认了方位。

不就算知众人正与追击者在同一条路,四散逃进怪物潜伏的森林不获救,恐怕有其他选项吧。

他排两路纵队,假设与前一人间保持一公尺左右的距离,超三百五十名生组的队伍至少长达一百七十公尺。因才刚刚经森林,在全员抵达路队伍肯定已经拖更长,班级间肯定留有间隔。

因此推知位队伍最前方的A班需一段间才察觉最方的异状。

「早吃的营养口粮像坏掉了。」

有数名生目击了林尚人按著肚子冲进森林中。同有其他人因食营养口粮腹泻。

从异世界就频频告知腹痛的他消失,豪速拳士迪法萨Ω旋即现身队伍的最方,挺身保护了三年级生。

迪法萨是特摄戏剧的英雄,由剧情的特色,他属擅长一一战斗的战士。若遭骑兵团包围许陷入不利吧。但幸在森林中的马车路有遭遇一的状况。

芝田凉子拜托林「我知异世界的骑士的模」,但林「我啊,我哪知。其实那候我肚子不舒服,一直在森林头」的说词蒙混。

在场的池田真由似乎已经察觉了迪法萨的真正身分。将一包面纸递给林说「不嫌弃就拿吧」。

段插曲池田的温柔。林充分理解了池田的亲切。面纸类消耗品在往的旅程必是贵重品。

但林无法率直接受的意。他知己的友青木洋池田的单相思。加入社团的洋了远眺池田的身影一次次造访体育馆,在场的林在眼。林将包面纸给了洋。虽是经由林,但毕竟拿了池田的物,高兴的洋从使那包面纸,一直带在身。

遭遇骑兵团袭击,杉正走在队伍最前头。

教师须田认不让生首其冲面危险走一,但杉坚持己打前锋。

不让身指挥官的须田直接暴露在危险。况且现在校长与年主任等一部分教师的不满已经在生间扩散,绝不失深受生信赖的须田。

池田记今井春利此评论杉:

「杉是保护须田老师。实际我其他班级不同,在须田老师的带领团结一。不杉像现,其实他老师同受的信赖。他老是头一主动冲向危险。那是很靠错,但有万一的候损失太了,我不希望他冒太危险啊。」

由述的评语,知并肩走在队伍最前方的杉与须田了充分的信赖。

两人走在最前方,A班跟在两人方五公尺左右。

突其,从远距离袭的魔力直冲向最前方的两人。

那是方的骑士施展的魔法,不洋魔法制造透明的墙壁阻挡。魔法撞击那墙壁的破裂声,令杉误己遭步枪狙击。

「所有人!靠近路边趴!有狙击手!」

杉叫著扑向须田,拉著他一同趴,随即匍匐前进靠向路边缘。A班的生判断情非同,纷纷模仿杉跑向路旁蹲。

洋并未告知是他的魔法,是念话──就是电感应告诉杉与须田:「刚才那是不知是谁施展的魔法。就算有二我的魔法墙挡住。」

洋将方给友林,己则专注意著前方。虽他向两人提议并未表明身分,但杉与须田接纳了建议。

不久一行人再度迈步前行。

不走不十分钟,又再度停脚步。

因原本应该走在头不远处的一年B班不见踪影了。森林中的路有平缓的弯,因此有是此刚不见。但是等候了一段间,依旧不见一年B班的身影。

由方的队伍遭袭击,众人不断往前方奔逃,照理说应该已经追不奇怪。但实际的距离却拉了。

是因在队伍相尾端的位置生了推挤跌倒的状况。此外,虽队伍方的班级向前方喊「快跑」、「快逃」,但前方的生尚未理解状况,不立刻就拔腿往前跑。反倒是因转头清楚背的状况停脚步,造队伍间的推挤与跌倒。

在队伍更前方处,虽明白方传吵闹声响,却听不清楚话语的内容,因此同有危机感。

此外,恐怕思考的正常化偏见挥了吧。指的是「己应该」的法。就算所有生同己喊「快跑」、「快逃」,谁无法立刻就理解危险并拔腿狂奔。

实印证,袭击生现场不远处的三年C班的生描述:「因听见了像马叫的声音,说应该生了什,但初一点不觉被袭击。著其他人从森林跑喊著被杀掉了,在那瞬间觉不就是有马现已,未免太夸张了吧。」

唯有亲眼目睹马骑士挥剑电击将教师烧焦炭的生,才真正理解的危机。

在队伍始行进,害怕全校陷入恐慌的校长未将追赶在背的威胁告知每班级导师,恐怕是造般态的其中一原因。

因的状况,班全员无人负伤的A班的行进速度远高其他有著重伤伤患的班级。

在的幸存者推测约有三百七十名。从数字中除一年A班有约三百四十名。

根据幸存者口述昨晚体育馆避难的情况,需有人背负或必须依靠担架才移动的约有五名,有辅助就难独力行走的人数莫约十名。

协助十五人移动就需三十人辅助,代表著实质有四十五人陷入移动缓慢的窘境。

在每八人中就有一人移动缓慢的状况,其他班级比全员平安的A班慢许。

他停脚步等B班追。

尚未知方生何动的池田真由与副班导花井二间有一段话。

「老师,既长著树,就代表就算真的是异世界,同雨吧?」

「嗯。不现在气很,我应该不需担吧。」

「既有森林,就代表附近应该有满的溪流吧?」

「呃……嗯。听说从屋顶见西边有山脉,许真的有喔。」

「既,就像遇难者的体验谈那,从水流声现河川不是不的吧?」

花井才明白池田真正担的问题。

水。不是饮水,在清理遗体弄脏的手清洗,从昨现在机淋浴。校内虽储备有紧急的饮水,但因相匆忙不及带走。几乎所有生是将各的品塞进书包就了。

假日一整穿著睡衣度的花井许觉无所谓,但女高中生短短一办法冲澡难忍受吧。花井队伍前方找人讨论,恰巧须田正接杉的提议。同林的腹痛已经平息,回了A班的队伍中。

「我必须订立长期短期的目标。最终目的是现回日本的手段。不就短期目标言目前最优先的是确保饮水的源。食物就忍耐了吧。两不吃在忍受范围内。但果不补充水分持续行军,不一我就陷入水状态,无法继续前进。」

「杉,许你很适合教师类指导别人的职业啊。」

「呃,我……嗯,老师说的是。果活著回日本,培育日长茁壮的年轻一辈许很有意思。」

吉田顺一听了段话吐嘈「讲话根本是死亡旗帜啊!」,让情绪低落的同取回了些许笑容。

同洋的童年玩伴林捉弄他「你记告诉池田,回日本有话告诉你」,洋则回嘴「尚人你才该记跟佐久间讲一」。

由传递消息的联络网尚未构筑,在A班不晓三年级受骑兵队的袭击有死伤。唯独林例外,恐怕是因他实现的愿,使他伙伴的危机变格外敏感吧。

位队伍最前方的杉将的目标定取饮水非逃走,见他追击者的存在并不知情。

是拥有飞行力的山田空了情报,但因司

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