是安俊再怎聪明不什、什擅长，所他在军方面习的内容并不。
不分谁比，或许安俊比不那些利刃营的师兄。但是古代将领中最类拔萃的一批，就像宋孟珙的人相比，安俊在战略方面的眼光比孟珙强了。
另外抛战略在战术方面言，估计安俊是带兵打仗，就相东瀛孟无惊、高丽程无忧拿军课附属科目，几堂课的水平。
估计在东瀛高丽的弹丸，安俊打仗稳稳横扫一片。是手换铁木真的人，他就一定吃亏了……现在的安俊基本就属水准。
……
今安俊有些不通的是，老师在昨夜无恨的报告，说蒙古军已经通了金国南京路西侧，正从南阳唐州一代进入宋境内，目标明显是宋的襄阳。
沈墨做的反应却并非紧急调动通州或是临洮的军队，赶救援襄阳。是了一让安俊十分匪夷所思的命令——他竟调动了接连五路刚刚军改制完的新军，襄阳支援战！
知那些兵，就是其中淮南西路的新军部队训练间刚刚超了俩月，剩的四路才军一月头。
老师放着打的军队不派，是派了一群新兵……让安俊百思不其解。
趁着，安俊顺便问题向己的老师问了。
……
听了安俊的话，沈墨巴挑了一，示意安俊舱壁那张图。
安俊转头的候，沈墨却又说了一句：“那视野太窄……你往站站。”
安俊连忙退了几步，使他的背几乎贴了另一侧舱板，此整张图已经尽收安俊的眼底。
就见沈墨向安俊说：“蒙古军队进军襄阳，我是调动通州军救援襄阳。却现襄阳那边攻打咱的并不是蒙古全军，是其中的一支偏师怎办？”
“外的那一部分蒙古军，是突现在咱通州城，通州的守军却刚刚被我调了襄阳……是不是一场仗通州保卫战，即便咱打胜了，通州城像几年前的金国战那，被打烂了重新再翻盖一回？”
“哦！”
安俊很聪明，他在老师两句话间就明白了沈墨的意。
原是老师担蒙古人跟他玩一招声东击西计，安俊虽并不擅长军，但是码蒙古人战神鬼、善使长途奔袭一点他是知的。
“通州的兵不动……那临洮呢？”的安俊又向着沈墨问：
“咱打黄河壁垒战候的经验，巴山、蜀山、三军在走临洮路，西北那位置依有西夏顶着。”
“……西夏人靠住吗？”沈墨笑呵呵的向着安俊问了一句。
的安俊则是摇了摇头说：“不是靠住靠不住的问题，是西夏人不缺眼儿，就不在候背叛通州。”
“因临洮路若是有失，他西夏就直接面临蒙古人的攻打，铁木真西夏人的仇恨，比咱宋深！”
“你说的错。”沈墨闻言笑着点了点头，赞赏的了安俊一眼：“是临洮军是不动，非但此山东军不动。”
说，沈墨故神秘向安俊挑了挑眉毛。
安俊一见老师的子，就知老师显临洮山东两路军该何安排，另有了打算。
安俊：所现在的淮扬军在淮南东路不动，临洮的常春远率领川蜀三军、山东杨妙真将军率领的山东军，三方加总共七万野战军不动……是通州军绝部分的实力了！
不知老师他按在手不让他救援襄阳，底是安的什？
安俊，他才弄明白老师什新军赌襄阳窟窿。就是因老师现在手够调动的兵力已经基本有了，就一临安军，被一百万俘虏缠住了无法身。
所老师在巧妇难无米炊的情况，那些受训间不长的新兵顶了前线……不他真的守住襄阳吗？
安俊才稍稍一皱眉头，就见沈墨随即笑着说：
“你倒是跟我说说，你襄阳有什了解。什铁木真选择点，非它攻？”
的安俊听老师有考校他的意思，是在脑海回忆了一在军课理课的知识。
安俊像是课堂的生一，一边一边回答：
“那是因襄阳城，是古兵必争！”
是在安俊的诉说，襄阳历史所有势力拼命争夺的目标，它的面目逐渐展示了。
前沈墨给弟子安排的理军课，有着非常高的战略角度。所些孩子少年所的，基本是历史所谓“国士”才掌握的尖端内容！
首先就从理分区，中国长江北分华北平原、关中平原、河套平原、银川平原几块。
在南方则是有汉中盆、平原、南阳盆、江汉平原、长江中游平原、江南、岭南等。
些方所划分，就是因他是平原。在古代平原就意味着耕容易，通便利，生活富足。
所不管什的统治者，他占据了平原就有了人口、粮食、商业、赋税，些正是农业社的物质根基所在。
一般划分理的候，两间的界总是山川江河不耕的方标志物，分割各区的。
在中国古代，是南北双方始打仗，他争夺的方永远是汉中、江淮襄阳！