老师非常不擅长应付低气压。光是感觉像灰尘那的绵绵粉雨的预兆，便足让他变完全无法动弹。着老师一面了眼窝痛吟，一面捻平常不抽的香菸，便让我感坐立不安。因，企图香菸掩饰什的做法，未免太正统了。
雨声从我间夺走了话。老师一往常，像是着魔似敲打着键盘。强力几乎足盖雨声的声响，让我感受今是不祥的日子。
明明拚命敲打键盘，老师的说却无法完。不知从何始，板不再现故的片段。老师所撰写的故，就无声无息在电脑硬碟消失。他甚至不愿让我些未完的故，我就打从内感落寞。
空变愈愈暗，暗难像现在是午四点的程度。，老师仍有身灯的打算。笔记型电脑萤幕透的光，照亮老师的脸庞。在暗处屏息、一动不动的老师，让我一阵子前的己。
“老师。”
“……干嘛？”
“我回喽。”
朝背书包的我瞄了一眼，老师轻轻点头。确认他的反应，我走向玄关。不，正准备穿鞋子，有什阻止了我。
直刚才在写说的老师，突现在我的身。我的视线顺着他纤长的手臂移动，直指尖，现老师手指揪住了我的衣角。的光景，让我吃惊松手中的书包。金属材质的部分撞击面，让致命的尖锐声响回荡。
“你回了？”
那是我不曾听的嗓音。尽管是衣服的一角被揪住，我却完全无法动弹。一我相遇的那，老师其实拎住我的书包就，他却选择轻轻捏住我的衣角。
“雨愈愈喔。”
宛言语的轻喃。
“……一定再一阵子……一定变很冷吧。”
雨的日子，一年头现几十次。但老师现在的表情，却像是经历了某前所未见的不幸。
“你就在待雨停止吧。是感冒了，就伤脑筋了。”
听老师平淡语气句话，我的口涌现一股不安。脸挂着浅浅笑容的老师，必有半点恶意吧。他是黯淡的双眸，黯淡的实告诉我已。
“我留在吗？”
“今，你问问题啊。”
说着，老师拾我的手。
那一老师的手就像有着弹的橡胶，摸不冷不热，感觉彷佛不属人体的一部分。
“今状况很不，我的头痛……所现在睡一。”
“……你吗？”
“日子，倒头就睡了嘛。你觉吧？”
老师说，打一扇有点陌生的房门。
现在眼前的，是一间简朴的卧室。叨扰老师已经长达一年的我，从不曾踏进房间。头放着加湿器一张床，跟乱糟糟的客厅形强烈比。
老师抓着我的手直接倒在床。所，我理所沉入那片床单形的海洋。那张床的品质，必高级我无法像吧。柔韧的弹簧承载着我的体重，躺感觉轻飘飘的。因单人床很窄，我跟老师间的距离，靠近令人难像的程度。
老师笑了，彷佛的状态本身就是一笑话。的他，我不觉笑了。
“说写顺利吗？”
“……我像是写遇瓶颈了吗？问题的。差一点点。剩写结局已。”
写完的结局，人生却是继续，一点真的让人无法忍受呢──老师喃喃说。我不知该怎回应他。倘若人生是一故，那在我，从游乐园回的路，或许就是最适合做结局的方。又或者，老师隔着平向我搭话的那一，才是最完的结局。
“梓，我跟你说一故吧。”
老师轻声口。
“是什的故呢？”
“在某王国，有三位擅长做松饼的师傅。一位师傅将挤鲜奶油的松饼献给国王，却被砍头了。二位师傅在各深思熟虑，将使量巧克力做的松饼献给国王，但被砍头了。三位师傅吓一脸苍白，拚命思考，将有任何配料点缀的原味松饼献给国王。结果，他一被砍头了。原是因位国王其实超级讨厌松饼！就是一故。”
是让人不知该留什评语的故。顿了半晌，我口问：
“老师，故警惕我什？”
“概是‘无法回应他人期待的人有一死’吧。顺带一提，我有关三位苹果派师傅的故，你听听吗？”
“……唔～”
“啊，你是在我吗？故是充满背叛与爱的冲击巨呢。”
说着，老师闭双眼。着的他，我中涌现“真的很呢”的坦率感。我甚至觉老师散着仙气。老师相遇，已经了一年的间。是足将宛神一般的存在，降格一妙语珠的凡人的一段间。，老师完全有变，依旧是那丽骇人的存在。
“总觉一切很不顺利呢。”
“是。”
，老师创许未形的说片段。但现在，连些片段有了。
“你不是说剩结局已了吗？问题的。你写。”
雨声从窗外传。因忘记拉窗帘，落在玻璃窗的雨滴清晰见。就是让老师痛苦的素一吗？
尽管不愿意，但我无法避免己感受实。睡着的老师微微颤抖着，我真觉他渴望有人拯救己。因我始觉哭，闭眼睛。闭眼勉强将泪水收回，彷佛有另一东西取代涌，让我感困扰。
醒的候，已经是深夜了。我在一片黑暗中伸手摸索，却找不老师，是慌慌张张冲进客厅。
“啊，你床啦，早安。虽现在是凌晨一点。”
老师边抽菸，边懒洋洋说。
“人说生九点就该床睡觉了，你却在半夜醒。”
“……老师，你的头吗？”
“啥？你是在挑衅……噢，你是指头痛啊。啊～嗯，让你担了，已经喽。”
其实，除了头痛外，我担的情堆积山。他刚才那抖，恐怕不全是因觉冷吧。是不是生了什，才让老师变连我孩的手，紧紧握住？他已经不觉冷了吗？我再次强忍住哭泣的冲动。
老师坐在阖的笔记型电脑前方。从我最一次电脑启动的候现在，故有少进展了呢？就算有一字，希望文章少有增加。
“你肚子饿了吧。吃现的东西吗？”
“……的。”
“不管是什食物，在半夜吃，比原味三喔。”
说着，老师从冰箱拿日式车轮饼、冷冻炒饭炸鸡块，或许是从冷冻库随意挑几东西。类缺乏统一的几食物，感觉跟现在的深夜间再适合不。
因肚子很饿，我连炒饭口口吃光，但相较，老师拿了车轮饼，甚至吃了一半就转打阖的笔记型电脑。
“梓，你继续吃吧。”
说着，老师始敲打键盘。清脆的喀哒喀哒声雨声融在一。尽管倦怠痛苦，老师仍持续写。
着的他，我觉莫名哭。
我是老师的朋友，但在此前，我更是他的书迷。的我，现在正在见证老师品诞生的一瞬间。他专致志凝视着电脑萤幕的那双眼睛不我，是追逐着画面的文字。
老师仍是遥川老师，仍愿意继续写说。无论痛苦，他愿意继续写。让我很。
“老师。”
因不知该怎的法传达给他，是，我选择最简单的一句话。
“我喜欢你。”
老师简短回了一句。
“哈哈，我知。”