在经一两分钟的休息暂停，一队二队的球员重新场，继续半场的比赛。
此，二队球员的中依很忐忑，不知按照那甘国阳的安排不打，不歹有人指挥，有了战术，码比乱七八糟瞎打。
二队场球员的身高明显比一队矮不少，最高的球员有6尺9，是一前锋，其他球员竟就有超6尺7的了。
在有三分球的比赛规则，有身高的球队是非常吃亏的。
情况，除非拥有极其色的外线群，否则打快是唯一的选择。
因此，甘国阳临教练给二队布置的战术就是打快。
打快不是打快攻，是打手的立足未稳，在方的防守注意力防守强度前，抓住一切机投篮。
候，就充分利二队的三卫及一前锋了。
二队在界外球，彻底放弃了向内突破在内线卡位的动，四外线球员始在外线反复传导球。
他唯一的内线前锋不再担负攻击任务，是全力其他球员做挡拆掩护。
二队的球员虽有在一磨合训练，但码是专业球员，一些简单的传切、挡拆配合执行是非常顺畅的。
战术其实非常的古老，在职业篮球刚刚始，战术非常简单的候，许有优秀内线的球队就使外线连续传导拉扯手的防线，寻找投篮机。
很快，由一队采的是联防策略，二队四外线几次转移球就拉一空位，一分卫在25尺的位置接球投篮。
“呯！”惜，25尺的距离实在有些远，些有经三分训练的球员言，确实有些困难。
篮板被一队的中锋轻易收入囊中，再次轮一队进攻。
“打的很！打的很！我已经有进步了！”甘国阳在场边就像一真正的教练一，鼓励场的队友。
“哼。”法玛尔甘国阳真蹬鼻子脸己教练了，重重哼了一声。码从回合，二队依有什办法。
但一队再次进攻，却现二队的防守策略前已经有了很变化。
前二队使的是人盯人防守，互相间基本有支援帮助，很容易就被一队的伸缩战术拉空位。
现在，二队改了2—3联防基础的区域防守，克制一队的伸缩防守。
“哼，伙联防是容易的吗？”法玛尔二队使联防，在不屑。
确实，联防防守需球员间有很的默契，否则不仅不效果，反因补位不及造洞门，倍功半。
一队见二队改了联防站位，有改变战术，是继续使伸缩战术，始在底线强侧执行掩护跑位。
但右侧底线的分卫借助右侧腰位的前锋掩护，切入三秒区，执行战术一环节的候，现防守球员竟有照顾己。
就在他队友的球很快传，己够轻松篮，却现在高位持球指挥的控球卫竟遭了三人包夹！
两人其进行近身包夹，一人封堵其传球线路。
由一队的控球卫毫无准备，结果球竟掉了，双方的卫纷纷倒争抢球挤一团。
“哔哔！”此裁判及响哨，并且手指向了罚球圈，双方争球。
“耶斯！做的漂亮！”甘国阳再次声球员鼓劲。
战术欺骗是他从贝尔曼那的，假装做区域防守，却突方的某关键球员进行压迫包夹，打乱手的战术环节，甚至破坏方的球权。
做法非常的危险，一旦方控卫有所准备，或者人力非常强，那防守方的阵形就支离破碎，几乎处在不设防的状态。
幸，一队的球员是处在非常放松甚至是麻痹意的状态，结果被甘国阳的战术钻了一空子。
双方球员争球，二队的球员别的比不一队，身体素质倒是不差。
负责争球的卫先一队的控卫点了篮球，圈旁的二队前锋迅速跳，牢牢掌控了球权。
“快攻！快攻！”甘国阳在一旁声吼。
前的反应是有些慢，但他是球扔向了前场，前场的卫接球立刻快速推动进攻。
果换甘国阳在场，早就一单手抡臂长传球扔篮了。
二队的球员基本的快速进攻是打的，且甘国阳在暂停的候给建议，不篮，是急停跳投解决问题。
果，二队的卫在推进前场，假装四处观察传球，结果他在三秒区45度伏击突急停跳投。
“嘭！”球打板入框！二队在比赛的7分钟终再进一球，将比分追了5:16！
“的！非常漂亮！干奈特！”奈特就是萨克拉门托区，凯文·约翰逊打比赛的球员，他的跳投水平不赖。
球说打破了二队的分荒，给了二队球员极的鼓舞。
更重的是，两回合的较量说明，甘国阳在暂停是给二队进行的布置是行有效的。
虽他的布置非常简单，更的是一些语言的鼓励，但一球队一旦有了主骨，战斗力就不是一盘散沙像媲的了。
更何况，主骨现在有场呢。
在接的防守中，二队再次换回了人盯人防守，毕竟那赌博的防守方式偶尔一次，常的话就不管了。
不，防守的一方一旦有了气势，有了精气神，那哪怕有什默契，有什配合，仅仅依靠人的防守力是做的。
且，伸缩进攻的套路化比较严重，主就是内切篮提中投两战术套路，一旦其中一不行，立刻转换一，反反复复。
果打的，战术的连续非常强，相流畅，让手疲奔命；一旦打的不，或者被方找了规律窍门，那防守非常轻松。
现在，二队的球员已经摸了一点门路，始知注意防守的张力，及封堵每一位置，不盯着球是盯着人。
的话，一队的进攻就明显有前打的那流畅了，始不不依赖内线的单打外线的强行突破，分效率降。
死不死的，二队球员防守了劲，进攻中手感了。
篮球比赛就是，千万，你顶不手感，手感了神挡不住。
二队就是不往面打，就是在外线导导，是在内线又插一6尺9的前锋，不给你捡漏，捣乱，你不完全内线给放空了。
外线手感一，三卫是怎投怎有，一挡拆不管三七二十一就直接投，什特别的战术，就是进！
7:16…
9:18…
11:18…
13:18…
15:21……
17:21…
双方的比分是越越进，基本二队进两球一队才进一。
，了半场比赛结束的候，二队竟比分追了26:28仅仅差两分！
“e—on！你太他妈的棒了！”甘国阳在面是异常激动，是他一次做教练。
二队的球员像他了教练一般，一场他击掌，前脸的颓色是一扫空，总算是扬眉吐气了。
相比言，一队的脸色则难了许。
他歹是在一训练至少一年的老队员，竟在15分钟的比赛被群新人追了差两分。
一旁的法玛尔脸色更是难了极点，是他又不指导一队的球员，毕竟所有球员是UCLA的队员，他不了打压新人给老队员布置战术。
他此最讨厌的是甘国阳了，伙不仅不给己面子，竟越俎代庖瞎指挥，给新人布置战术，竟效果了！
果场比赛二队赢了，他该怎管理些新球员？他怎在球队中树立权威？
其实，果法玛尔宽广一些，不太注重他的教练身份，他就现甘国阳其实是不折不扣的才。
才不是体现在球技身体，是在篮球的理解。
你，一新生，有经任何技战术专业习，仅仅依靠在高中球队教练的依葫芦画瓢，竟就指挥一球队，给球队布置简单的战术。
且，他竟使了战术诈术！
最最
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