孩子祖父母纵情撒娇，同祖父母是受尊敬的象。祖父母并非担任教育孩子的角色，虽有的祖父母溺爱孩子不满己承担教养角色，但毕竟产生一堆矛盾。在日本庭，婆婆与媳妇争夺孩子的极普遍。祖母通常一晚守在孩子旁边。从孩子的角度，他获双方的宠爱。从祖母的角度，利孩子抑制儿媳。讨取婆婆的欢，是年轻的母亲一生中最的义务。不论祖父母怎骄纵孙子，媳妇不提异议。日本经常现妈妈说不再给糖果吃的候，祖母偏偏马又给的情，含
沙影说：“奶奶给的点有毒。”通常祖母给孩子的东西是母亲弄不的，比母亲有更的闲暇陪孩子玩耍。
哥哥姐姐奉命宠爱弟妹。日本孩在妈妈生另一孩子，充分感受被“夺宠”的危险。失宠的孩子很容易联己常亲昵的母母亲的床榻就让给新生的婴儿了。新孩诞生前，母亲告诉孩子：次，你有一活娃娃不是“假”宝宝了。你就不是跟妈妈睡觉，是跟爸爸睡了。母亲说像是一特权，孩子新婴儿生所做的各准备感兴趣。新婴儿生，孩子通常由衷感激动喜悦，但激动喜悦很快消失。失宠的孩总婴儿抱别的方。他母亲说，“宝宝送给别人吧。”母亲回答说：“不，是我的宝宝呀！让我喜欢他吧。你爱宝宝，你帮妈妈照顾宝宝，吗？”情况有反复持续很长间，母亲此似乎并不介意。子女庭动现一调节办法：孩子按间隔次序，结伙伴，老照顾老三，老二照顾老四。弟妹是跟隔一次序的兄姐亲密。在七八岁前，男女差别安排影响不。
日本孩有玩具。父母亲友给孩子送布娃娃其他玩具，有的是己做的，有的是买的。孩子布娃娃及其他玩具游戏，、新娘、节日等等。游戏前先辩论：人是怎做的？有争论不止，就请母亲裁决。母亲就说：“贵人度量”，劝孩子忍让。常的话是：“吃亏者占便宜”，意思是，你先玩具让给孩子，一儿，他玩腻了玩别的，玩具是你的。母亲的意思，3岁的孩子很快领悟。在玩主仆游戏的候，母亲让孩子仆人，说是高兴，你快乐。日本人生活中，“吃亏者占便宜”的原则，即使在年，受广泛尊重。
日本人教育孩子，除训诫与嘲弄外，另一重的手段是转移孩子的注意力，随给孩子吃糖果被认是转移注意力的办法。随着孩子接近龄，采各 “治疗”方法。果孩子脾气暴躁，极不听话，母亲就他带神社或寺院。母亲表态说：“让我求神佛给治疗吧。”数场合相一次愉快的郊游。施行治疗的神官或僧侣跟孩子严肃谈话，问孩子的生日他的坏毛病。他退至屋祈祷，再回宣布病已治。有则说，孩子淘气是因肚子有虫子。是，他给孩子祓，清除虫子。日本人说方法“短有效”，被认是“良药”。
盛满干艾粉的一型圆锥形容器放在孩皮肤，点火燃烧，叫“灸”，留的斑痕终身不消失。艾灸是东亚一带流行的古老疗法。日本有它治疗各疾患的传统。艾灸治疗脾气暴躁固执己见。六七岁的孩就接受母亲祖母的“治疗”，难治症甚至治疗两次，但很少需三次“治疗” 孩子淘气的。艾灸并非惩罚，不是国人说的“你干，我揍你！”但艾灸的苦痛远甚挨打，是孩子懂不淘气。
除了述付调皮孩子的各办法，培养孩子很习惯，使其具有必的身体技。他十分强调教师手手教孩子，孩子则必须老老实实模仿。两岁前，父亲就让孩子盘腿端坐，脚背贴着板。刚始孩子很难做不仰面朝。端坐的领一是强调身子稳定，不乱动，不改变姿势。掌握端坐的诀窍就是全身放松，处被动状态。被动靠父亲亲手按着摆正孩子的腿。不仅习坐，习睡的姿势。日本妇女注重睡姿优，其严肃犹国妇女不被人体一。日本政府了争取外国人承认，曾浴列陋习，在前，日本人并不公浴耻，但却特别重视妇女的睡姿。男孩怎睡关系，女孩则必须双脚并紧，曲身睡。是训练男女有别的早期规则一。规则层阶级比层阶级求更严格。杉本夫人（悦子）谈及身的武士庭教养说：
我记，我晚总是静静躺在的木枕……武士的女儿不论在什场合，即使睡觉做身不乱。男孩子睡觉四肢叉“”字，手足乱放。女孩子睡觉则必须谨慎，曲身庄重呈现“き”字形。表现了一“制”精神。
日本妇女告诉我说，晚睡觉，母亲或奶奶帮手脚放规矩。
教授传统书法，老师是手手教。是了让孩子“体感受”。在孩子不认字写字前，就让他体那慢条斯理、有板有眼的运笔方法。在近代班教中，教授法不像前那常见了，但仍有所闻。行礼、箸、箭及背枕头模仿背婴儿，是手手教授孩子。