汪达明有着一张典型亚洲人的脸庞，皮肤比较黑，身材中等，身灰色的翻领带着一条金边。
他的嘴比较薄，短，眉锋很平，站在台四平八稳，颇有几分八风不动的感觉。
衣服熨烫很是妥帖，几乎不褶皱，脚的黑色皮鞋擦一尘不染，闪闪亮。
与脸色首尾呼应，很是引人注意。
，位班主任应该是比较注意仪表的。
同，其格似乎是偏向严肃的。
他说句话的候，有任何扩音设备，声音却隆隆响，几乎是“卷”教室，前排的几员甚至被震的脸色微微白。
汪达明一句话便体现了其二品修行境界的强。
些员在进入院前，几乎接触不修行功法，最是打磨异，所他的境界基本停留在一品1段，虽不清楚汪达明是二品几段，但是单是一品级的差距，就足够令程林等人感觉压力。
汪达明的目光随着声音扫教室。
见他微不查点了点头，说：
“很，有人缺席，不，是先点一名字，算是互相熟悉的一步，”顿了顿，他端了点名册，说，“你绝部分人已年，再不济懂，
我关纪律的问题不需我重申，
九院不是军校，修行者与军人截不同，
所我你的纪律求并不高，甚至说是很宽松，一点在的习生活中，你有体。
但最码的，在我点名的候，保持肃静，
故意喧哗者，请动离教室！”
说完句话，近百人无人反。
“很，那面就始点名，被点名字的同举手示意，并简介绍己的赋异，很具体，简略说分类，随你。”
沉默了，汪达明低头叫了一名字。
“1号，谢青珂！”
坐在一排正中的谢青珂闻言轻轻举手，清朗的声音回答：
“！我的异是元素系中的水元素。”
汪达明点点头，继续：“很，2号，罗子裕！”
一坐在三排的长相有些帅气的男生举手，笑：“！至我的异，很巧，同是水元素。”
“3号，肖宁雨！”
一坐在右侧人群中的女生弱弱举了手，很的声音说：“，我……我的异是其他，加速伤口愈合……”
“4号，赵明城！”
“！……”
“5号，许！”
“！……”
汪达明的语速很快，但每吐字很清晰，每点一人，应就有一手举，其他很人则。
程林候就感觉坐在面的处了。
无论点谁，他高度位置很容易方。
些人的异很有意思，被叫的人，约有40％是元素系，30％体系，10％感知系，剩的20％是其他。
元素系中水火两元素最，体系则是力量分类独，感知系似乎比较奇妙，几乎有人细说己的力，其他……就千奇百怪了。
，面并有计算程林“全系亲”的修行者。
“65号，唐金定！”
“89号，张松！”
“90号……”
很快的，点名就已经了末尾。
程林是91号。
汪达明点完90号，目光落在91号生的名字的候，很明显的，就汪达明怔了。
连贯的语速忽有了短暂的停顿。
员纷纷现了异常，忍不住面露奇色。
是什古怪的名字让黑脸很凶的班主任怔住了。
停顿了几秒，才汪达明抬头，向员，说：“91号，程林！”
名字一说，顿安静的教室现了一些细碎的声音。
员很意外。
程林……
名字……
段间实在是太火，是网的人，在媒体的狂轰滥炸，几乎就有不知名字的。
连续现在两次投影中，且似乎与夏国的古传说有说不清不明的关系。
名字一，甭管是谁，忍不住四。
就连一直其他人做漠不关状态的谢青珂忍不住回头。
班级有叫程林的。
在近百双眼睛的注视，程林无奈举手，他举手的候，便引动了所有人的目光。
稀奇。
“并有什不同嘛……”
“就长一般般。”
“哥父母名很有远见啊。”
员思各异。
谢青珂则最是愕：“原，他叫程林。”
昨一路同行，却是一直不知程林的名字。
员的惊讶有结束。
顶着人的目光，程林很不适应皱了皱眉，犹豫了，是口说：“，我的异……我有异。”
程林真的并不方式被关注。
但是办法。
他知一旦己说，肯定再度引异的眼神。
但硬着头皮回答。
教室一静，员他听错了。
有异？
怎？
有汪达明闻言神色微微一变，犹豫了，问：“难你是全项亲修行者？”
“是。”
程林的回答令员纷纷露错愕的神情。
些人，有一部分知什是“全项亲”，有一部分则不知。
不知的一脸茫，问，却怕引汪达明的斥责，奇不住。
那些知的，则纷纷流露一熊猫的神情。
，并有说描写的那嘲讽、轻蔑、不的目光投。
是奇。
有少部分人眼神有些别的情绪，但限此。
尤其是考虑程林的此靠的号……有人无缘无故针他。
“他是全项亲……”谢青珂很是意外，深深了程林一眼，转回头。
汪达明清咳一声，拉回了员的注意力，并未说什，是继续点名。
不，他合了点名册。
“很，相信通刚才的点名，彼此有了一定程度的了解。”
顿了顿，汪达明正色：“你在院前，就已经修行有所了解，我不在些费口舌，
从灵气复苏公，现在已经半年了，
修行者在普通人眼中仍是笼罩谜团的一群人，
仿佛是一独特的群体，
不在，在九院，你身边的几乎是修行者，
就是说，在，你有什不同！
所，收你的那点骄傲，不因了修行者就何何，
全国目前修行者总数有几十万，我省有一万人。
就算是你些二批员，有两千，将近三千人！
院的师资力量有限，
有极少数真正优秀的员才资源倾斜！
或者更明白清楚告诉你，在九院，并不讲究公平二字！
些必你中很人已经现了，
就宿舍例，潜力值高的员宿舍号越靠前，住进独栋楼的员潜力值在90左右！
班级号，是按照潜力值排列！
毫不隐瞒告诉你，在的习中，资源的分配，不同排名的生有不同的待遇！
，院并不是唯潜力值论。
院有一套综合的衡量方案，通每员的表现，给一综合的排名。
关具体的衡量方式，你知。
所说，就是给你打一预防针，
九院普通的校不同，
修行者的教育方式与普通生不同，
你既了，重视，拥有光明的前程，一切需靠绩说话！”
一番言结束，教室的百名生脸色有不同程度的变化。
他
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