黑板。
张烨那球的奇葩神题降临了！
题目是：根据节奏，写乘法算式（一组拟声词）：
1：叮叮叮，叮叮叮；
2：啊，啊，啊，啊；
3：呜呜呜，呜呜呜；
4：喵喵，喵喵，喵喵。
一共四题，有几字，张烨抬抬手划拉几子就已写了，扔水儿笔，回头：“题目完了，试着答一，生一，找一张答题纸写你的答案，嗯，我啰嗦一句再强调一句，是一算术题，的算术题，了，始了。”
果是张烨曾经那球的人，数题肯定不太陌生，不太惊讶，在今世界，帮老师哪见题目啊，一全尼玛傻了！！
噗！
我草啊！
什算术题啊！
李嘉兴本已经拿笔写了，别说生的算术题了，就是生的高等数题他不不啊，他是正儿八经的数硕士啊！是题目，有那一秒钟，李嘉兴是从底深处猛间掠了十万头草泥马啊！
……
他妈什啊！
一二年级的术老师懵：“真是算术题？不啊！难的题，我连不懂！”
三年级的音乐老师：“是啊，题目我明白什意思。”
赵梅在解题，是却一头雾水，“拟声词？拟声词什意思？”
副校长低声言语，“根据节奏写乘法算式？节奏？什节奏？怎有音乐的东西？doremifasolasido？孩子谁啊！”
一语文老师语：“叮叮叮？是乘法吗？”
有英语老师已经放弃了，“不解！什跟什啊！”
李嘉兴脑仁快疼死了，声音怎跟乘法扯联系啊？有，怎列乘法算式啊？
辰辰却在低头写。
其他朋友己写己的。
一分钟。
三分钟。
五分钟。
张烨忽叫停，“了，就吧，间已经给很了，该写的应该写了，李老师？”
李嘉兴着脸了己的答案，他是笔写在了他讲课的教案材料背面空白处的，答案是，一题：一乘三，一乘三。二题：空白，他写答案。三题：一乘三，一乘三，四题：一二，一二，一二。
赵梅写了：叮乘3，叮乘3，啊乘1，啊乘1，等等等等类似的答案模式。
有其他老师的答案是千奇百怪，什有，比赵梅乘法算式竟带着中文答案奇葩的是。
更的老师则什写，因根本不懂。
赵梅奇：“正确答案是什？”
张烨笑：“赵老师帮我收一孩子的答案吗？”
“。”赵梅收孩子的答题了。
收完，张烨才写了答案。
一题答案：3×2。
二题答案：1×4。
三题答案：3×2。
四题答案：2×3。
所有十几老师答错了！
李嘉兴一，才是恍悟！
答案真才知是怎回！
“原是啊！”一术老师无语：“太难猜了，读题审题就太难了吧！”
有老师忍不住了，“算术题？哪生做题啊，真做，我卷子吃了！”
李嘉兴点头：“就算答，是偶蒙的。”
张烨却饶有兴致问，“是吗？”
“怎不是。”李嘉兴指着黑板：“题就光是题目，孩子就理解不了，我人理解困难！”
赵梅点头。
“错。”众老师。
张烨乐：“啊，既说，那咱就一孩子的答案，赵老师，麻烦您念一吗？”
赵梅刚刚生的答案，：“，但是记名。”
“关系，不记名。”张烨。
赵梅嗯了一声，拿着那厚厚一打答案，从一始念，“3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3……”念，赵梅已经愣住了，其他所有老师已经愣在那，赵梅手哆嗦了一，仿佛了什极其不思议的东西一般，瞪着眼珠子继续读，越读越快越读越快：“……3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3……空白，生填……3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3！”
几十生的答案念完了！
面有一人了白卷，一人答错了，其他人全部答，整二年级一班在题目的正确率竟达了百分九十几！
赵梅呆呆抬头，“怎？”
副校长愕：“……不啊！”
术老师傻乎乎：“几乎全答了？”
张烨耸耸肩膀，指了指孩子，“刚刚在现场，在监考，孩子有有弊类的行，应该比我清楚，是吧？他有相互抄答案，题给，我是最等收答题才给答案，排除了一切弊的，结果就摆在，李老师，就是你所谓的就算答了是蒙的？一人蒙了答案，几人蒙了答案，那，几十人同同刻一蒙了答案？”
李嘉兴竟是哑口无言，“你，你怎做的？”
张烨摇手，“不是我怎做的，你应该问是孩子怎做的，我说了，肯定了，就是一级别的算术题已，且孩子跟你的法不一，孩子觉题难不难？”向生。
一女孩：“不难！”
一男孩笑：“很简单。”
又一男孩笑：“太简单啦。”
是他一次觉己居比校老师些人聪明，老师答不的算术题却被他答了，很豪高兴，一唧唧喳喳争先恐言着，表示很轻松。
尤其是辰辰的回答更是气死人不偿命。
辰辰皮笑不笑勾了勾嘴角，“幼稚的题。”
幼稚……
被孩子评价幼稚的一算术题，却难倒了一众老师校领导，甚至难倒了李嘉兴硕士老师！
是骂人啊！
是赤骂人啊！
众老师脸色不太。
李嘉兴急忙：“底怎一回？”
所有人不明白，搞不懂什！
张烨说：“你觉是在变魔术，怎年人觉困难的题目，孩子却一点有压力？其实不是魔术，是问题解题的思路不一罢了。李老师，你是硕士，教高中生，但正是因一点，才造了你生教思维的问题，他不是年人，甚至在未年人是年龄最低的一批孩子，他的世界跟咱的不太一，你不人的思维衡量他。”
被方露了一手，老师不说话了，等着张烨说。
张烨走黑板前，“题难吗？一点不难，我改变一方式你就恍悟了。”他在旁边又写写画画了几笔，比那“叮叮叮，叮叮叮”的题目，张烨将他变了几画，分别是三挨着的西瓜旁边三挨着的西瓜，题目条件是乘法算式的求。
众人，顿惊醒！
“哎呦！”
“写我就明白了！”
“算术课本就有题啊！”
“，一模一！”
“不就是三乘二！”
李嘉兴无话说了，眼神复杂向张烨。
张烨笑：“一目了吧？其实是一题啊，就是从图画变了文字，仅此已，怎所有人就不懂了？什？我告诉你吧，因人的法太复杂了，的东西比较，又是文字的意义啊，又是拟声词啊，又是排列组合啊，所题目是那题目，是你己影响了己的判断罢了。但孩子不一，他的眼中，世界那复杂，加一直的训练题目模式，才造了今仿佛是变魔术似的截
（本章未完）