薛崇训了很，又了金城那，让金城代替三娘他的法做笔录。因他觉金城像生某些新物很有理解力，与其说是让帮忙记录，不说是一倾述，倾述己的思。
前世有人说了一句话给他的印象很深。有一次他闲无聊，便随口一女人感叹了一句：独行是因无人分享。那人说了那句话，你了一定程度一定有人分享的哦。他觉句话非常有理，所记忆尤深。今了“一定”程度，已位极人间，才有了新的一番境界，其实独行是无论谁面的，哪怕他是人人奉承的子。所才需倾述。
薛崇训很随意的姿势坐在蒲团说了很久，停顿的候，干脆双手抱在脑勺，仰躺在板了。幸金城的宫一尘不染，就算是板非常干净。他躺在那沉默了一儿，转头一正见挂在墙的一幅水墨山水画，气势磅礴意境高远。他忽一词“卧游”，像呆在屋子感受山川间的意境。
安静了一儿，他又继续缓慢说：“定科举资格，首先改变是翰林院国子监，才设定分科、分级的科举体系。翰林院分文、理、艺三类，国子监进行方面的习。”
金城公主听罢脸闪一丝不解，薛崇训在眼，明白的疑惑：何有艺一类？一始就取消诗词歌赋的考试，且试卷在批阅前重新誊抄，书法就不重了，更不考丹青音律，翰林院却专门设一类，不是实基调相悖？
薛崇训不知该何表达，但他认新科举奠定的实并不矛盾，因他了文艺复兴的影响。
但他此举是依靠己的直觉判断，却无法像推论公式一结果进行阐述论证。更无人帮助他进行论证，他是称孤称寡的人，是独裁者，所有候重决策竟靠直觉，许是一场豪赌。
“文修史、参政、拟旨；理研究数、物理、化，顾问户工科；艺修书画、音律、棋艺等。”薛崇训慢吞吞说完，又停顿了片刻继续，“是分类科举的体系。但凡有生员功名的士人始分类，一进士科，考乡试、试、殿试三级，主考经义问策，乡试举人，举人候补做官；进入国子监继续习考试、殿试进士；进士必有官位，最低外放做县令，最有才的人翰林文院任职。
二考国子监的理类，一科就考数，经义与问策科次；类监生考翰林理院，赐进士身，在翰林院研究理科，或任中央户部、工部官职；候补方各级户、工科官位。
三直接考武举，武举飞虎团训练任命武官；继续考武备堂，赐武进士，将才。最一是琴棋书画有造诣突破的人，最进入翰林院，赐进士身。”
薛崇训初步拟一套制度，科举所选拔人才的主途径，再配其他两次的授官方式补充：一是有身爵位的贵胄世袭爵位，逐代降低勋爵；另一是有功劳的臣子弟免前期科考，直接进入国子监“萌监”，举人的身份授官，直接其他国子监生一考三科进士。
他构思又拿笔录的草稿亲笔进行修改整理，反复斟酌思索，程花了一段间。最认明代制度框架的体系算比较合理，终接见了苏晋，准备让份卷宗始实施阶段。
卷宗密文苏晋手，不公诸众，薛崇训让苏晋先，才决定愿不愿意接手。在召见快结束的候，薛崇训很认真着苏晋：“你不是一定办件。”
苏晋外号苏侍郎，阅近官场伏，他刚拿密卷及，单从薛崇训那句平淡的话就听了两玄机。首先儿是一机，薛崇训了回报他的拥立功，必因件让他位高权重，不朝廷重臣何独选他？此有风险，责任重，所薛崇训才特意说“你不是一定办”。
苏“侍郎”将卷宗密存在内各衙门，每日值才取在书房中细读。纸的每一字是皇帝亲笔，见薛崇训此的重视。苏晋阅读了两遍，变法有了己的预测：进士科将是士人追捧的科目、其他类变冷门，因进士科更适合一仕途的人，经义问策是读书人更熟悉的内容（不从生员资格的关口就普及了数，显达了皇帝的期望）；标新立异的科考内容在士林中争议，肯定不是谁称赞的法子。
数日苏晋就准备拟奏章正式书，由己提项变法。无论风险何，皇帝给了机，有退缩的理。
正式的奏陈，先是政堂的宰相，按照规矩给处理法子，再递内阁、皇帝那。但回苏晋的奏章政堂有批阅，是了一遍就直接送内阁了。宰相一内容，又是阁臣苏晋奏章，脚趾头它并非苏晋的政见，根本就是薛崇训的主意，苏晋唱双簧罢了。
薛崇训打算先份奏章拿内朝臣议论一番，探一两衙门臣的态度再说。次御前议参与的南衙重臣一共就那十，一缺席，薛崇训少见穿戴正式在紫宸殿参与。
一始众人显很谨慎，因人一旦露了己的态度，就不便改变了，否则给人政见不坚定的印象。苏晋按照薛崇训的密卷内容在内廷详细阐述了一遍，薛崇训不轻不重问了些问题，最询问臣的意见。杜暹先赞了苏晋的奏章，接着内阁另外两人赞了，倒是他先就商量差不的。
政堂有内阁唱反调，他明白儿是薛崇训做的，内阁关系不。张说等人随即认革新科举利弊，连李守一有何反……科举取士了今实在是一展趋势共识，人已找不有说服力的论据反；数是薛崇训写的书，臣不愿意拿细则说儿，那是明显皇帝不。
薛崇训早就料改革科举是难选主持局的人，在两衙不遇少阻力，是有料进展此顺利迅速。他干脆就趁热打铁，场封了苏晋太子少师的荣誉头衔，旨他主持科举变法。
苏晋认新科举制度两年才始，现在宝二年冬，一次在各进行生员资格考试应在四年春季，接着四年秋闱始一次乡试，新进士的产生约在宝五年春。因新科举有一门人完全陌生的科目《数》，在此前印刷书本传各州，并给士人习的间；饶是此薛崇训明白宝四年的数科考简单的试题，人习的间太短，不他不一项国策拖延四五年才实施，了。另外朝廷在各设政衙门、在州县设州县，改变翰林院国子监的格局，些需间。
等一系列安排，就在今年冬，薛崇训终颁布了科举的诏书，旨废除旧的科举取士制度，从宝四年施行新的科举制度，并在诏书概括了新的规则。
圣旨最先贴在宫门口，公的圣旨迅速张贴了各驿站，进扩散各州县衙门。