第五講 清代

一、制度與法術

我們講政治制度,有一些確實是制度,有一些則叫做件或法術。制度指政言,法術是些情或手段;不說是政治。抵制度是於公的,在公的形的一些度量分寸是制度。法術則於,因此沒有一定恰的節限。所謂方法與權術,二者間,當又不仔細分。且一個制度立,當有許複雜關係,總不免夾帶有當時一些意的。說建立一制度,絕對公無,不僅古代歷史未有,就是將來的歷史,說一個國建立某項制度,絕無人關係,絕無夾雜,恐怕這希望還遠。不過公間該有分量的輕重。現在再說中國歷代政治制度究竟是於公的呢?還是於的?究竟法術的意義重呢?還是制度的意義重?論漢代,西漢說是制度,東漢則半於光武的。論唐代,確實說在建立制度,宋代則有許隻算是一種法術。明代,有許說它是一些,不說它是一些制。尤其是清代,說全沒有制度。它所有的制度,是根據著明代,在明代的制度裏,再加他們許的。這種,說是一種「部族政權」的。一切有滿洲部族的處罰,所全有法術,更不見制度。

二、清代的部族政權

西方人講政治,一定先講主權。他們的政治思,很是建立在主權觀念。所西方有神權、王權、民權的分法,現在便是國主權在民眾。中國講政治,一向不討論主權在哪裏。譬說明代的政治主權在哪裏?這種思,中國很少見。中國人講政治,一向重在職責。論政府該做些什麼?它的責任該是些什麼?它盡了職沒有?並不講主權在哪裏。主權的背後,則是一種由意志。譬這一隻茶杯,若說主權屬於我,便是我由使此茶杯。這是權利,非義。若不論主權論職責,職責所在,應有盡力踐行義,便無所謂由。這是雙方政治思一絕的歧義。現在我們不妨照西方人的思路來略一講述中國歷史的政治主權究竟在哪裏。我們依照歷史現實,像中國這樣的一個國,它的政治主權,不操在一個人手裏。若有一個人這主權操在手,因國太了,他難掌握住。故掌握政權者,一定是集體的。譬西方吧!神權有宗教團體支持。王權有一般貴族支持。俄國的沙皇,有許貴族庭擁護。法國革命前,有很貴族在支持其皇權。所皇權政治,或者此權分掌在貴族,或者此權分掌在軍人,我們說,一種是貴族政權,一種是軍人政權,往往這兩者間又不容易區分。因為貴族半是軍人,軍人掌權,就為貴族了。今共產黨批評西方民主政治是資產階級的政權,當英社會有許工商資本在擁護這政權。共產黨身則稱為無產階級專政。所說,神權皇權資產階級乃及無產階級,說政權,則全是集體來掌握。是我們中國歷史從漢代,就不叫皇權,因皇帝一個人不掌握一個國的權。不說它是貴族政權,因漢代,已沒有顯的貴族。說是軍人政權嗎?我們不漢政府,是由軍人掌握的。說是資產階級的政權嗎?中國一向沒有資產階級。所若說政權,則中國應該是一種士人政權,政府權掌握在士——讀書人手裏,從漢明此。在考試制度,讀書人跑入政府,有種種規定。在制度規定,是絕沒有世襲特權的。因此中國社會的讀書人,士,是一種流品,不為階級。現在再問中國政治何特會發展這一種制度來,政權付給一輩讀書人,士,存防止貴族軍人與富人窮人的一切專政呢?這便該進一步說中國的政治理重職責不重主權一點。此屬政治思的範圍,但制度與思實為一體兩面,故附帶在此述及了。

現在再說中國歷史的政治傳統,雖說是一種士人政權,不無變態。在中國整部歷史中,除士人政權外,常有一種特殊的政權,我此刻則稱為部族政權。所謂部族政權者,便是政權掌握在某一個部族的手裏,這便是中國歷史的異族政權了。譬蒙古人滿洲人跑進中國,不是元清兩代每一個皇帝個人掌握整個政權的。在此兩代,其政權後面,有蒙古滿洲全體部族在擁護此政權。於是蒙古人滿洲人便是此一政權中特殊階級或特殊分子了。此種政權,我們則稱為部族政權。不論蒙古,滿洲。他們拿一個部族來控制政府,掌握政權。這種政權,當是的,所這一種政權一切措施,便不算是政治制度,算是一種法術,一種控制此政權手段。若說從來中國的讀書人便全懷,由他們來控制整個國,這些話便無根據。因為讀書人在社會並不是一個顯的集團,像滿洲人蒙古人般。毋寧說是在政治制度來獎勵讀書人,扶植讀書人,非社會有一種特定的讀書人來攘竊政權存持它。從東漢末年,讀書人形門,此後魏晉南北朝,我們說這時期是一種門政權,當時的政權差不全操在門手裏。但在當時,實沒有特許門來控制政權的制度。在當時制度,則仍是政權託付給讀書人。但在社會情勢,則讀書人全於門,因此門在政治便佔了權。此乃一種社會趨勢,政治積習,當時制度卻沒有特力來矯正它,此已。一唐代,公開考試,政權再開放,於是門推翻,仍回復士人政權的舊傳統。今我們則講全民政權,國主權應在全體民眾,這說是我們的理。但若真待全體民眾集合來掌握政權,這還是不。這裏面仍不免或資產階級為中,或知識分子為中,或再有別的新方法,來代表著全民。共產黨主張有無產階級專政,即其中一例。若真由全體民眾來掌握政權,這僅是一理論。今西方民主國的政權,說他們是代表全民的,則中國歷史的讀書人,何嘗不說是代表著全民。讀聖賢書,講修齊治平,由國加考試,量才錄,此輩讀書人的意見,就代表全民,這是中國的理論。此刻西方則必待選舉,中國人則一種公開的考試制度,這是方法的不同。雙方的理,何嘗不同在法挑選代表全體民眾的人來組織政府掌握政權呢?若照此說法,則中國歷史的政權,早就開放了,所中國人一向便不討論政府主權該何屬。西方政府的開放政權來遲,因此他們老是在爭執政權該不在你們該在我們,該不在皇室該在民眾,這是近代西方政治思偏重主權論所由來。中國歷史裏的傳統政權,據我面歷次所講,早已不在皇帝了。皇帝個人,並不掌握政權,僅至明代廢了宰相後,皇帝在政府的權是特別的重了。但並不是在當時政治制度裏,整個主權付給皇帝,皇帝並不說國屬於我。中國皇帝向來沒有講過「朕即國」這句話,即是明清兩代的皇帝不敢講。單是皇帝代替了宰相,那仍是制度的改變,不是理論的翻新。有部族政權,才始是另一批人來代替讀書人,那便是元代的蒙古人與清代的滿洲人,他們才是是當時政權的實際掌握人。但在表面,則單說清代一代,仍像是士人政權,仍說政權該付與讀書人。這是中國傳統的政治理論,滿洲人瞭解,並不曾正式反對這理論。他們在此理論,另一種法術,滿洲部族來凌駕中國讀書人。若說他們是專制,則該是部族專制,仍非皇帝專制。我們明白這一點,才來講清代的制度。

三、清代部族政權的政府

甲、清代中央政府

面說清代政治,中國傳統政治不同,因它背後有一批特別擁護皇帝的,這便是皇帝的同部族,就是滿洲人。照理皇帝是一國元首,他該獲全國民眾擁護,不該在全國民眾裏另有一批專門擁護此政權的。這樣的政權,便是政權,基礎便不穩固。清代政權,始終袒護滿洲人,須滿洲人在後擁護,才控制牢固,這便是這一政權。在這種,他就需一種法術。所我們說,清代政治,制度的意義少,法術的意義。明代廢了宰相,清代便此制度沿襲來,還是內閣學士掌理國政,這對於滿洲人是一種方便。因為廢了宰相是利於皇帝專制的。皇帝則顯是滿洲人。

子、清代的軍機處

雍正時,又在內閣外另添一軍機處。清宮裏的文華殿、武英殿,這是內閣學士辦的方。雍正又在三殿背後,另設一個軍機處,這就是所謂的南書房,這是一所很的屋子。最初皇帝為保持軍機密,有許不經內閣,徑由南書房軍機處發。後來變習慣,政府實際重政令,在軍機處,不再在內閣。顧名思義,內閣還像是文治,軍機處則明明是一種軍統治的名稱。既最高法令均屬於軍機,當說它是軍統治了。不過軍機處的軍機臣,是由內閣臣裏挑選來的,在內閣臣裏挑幾個來南書房協同皇帝辦,是,皇帝不再文華殿武英殿商量政,在軍機處

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