套书名《图的中国历史》，包括《疆域与政区》、《古与城市》、《流与通》、《民族迁徙》四，顾名思义，是图纲，讲述中国历史的某一方面。
前贤总结的习历史的方法，强调抓住几W，其中一就是Where（哪）。因任何历史实，无论是人物、制度是件，无论是物质的是精神的，是与一定的空间范围联系的，生或影响球表层的某一点、线、面。正先师季龙（谭其骧）先生所言：“历史比演剧，理就是舞台；果找不舞台，哪戏剧！”
空间因素历史的此重，是了解研究历史的重内容，是理解历史不或缺的因素。但一人的间精力总是有限的，不亲考察全部空间。即使够身临其境，未必现特定空间的概貌特征，所图的重不言喻。即使在测绘技术不达、绘制图相困难的古代，者已经充分认识图的运习研究历史的重，形“左图右史”的传统。方志的前身“图经”就是有图有经，其中的图主是图。其他一些史籍往往附有图，并形专门的读史图集历史图集。早在公元3世纪，贾耽就曾按《左传》等书的内容编《春秋盟图》。1905年问世的杨守敬所编《水经注图》，采朱墨套印、古今照，是历史专题图的集。公元1137年刻石的《禹迹图》是贾耽《海内华夷图》的简略版，并且立州内，显是教。
随着卫星遥感、信息技术网络的进步，人往往有了GPS（全球定位系统）GOOGLE MAP（谷歌图）等精确的遥感图像，图的已经不前，甚至被取代了，是一误解。谷歌图实际不是图，是遥感图像，所显示的是球表层的实际状况。尽管些图像精确逼真至极，每点显示具体的经度纬度，却无法代替够综合、抽象显示特定理素的图。因此，在较范围的空间内进行观察、分析研究，是需该区域的普通图或专题图，或者相应的电子图。
何况了解历史所需的图并非今的图，是相关代的图即历史图。由理环境的变迁，那的理人文理素或或少与今不同。即使理状况变化不，人文理素必定有相的差异，有些素甚至已完全消失，有些素则初根本不存在。些历史图必须由研究者按照历史实相关的理状况专门绘制。
甘肃舟曲区生特泥石流灾害，电视台在布条消息就配了一幅图，使观众知了它在中国甘肃省内的位置，明白了它与甘肃省兰州及定西、四川省、白龙江等名的关系，否则，不熟悉理的观众往往无法理解有关新闻的意义。理解历史，更需配相应的图，否则，即使有注释，非专业的读者不形正确的空间概念，无法复原很今已经不存在的名或已经改变了的形貌，有不少历史现象就变难理解。
例，中语文课本中曾选了唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，根据者的描述，他是在轮台目送武判官进山的。今的轮台离山数百公，无论何不山。但是，果了解唐朝的轮台是在今乌鲁木齐附近，疑问就不存在了。又，北宋覆灭，赵构在南京即位，又在金兵的追逼达扬州，再渡长江。果南京就是今的南京，就无法理解的军形势：既金兵是从北向南进军的，赵构什从南京北扬州？实际，北宋的南京是今河南商丘，由此南，沿着的汴渠达扬州，的路线顺理章。果将些内容图显示，标的名，岂不一目了？
更复杂的历史现象研究果通图明确。例，先师曾详细收集了今河北、山东相邻区已经现的考古现文化遗址，将它一一标在图，现其间存在着一片扇形的空白，一范围内有公元前4世纪前的遗址，一带正是黄河河的游。结合周围的形貌，先师确定，在黄河两岸筑堤前，河不受约束，曾经在一范围内反复摆动，致人类无法定居。些情况找不文献记载，无法根据今的形貌判断，图却提供了靠的研究手段。
一新的尝试，者不是简单将图做插图，是通一系列图提纲挈领，本书的重组部分，力求更完整、准确讲述历史。因此，我选了四与图关系比较密切的专题——疆域政区、古与城市、流与通、民族迁徙，每专题涉及量古名其他理素，离了历史图，即使增加再的文字，未必帮助读者确立准确的理坐标，形完整的空间概念。果读者鉴定认行有效，我将扩展其他专题，形系列丛书。
承蒙者与江苏人民版社推我主编，在本书版际，我必须说明我做的工：与者、编辑讨论确定了本书的主题各专题，全书的体例，特别是图的运提了求，各书的内容结构提一些意见，并写了篇序。
2010年9月1日