晚即将始。
礼堂一片热烈的气氛。
“萌萌。”一女孩叫。
“干嘛呀？”曹萌萌笑嘻嘻。
女孩眨眼：“你哥今有节目吗？”
曹萌萌眼睛闪啊闪，“应该有吧？”
“肯定有。”带队的冷老师笑：“今是中春节晚，节目早彩排拟定了，有其他节目。”
另一初中男孩：“惜啊，听萌萌的表哥再诗一首呢，次萌萌朗诵的《致橡树》，简直是现代感情诗经典中的经典啊，比诗人陈模老师的《秋·雪》差不啊，太牛了。”
曹萌萌意：“那是那是，我哥是谁呀！”
“啊哈？你哥是张烨？我海网络电视的那主持人？”旁边一海中的女生。
曹萌萌瑟极了，指着前排那：“啊啊，就在三排，那就是我哥！”
……
前排。
有几人始准备台讲话了，今致幕词的是教育部的一官员，有北的教授致辞。
“校长呢？”
“校长身体不舒服。”
“嗯？那今闭幕词怎办？”
“我再打电话吧，校长应该。”
“，有一呢，及。”
吴则卿几校领导说。
一排空着一座位，今北校长缺席了，是白身体突不太劲儿，了趟医院打点滴，刚刚问的情况是什碍了，赶。次的晚并不像其他晚那重，不说底是全国质的一晚，总表示一尊重重视的，校长致辞幕或闭幕，是惯例。
……
幕拉！
晚正式始了！
记者见状，始录像，不从他的位置，录的效果不太，主录像工是北方面己负责的，四五台摄像机有架着的有吊在半空的，很专业。
台，两主持人一前一了。
一男一女，男的张烨不认识，女的有些眼熟。
“各位领导，各位宾，各位同，各位老师，晚！”
“欢迎参加今年的全国中春节晚，我先介绍一宾校代表。”
十五中……
师附中……
育才中……
海……
津市二中……
等等等等，一串名字。
张烨侧头：“女主持人是咱系的老师吧？”
苏娜笑：“，中文系的严锦，教汉语语言的，在咱面的二办公区，你应该见的，男的是北宣传部门的一干部，叫赵玄，他俩是两口子，是咱北少年的模范夫妻，初就是北毕业的，毕业在北教书了。”顿了，苏娜：“本校前说找你主持人呢。”
张烨摇手，“我主持晚。”
播音主持人说差不，在别人一，不张烨知，其实主持人那简单，是分很的，比播音员，基本是纯念稿子的，有什己的临场挥，比张烨电视主持人，需应变临场挥的比较一些，综艺节目的不预料本就比较，再比晚型主持人，一块讲究最的其实是严肃控场力，晚型主持人必须具备强的控场经验，让观众该鼓掌的候鼓掌，该笑的候笑，该安静的候安静，一点差错不，更不“抢戏”，你弄一特别搞笑的报幕，观众一持续笑场，面的节目怎演？肯定不妥的，所主持人特别拿捏分寸，不容易。
曾教授显是外行，“你不就是科班身的主持人，难倒你？”
张烨实话：“晚型主持人，我不一定做，一经验，二呢，我一做口秀的，人一见我就笑，影响控场，候弄乱乱哄哄的，不是儿。”
苏娜笑呵呵：“我是不懂了，不是你，我相信肯定做，毕竟你是专业的。”
倒是实话，张烨即便再有晚主持的经验，他一专业人士的基本功在那呢，肯定是比台的严锦赵玄职业。
“不你前阵子不是忙着讲课。”苏娜：“场场是公课，忙太厉害，校就敢找你，怕耽误你教，不的话主持人的活儿肯定是你的，咱北几比你口才的人。”
张烨着严肃：“苏老师，我先说啊，免费吹捧我，但是我晚不不请客吃饭啊？”
周围几听见了的老师笑了。
苏娜噗嗤一声，“不行！给你吹了半！必须请客！”
“听者有份啊。”曾教授凑热闹：“算我一，久吃海鲜了。”
旁边几张烨不认识的北老师有点张烨刮目相了，午刚跟北老资格老权威的闫教授翻脸吵一架，转眼间就笑眯眯了？话话外幽默？份淡真不是一般人做的，换了别人跟闫教授重量级的人物了，不烦死愁死啊，张烨的表现似乎完全在意。其实他不了解，张烨是虱子了不痒，厮罪人罪习惯了，早就不一回儿了。
台。
教育部的领导致幕词完毕。
女主持人严锦笑：“面，有请北中文系闫建涛教授致辞。”
闫建涛的身影早不在二排座位了，不知什候了台，儿走台接了主持人的话筒。
众人响掌声。
张烨眼睛一眯。
苏娜他，“前面是闫教授代表北讲话。”
闫建涛有拿稿子，显是提前做功课，底稿背了，“同，今幕，我说一说关现在社很人表的那些‘无论’。”他说话很严肃，倒像是公课，不像是晚的讲话，“我不知有些人是怀着什目的放厥词，口口声声无，北是国内顶尖的府，我在教育界工了四十三年，一人的角度，我告诉……”
老师听连连点头。
但比，几乎所有生什精神，听摇摇睡的感觉。
“今在座的孩子未曾走社，未曾社做贡献，很你不了解，有些无法理解，——其实就是帮助进入社的一前哨站，其实就是帮助融入社的一桥梁，知识就是力量，知识就是生命，你不理解的答案，在慢慢找，慢慢现己，了解己，认识己，在我，是一必不少的程，是一帮助树立正确价值观人生观甚至感情观的不缺少的程……”闫教授侃侃谈。
生更困了。
“现在的社，是我批人在支撑，我费尽思的‘劝’，未尝不是良苦，有些人觉听烦了，很人耳朵糨子了，但是我教育工者是不断重复一次又一次‘劝’，什吗？”闫建涛的概意思，就是他批今社的顶梁柱是了生，所才让习向的，孩子什不懂，有正确的价值观，所现在听他的，什不，等孩子一辈子感谢他些教育工者的。
老生常谈！
不闫教授稍微换了一角度，走了一从逻辑帮助认知的方法，让生他些教育工者何费尽思劝，正是因他些老前辈“致”了，是才力推崇的，否则果是真的什处，他何必死乞白赖重复老话？
末了，闫建涛：“不无，无知才是无！北永远有求知求精神的孩子张怀抱！永远欢迎！”
话讲完了。
底响掌声，算是比较热烈的。
毕竟有摄像机在呢，生很给面子鼓了掌，实际，部分生的脸些许不在焉。
倒是在场的中领导老师有北的讲师十分推崇闫教授的次讲话，觉闫教授讲非常。
“说真不错。”
“闫教授做了不少准备。”
“是啊，换角度的劝，挺新鲜的。”
“闫教授是了，希望生听进吧。”
“水平闫教授的功力了，些劝的话，些正量的东西，张烨是永远不了的。”
“倒是错，张
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