附录 编辑絮语

一年轻编辑的编辑絮语

两年前,我刚刚参加工,一名编辑的候,我就拜读岳南老师的《陈寅恪与傅斯年》。从那,“岳南”了一令我敬仰的名字。

正因此,一次见岳南老师,我是有点激动的。那是2010年4月中旬的一,公司领导我引荐给一中年者,介绍是岳南老师。等岳南老师口,我就有些急切前握着他的手说我读您的《陈寅恪与傅斯年》,非常喜欢,写一篇书评云云。

岳南老师说话山东口音较重,我一始并不完全听懂,他察觉了,是善解人意放慢了语速,不停问我,听明白了有?那我聊了很久,我了解岳南老师《南渡北归》视己最重的品,写此书,他耗费八年血,三江南与西南边陲实采访与考察,拍了数千张照片,搜阅超千万字的珍稀资料,从一次全景描述了20世纪中国最一批师群体命运的剧烈变迁……那午,我带着崇敬的情庄重的使命感,了《南渡北归》的编辑。

不久,《南渡北归》三部曲(一部:南渡;二部:北归;三部:离别)的全部相关资料,包括120万字的书稿正文、40万字的注释500幅珍贵图片进驻我的电脑硬盘。一座甜蜜的山压了。虽先做理准备,但接书稿的那一刻我是有点慌乱——规模此、意旨此宏远的一部品,我做吗?

在公司领导岳南老师给我找了师级“帮手”——中国社科院考古研究所资深研究员王世民老师。《南渡北归》的历史与考古部分,主就是由王世民老师审校并提很精彩、专业的修改意见。

岳南老师每次给我写邮件,头的称呼必是“康兄”或“康慨吾兄”。一始我此很不适应,因我比岳南老师20岁,怎敢承受此称呼?,随着《南渡北归》理解的深入,我了解民国的术师,不管年纪相差少,彼此是“兄”“弟”互称,其实算一“民国风范”。再者,我的称呼理解岳南老师我的一鼓励,它似乎意味着,不管你年轻,在业,彼此间有辈分的差距,是平等的。

有一段间,我深深沉浸在《南渡北归》的世界中不拔,至每在吃饭、走路、甚至做梦的候,在念叨着那些师的迹——读在抗战期间,冯友兰、梅贻琦、梁思、金岳霖、林徽因等批知识分子冒着日军的炮火,跋涉西南艰难办,并且凭借着巨的精神力量收获术的累累硕果候;读在文革期间,诗人穆旦在寒冷冬夜冒着生命危险从改造农场中逃,步行30仅仅了给妻子送一块糖的候;读师在艰苦岁月互相帮衬,不顾己的极度穷困,了提振民族精神力量呼号奔走的候……我法不动容。我相信,任何一位读者读些内容深深感动。

由工需,我曾次登门拜访岳南老师。岳南老师师母很客,我每次他特意准备一顿丰盛的饭菜,让我受宠若惊。聊书稿,岳南老师总是充满激情、滔滔不绝。有一次他谈穆旦的诗歌人生,聊最,我悲凄不已,几落泪。其已夜深,我浑不觉,直人打电话,我才现已经11点了……CCTV买《南渡北归》电视版权,并着手改编剧本、准备拍摄电视剧是8月末的。消息的候,我着实激动了一阵儿。一部品通电视剧的形式推广给全国人民,许30年、50年有人阅读本书,候,我情不禁感一巨的幸福骄傲。值此《南渡北归》编校完、即将版行际,我一位提前读《南渡北归》的读者本书写的两句话与分享:

披阅史料原被蓄意掩蔽的历史真相,巨笔椽再现被匆忙遗忘的沧桑辉煌。

一半世纪前,年轻的尼采苦苦寻觅一部“其生、其死”的品不。相比尼采,我是幸运的,因至少在半年的间内,我找了一部融入我整生命的品,它就是部20世纪知识分子的宏伟群雕——《南渡北归》。

《南渡北归》的编辑康慨

第三节 残剩河山行旅倦目录+书签返回目录