民國三十六年，在左營的唯一的男生初級中學，一直隱居在左營國內。後來這座不掛校名、少為人知的中學，經過高雄市政府的協助，終於在半屏山，復興新村南側的海功路旁，找了一片廣闊的土，蓋了十一間教室，並於民國四十一年遷離左營國新址，掛了己的招牌「高雄市立一初級中學」，簡稱市一中，就是今的「省立左營高級中學」的前身（民國四十九年升級），是早期左營唯一的公立初級中學。當時尚有「市二中」、「市三中」，但設置在高雄，兩年後又在楠梓區重建「市立四中」。
日據時代，市立一中原設在高雄旗津國內，市立四中則附設在左營國內。台灣光復後，一中四中合併「市一中」，暫時設立在左營國內，首任校長由王貴人先生擔任。由於「一中」與旗津區有這樣特殊的淵源，所畢業的學生繼續升學的，至少有七會考取設在旗津的「省立高雄水產職業學校」，因此在那時有句謔語：「『水產』的母校，就是左營『市立一中』了。」似乎一中的學生永遠對旗津老有真摯不捨的情懷。
左營區國的應屆畢業生，在民國四十二年暑假時紛紛考入「一中」；這年因學畢業生特別，所招收了兩班，不否認的，這與民國三十八年轉進來台的海軍子弟有很關聯。這兩班備取生的教室，是利全校的禮堂暫代，音樂教室設在禮堂的休息室內，但是這種配合，並不影響課的情緒。全校這時已有了十三班學生，規模已完全形。
一中的校門朝西，門外有一片遼闊的田園，有楊桃林、蕃薯，稍遠在海軍參謀學校（後改為航海學校）的路邊，則有一片式的千人塚，面還蓋了兩座相連的籃球場。部分的「一中」學生膽子很，又具有叛逆的個，經常這塊偷摘楊桃、挖瓜、玩籃球；有時球不滾入洞裡，怕什麼！爬進，見白骨，找球，就安理了，因為籃球貴喲！偶爾會聽在窖內的蟋蟀聲，實在很抓它，據說墳墓裡棺材頭形的蛐蛐兒凶很，鬥蟋蟀來是穩贏的，比那種水從面洞裡灌來的呆蛐強個幾十倍。唉，算了！這黑黑陰暗的鬼洞，頭還是毛毛的，老實說，果不怕賠球錢，死不進來。笑，將來任誰會進來的。
進入「一中」門，一眼的就是一座精神堡壘，堡壘北側有一片學生們己耕的菜園，東側球場後面還有一塊瓜田，校內南側則有一片廣的青綠色竹林，林內建有一座涼亭，清晨或放學後，有時會有學生在這裡聊修。當夏吹強烈的南風或颱風侵襲時，竹林就會被狂風搖弄沙沙響，此時偶爾會聽有東西撞擊亭頂瓦，並順勢由簷槽摔滑面的「啪答」一聲爆響，再，原來是條青油綠白細長的竹葉青毒蛇，翻身來像支飛箭，不嚇人。
開學前有新生訓練，每一早學校，就一位中年先生雙手拿著一份英文報紙，戴了副眼鏡，在操場一邊走，一邊聲念著我們聽不懂、帶有山東腔的英文，真笑；後來才知進他是校長朱世蘭先生。
「英文」，是一門前從未接觸過的新科目，完全不同文不同種的東西，真是又了一項命的學科。清晨走在學的路，辛苦背記著寫在單字本的幾個生字，不容易弄會了二十六個字母的、寫，接著又考課文內的短句。班有太同學對英文尚未啟蒙，在一次英文問答測驗時，題目是這樣問的：「What is your name？」（你的名字叫什麼？）當有半數的同學搞不懂這題目的內容；班的游金龍同學，同樣不明其意，不過他的膽子較，機緣，坐在他隔壁的何民同學是班少有的英文佼佼者，於是回寫答案：「My name is Ho Tian—Ming」（我叫何民。）一般功課「菜」的同學，眼力特別，游兄的視野就具有「千」眼般神奇的本效果，於是將整張考卷答案一字不漏抄寫己的卷子，真是神不知人不曉，昂首闊步在英文老師面前繳回了考卷。
三後，帶有山東土音的王訓頏英文老師，在發還英文試卷時，便問了一個奇怪的問題：「這次考試有誰偷抄了別的同學的答案，舉手，誠實哦！」老師真呆，這有誰會動承認，那就笨個「死」。當游同學一樣，他比較聰明，是不寫了一句「隔壁王二未曾偷」的廢話，於是被身材高的王老師揪了來。此後，游同學每英文課，就同了法庭般。王老師強迫學生背記英文單字及片語，否則就會挨棍板揍。在那個沒有現代化錄音設備的年代裡，維繫的就是這種嚴厲的棒子教學，雖在初學時的英文發音聽來帶有太的山東怪腔，但是少年們認為相信，外國人一定會聽懂，不過馬路根本碰不一個金髮碧眼的洋人，有在稀奇的七彩電影片裡曾經過。
一個仲夏夜裡，軍區內的體育場正在放映著露野台電影，有位個子很高的人走了過來，擋住了部分觀眾們的視線；由飄揚的銀幕反光中發現，這人是一位軍顧問團裡的洋水兵。沒關係，這正是幾個初中生對外國人學致說英語的機會。怎麼講，一陣商量，有了，於是在洋人後面喊叫著說：「You see no see？You see sit down see,you no see,you go out see.」（你不，你坐，你不，外面。）不這洋叔叔是否高興，知他立刻就讓開了；真了不，山東英文老師的徒弟還真管。
另一門既有趣又害羞、令人奇的科目就是「生理衛生」，書本裡的七章，講述有關男女器的結構，在傳統的教學中，老師不會講這個章節。梁愷生生理老師已是兩個孩子的媽，但我們仍盼望有洗耳恭聽的那一，終於教了七章，老師說：「本章請各位同學回修，有問題再來問老師。」這惹惱了年齡三、四歲的一位老留級生韓滄海同學，許是因為他聽了兩年是同一句話，終於忍不住找一個緊急的求知答案。「老師，女生的奶子，是不是被男生摸了後，會愈摸愈？」精采的問題，全班佩服韓老的壯舉，問了我們這群男生不敢問問的問題，於是靜靜望著老師，等候標準答案。老師聽了，不慍不怒說：「這問題，韓同學，你放學回後，問問你的母親。」
彈珠、紙牌，對於一個初中生來說，已經是一種落伍的遊戲，再玩就太沒水準了；有時候覺己很了不，又會說幾句很時髦的Yes、No、OK等外國話，像比誰行；在「理化」課程裡學會製造黑色火藥的皮毛枝術，當會改造前膛土槍；嘿嘿！走在路，高厚很清楚，這就是所謂的青少年危險期。一中的學生，八較外向動，所讀書的風氣實在比不運動風氣，學生們體力充沛，活力朝氣源源不斷，是國另類的棟樑。他們除了喜愛球類及戶外活動外，校內還風行一種拳擊運動，所每逢「高雄市中運動會」，一中的籃球拳擊績算是一流的三年級的林進慧學長，個兒不高，溫文有禮，眼睛的，為了打拳擊，還鼻梁軟骨取，鼻塌有彈，不怕被撞後會流鼻血；他跳步靈敏，閃躲輕盈，拳快速，尤其是長拳打最，曾經獲兩次全市中學組微乙級的冠軍，進掀了一中拳擊運動的風氣，無形中造部分個激強的同學，相互打架鬥，隱隱種往後「太保」組幫的偏差不良行為。
有些善於打架的學生，並不會隨意欺侮弱的同學，他們有時很講義氣，還會制止不講理的學生的胡鬧。這另類凜烈氣，與他們課外的讀物有很關聯，一般在校外書攤所租來的古裝武俠說，受歡迎的有《七俠五義》、《俠董海公》、《終南劍俠傳》、《火燒少林寺》等，尤《蜀山劍俠傳》最為迷人，讀入迷時，還常為半屏山仍有劍仙在隱居呢。這些純正武俠說的宗旨，是寫著人最後一定會勝利，完全不同於後期的武俠招式說，還描述香豔的愛情故來插花。在時裝說書中，仍牛哥所寫的《賭國仇城》、《職業凶手》、《情報販子》、《別山恩仇記》等反共說最為暢銷，是同學課餘間的話題資料。
校內設有圖書館辦借書證，學生所喜愛閱讀的說不外乎《三國演義》、《西遊記》，但就是沒有《水滸傳》、《封神榜》這類的古典文學，應了一句「不《西遊》，少不《水滸》，老不《三國》」的戒語。青少年在校園內，還首次閱讀一些著名的翻譯說，《湯姆歷險記》、《金銀島》、《福爾摩斯探案》、《基督山恩仇記》《伊索寓言》等名。一群剛升入初中部的新鮮人，對於《湯姆歷險記》的故（者馬克吐溫原名山姆藍克，是一位水手），倒產生很的啟示，書中描述那位搗蛋、聰明、機警、動，及有問題
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