菲利普升入了六年级，但是现在他打底讨厌校生活。由失了奋斗目标，他灰意懒，觉功课坏无所谓。每一早醒，他情便十分沉重，因又熬枯燥无味的一。现在他干什觉着厌烦，因全是别人他干的。他校方规定的各限制极其反感，倒不是因些限制不合理，在它本身就是束缚人身的条条框框。他渴望解。他讨厌教师重复已早已知的东西；教师课有了照顾智力愚钝的生，翻复讲解某些内容，些内容己一眼就懂了，此他不胜烦腻。
珀金斯先生的课，生听不听随己的高兴。珀金斯先生讲课，热切又若有所思。六年级的教室设在一座经修葺的古修院内，教室有一扇哥特式窗户，菲利普课就扇窗子画了一遍又一遍，借此消闲解闷；有他凭着记忆信手勾勒教堂的主塔楼，或是描画那条通往教堂园的。他真画两笔。路易莎伯母年轻曾画一些水彩画，现在手头藏有几本画册，面全是的，有画教堂的，画古桥的，有画田舍风光的。牧师公馆举行茶，常些画册拿请客人观赏。有回送了一盒颜料给菲利普，圣诞节礼物；菲利普画，就是从临摹他伯母的水彩画人门的。他临摹相色，乎他人意料。不久，他就始行构思画。凯夫人鼓励他画，觉一，他就无再调皮捣蛋了，且说不定日菲利普画的画儿拿义卖呢。他有两三幅画配了镜框，挂在己的卧室内。
是有一，午的课刚结束菲利普正懒洋洋往教室外走，珀金斯先生忽他叫住。
"我有话你说哩，凯。"
菲利普等着。珀金斯先生一面他精瘦的手指持着胡子，一面定睛打量菲利普，似乎是在琢磨孩子说些什。
"你怎搞的，凯？"他劈头问了一句。
菲利普红了脸，飞快瞥了珀金斯先生一眼。但是他现在摸熟了珀金斯先生的脾气，所并不急回答，是等他继续往讲。
"我很不满意你近的表现。老是松松垮垮，漫不经的，似乎己的功课一点不感兴趣。业做潦潦草草，敷衍了。"
"很抱歉，先生，"菲利普说。
"就句话吗？"
菲利普绷着脸，望着面。他怎照实珀金斯先生说，儿的一切叫他厌烦透了？！
"你知，期你的业非但有长进，反退步了。你别一份绩优秀的报告单。"
菲利普暗暗在，是位夫子知校报告单的场，不知何感慨呢。其实，校绩报告单早些就寄了，凯先生满不在乎了一眼，随手递给菲利普。
"是你的绩报告单。你最面写些什着，"说毕，便顾手指剥旧书目录册的封面包纸。
菲利普了一绩报告单。
"绩吗？"路易莎伯母问。
"反映我的实际绩哪，"菲利普笑嘻嘻应了一句，绩报告单递给他伯母。
"待儿我戴眼镜再吧，"说。
但是早餐，玛丽·安进说铺掌柜啦，因就件抛了九霄云外……
，珀金斯先生继续说：
"你真叫我失所望。简直法理解。我知，你愿意，一定搞点名堂的，你再不在方面花功夫了。我本打算期让你班长，现在我是等等再说吧。"
菲利普涨红了脸，已被人瞧不，很不服气。他紧咬嘴。
"有一点。现在你始考虑考虑你的奖金了。除非打现在奋攻读，否则，你什别手。"
菲利普被顿训斥惹火了。他既生校长的气，又生己的气。
"我我不打算牛津念书了，"他说。
"什？我你是打算将牧师的。"
"我已经改变了主意。"
"什？"
菲利普不回答。珀金斯先生摆习惯的古怪姿势，颇像佩鲁季诺画的人物，若有所思捋弄着己的胡须，他打量着菲利普，似乎透孩子的思，了一儿，突菲利普说他走了。
显，珀金斯先生余言未尽。约隔了一星期，有晚菲利普他书房文，他又拣几前的话题。不一次他改变了谈话方式：不是校长身分生训话，是普通人在与他人推置腹谈。一回，他似乎并不计较菲利普功课差，不在乎菲利普在劲敌面前很少有夺进牛津深造所必须的奖金，重的问题在：菲利普竟贸改变他今的生活宗旨。珀金斯先生决计重新点燃孩子中献身教的热情。他极其巧妙在菲利普的感情功夫，做是比较容易的，因连珀金斯先生己动了真情。菲利普的改弦易辙，给他珀金斯带莫的痛苦，他真认菲利普竞莫名其妙糟蹋了获人生幸福的机。他说话的口吻委婉亲切，感人肺腑。菲利普向很容易被别人的情感所打动，尽管从外表，他常常不动声色——除了短暂红一脸外，内感受难见言表。一方面是他生此，另一方面是年在校养的习惯--实质却极易动感情。此刻他被校长先生的一席恳谈深深打动了。他由衷感激校长的关，己的所所给校长带了痛苦，不免深感内疚。珀金斯先生一校长，考虑全校的务，居在他的情此操，，菲利普不免有点受宠若惊；是与此同，总觉头有异物，像紧贴在他肘边的三者，死命抓住两字：
"我不！我不！我不！"
他感己在不断沉沦。他无力克服己的软弱，软弱感似乎正逐渐充斥他整身，就像一浸在满盆水的空瓶，水正在不断往灌；他咬紧牙关，一遍又一遍己重复几字：
"我不！我不！我不！"
最，珀金斯先生伸手按住菲利普的肩头。
"我不劝你了，"他说。"你己拿定主意。向全的帝祈祷，求他保佑，给你指点迷津吧。"
菲利普从校长的屋子走，正着丝丝雨。他在那条通往教堂园的拱内走着。周围阒无一人，白嘴鸦悄栖息在榆树。菲利普慢腾腾四转悠。他浑身燥热，身淋点雨正清凉一。他反复回味着珀金斯先生刚才说的每一句话，现在既已从己的狂热中摆，正一番冷静的思考--他额手庆幸己总算有让步。
在朦胧的夜色中，他影影绰绰见教堂的巨轮廓：现在他憎恶座教堂，因他被迫在那儿参加各冗长令人生厌的宗教仪式。唱圣歌又完了，你一直百无聊赖木站着；讲经，声音单调低沉，叫人法听清楚，舒展舒展肢体，但又不不在那儿正襟危坐，是身子不由主扭动。菲利普又联在布莱克斯泰勃做礼拜的情景：每星期日早晚做两次，空荡荡的教堂，气逼人；四周弥散着一股润脂浆的衣服的气味。两次布分别由副牧师他伯主持。随着年岁的增长，他逐渐认清了伯的人。菲利普格率直、偏激；他法理解现象：一人教士虔诚讲一通理，却从不愿普通人的身分躬身力行。言行不一的欺骗行使他义愤填膺。他伯是懦弱、徒，生活中的主愿望就是别给己找麻烦。
珀金斯先生他讲了鞠躬尽瘁、侍奉帝的动人处。菲利普洞悉己乡东英吉利那一隅衮衮牧师诸公着什的生活。离布莱克斯泰勃不远，有怀特斯通教区，教区牧师是单身汉，了不让己闲慌，最近着手务农了。报纸不断报他何在郡法院一儿同一儿又同那打官司的情况---一不是雇工控告他拒不给工资，就是他指控商人骗取钱财；有人愤愤说他竟让己的奶牛饿着肚子。人议论纷纷，认牧师应该采取某一致行动。另外有费尔尼教区的牧师，一蓄着胡子，颇有几分丈夫气概的角色，他的老婆因受不了他的虐待，离走。给左邻右舍数说了许有关他的邪恶行径。在傍海的村庄苏尔勒，人每晚见教区牧师在酒店厮混。他的公馆离酒店仅一箭遥。那一带的教执常登门向凯先生求教。在那儿找人聊聊，那有找农夫或渔夫。在漫长的冬夜，寒风在光秃秃的树林凄厉呼啸；环顾四周，唯见一片片清一色的耕翻的田贫困凄凉的景象。人格中的各乘戾因素全暴露无遗，有什使他有所
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