菲利普在接的两年，生活虽说单凋，倒算在。比另外一些子同他相仿的生，不见受更的欺凌；他身有残疾，不参加任何游戏活动，所在外人眼，有他有他无所谓，菲利普正求不。他默默无闻，形单影。他在"瞌睡虫"先生的班了两期。位"瞌睡虫"先生，耷拉着眼皮，一副精打采的子，似乎一切感厌倦。他算克尽职守，不干什不在焉。他善良，情温，就是有点迂拙。他生的品行很信；他认，教师说，使孩子诚实信，最紧的是己一刻不该产生孩子撒谎念头。他引经据典说："求豆者豆，求瓜者瓜。"在三年级高班，日子着实混。比说，逢解释课文，未轮己，早就摸准了解释哪几行，再加弊的注释本又在生手传递，不消两分钟就查所需的东西。教师挨儿提问，生拉丁语语法书摊在己的膝头；即使在十几生的业本同现巧令人难置信的错误，"瞌睡虫"夫子从不觉面有何疑处。他不怎相信考试，因他注意生考试绩从不像平在班那色：固令人丧气，不无妨局。候，生照升级，他虽在业无甚长进，但是却了若无其、厚着脸皮弄虚假的本，他日处世说，本说不定比识点拉丁文更管呢。
随，他归"柏油"先生管教了。他真名叫特纳，在校的老夫子中数他最富有生气。黝黑的肤色，五短身材，挺着肚子，巴的那一黑胡须已始花白。他穿着那身牧师服，倒真让人联柏油桶。平是无意听有哪孩子唤他的雅号，他就根据校规罚孩子抄五百行字，在教堂园举行的聚餐，己倒常常拿雅号几句玩笑。在教师中间，他最耽世俗的享乐，外赴宴比谁勤。与往的人不局限牧师圈子。在生的眼，他是十足的无赖。一了假期，位夫子便牧师服，有人曾他在瑞士穿了一套花胡哨的粗呢服。他爱杯中物，讲究口腹。有一次，有人他同一位女士--是他的一位近亲--在皇餐馆酌共餐。打，几代生认此公耽纵酒宴乐，方面许绘声绘色的详尽细节，足证实人堕落说不容怀疑。
特纳先生估计，改造些在三年级高班呆的生，整饬他的风，花整整一期的工夫。他不在生面前狡黠透点口风，表示他同班的弊端洞悉无遗。面情况，他倒不恼火。在他，生生是些痞子，有在确信己的谎言露马脚的候，他才稍许放老实些。他有己独特的荣誉感，荣誉感在同教师打完全不适；等他知调皮捣蛋捞不半点处了，才有所收敛。特纳先生颇己的班级感豪，尽管眼已五十五岁了，是像初校执教那，热中使己班级的考试绩胜别的班级。他像一般胖子那，动辄火，但火气快，消快；不久，生就摸着了他的脾气，尽管他经常正言厉色，将他痛加训斥，但是在他声色俱厉的表象面，却有一番亲切厚意。他那些脑子不窍的笨蛋很有耐，但是一些外表任、内藏颖慧的淘气鬼，却循循善诱，不厌其烦。他喜欢邀他己房茶，尽管那些生誓说，同特纳先生一喝茶，从不见有蛋糕松饼类的点--一般人总认特纳先生此福，说明他饕餮贪食，饕餮贪食则说明他肚了几条线虫--但他是真乐意接受他的邀请的。
菲利普现在更惬意了：校校舍并不宽舒，仅有的一些书室供高年级生享。在前，他一直住在集体宿舍，生在面吃饭，低年级生在那儿做功课，乱哄哄的，菲利普了总有说不的滋味。同别人混在一，常使他坐立不安，他渴望让他一人清静清静。他经常独儿信步逛人乡间。那儿有条溪，淙淙流绿色的田野，溪两岸耸立着一株株整了枝的树。菲利普沿着河岸溜达，总觉着挺快乐，至究竟乐在何处，他说不所。走累了，他就趴在岸边草，望着鲦鱼蝌蚪在水忙碌穿梭。在教堂园悠漫步，给了他一独特的满足感。教堂园中央有一片草，夏生在那儿练习打网球，在其他季节，周围十分恬静。孩子有候手挽手在草闲逛，间或有别勤奋的孩子在那儿慢腾腾踱步，眼睛露若有所思的神色，嘴反复念叨着需背熟的功课。一群白嘴鸦栖息在那几株参榆树，凄厉的哀鸣响彻长空。教堂矗立在草的一侧，雄伟的中央塔楼刺破穹。菲利普此不懂什叫""，是他举目凝望教堂的候，总是油生一股莫名状的、令人困惑的喜悦情。他搬进书室（那是一间俯视着贫民窟的四方斗室，由四生合住），买一张教堂的照片，它钉在己的书桌方。有他站在四年级教室凭窗眺望，觉从眼前的景色领略一番新的情趣。教室面是一块块古色古香、保养很的草坪，其间错落着枝繁叶茂的葱郁树丛。些景物给了菲利普某奇怪的感受，说不清究竟是痛苦呢，是喜悦。他扉微，一回萌生强烈的感。与此同，现了其他的变化。他的嗓音始变了，喉头不由主古怪的声调。
菲利普始校长书斋听校长课，是给孩子施坚信礼设置的课程，间在午茶点。菲利普帝的虔敬热诚，经受住间的考验，他早就丢掉了晚念诵《圣经》的习惯。是此，在珀金斯先生的影响，再加身体内部所生的使他此神不定的新变化，他旧情复萌了；他痛责己虎头蛇尾，有始无终。他脑海闪现一幅狱火熊熊燃烧的图象。他的所所比异教徒，实在不了少，是他此此刻就咽气的话，一定泯灭在狱的怒火中。他坚信永久苦难的存在，就其程度说，远远超了永久幸福的笃信；他己所冒的风险不免有点不寒栗。
菲利普那在班众受最不堪忍受的凌辱，像针扎似不住痛，就在，珀金斯先生却亲切同菲利普谈了一席话，从此，菲利普便像犬眷恋主人那敬慕校长。他绞尽脑汁讨校长先生，就是门儿。校长日的褒奖词，哪怕是最微不足的一言半语，他视若珍宝。他校长住所参加那些非正式的型聚，恨不扑倒在校长脚。他端坐在那儿，目不转睛望着珀金斯先生那灼灼有光的眸子，嘴巴半张半闭，脑袋微微前倾，唯恐听漏一字。校的环境平淡无奇，就使他谈论的内容分外扣人弦。有，甚至连校长本人被己奇妙的话题深深打动了，见他将面前的书往前一推，十指叉，紧贴在口，似乎是遏制住房的剧跳，醉眼陶讲述扑朔迷离的宗教故。有菲利普并不理解，他不求领悟，他朦朦陇陵觉，感觉那气氛就够了。在他，黑蓬松、面容苍白的校长，此酷似那些敢直言申斥国王的色列预言；他基督耶稣，又似乎耶稣长着同的黑眼睛苍白面颊。
珀金斯先生承担部分工，态度极其认真严肃。平他谈吐幽默，妙语闪烁，致使校的冬烘究疑他生轻浮，是在述场合，他总是容严肃，不苟言笑。珀金斯先生从早忙晚，无巨细全应付，每隔一段候，抽一刻钟或二十分钟，分别接待那些准备受坚信礼的孩子。他让他意识，是他在人生路觉迈的严肃的一步。他力图在孩子的灵深处探索，己炽热的献身精神，灌注进孩子的灵。他觉菲利普尽管外表羞怯，但内却蕴藏着一股同己不相的激情。在他，孩子的气质，基本是属那虔诚敬神的气质。有一，他在同菲利普谈话，猝中断原的话题，问：
"你考虑有，己长了干什？"
"我伯我牧师，"菲利普说。
"那你己呢？"
菲利普转脸望着别处，他说己觉不配侍奉帝，却又羞口。
"我不知世界有什生活像我的生活充满幸福。但愿我让你体，是一独厚的、了不的荣幸。世人固皆各身分侍奉帝，但我离帝更近。我并不左右你的决定，不，是--噢，一旦--你拿定了主意，就一定感受那永不消逝的欢乐宽慰。"
菲利普有回答，但是校长从菲利普的眼神，孩子他番话的寓意已领神。
"是你像现在刻苦攻读，
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