“朕很早前就已经说，宋未的希望，不在别处，就在你眼前的堂。”
听着朗朗的读书声，赵桓的脸不禁挂了几分笑意。
说历朝历代亡皆是土兼并财富分配不合理，致富者田连阡陌贫者无立锥，是又有少人真正的思考土兼并的本质与其背的真相？
在赵桓，归根底不是阶级固化四字已。
果说阶级固化四字放在历史的朝代不太理解的话，那四字放在花呢？花有有土兼并？有有财富分配不合理？
答案是有，且跟历朝历代并有什不同处。
阶级固化带的果就是富者愈富贫者愈贫，掌握了财富的资本阶层尽一切办法掌握阶级流通的通及社的话语权，从贫者变社畜甚至奴隶。
996了解一？
别说什钱给够，因那是你本就应的劳动报酬——劳动法规定的应该是限，资本却总限限，一旦做了限便其名曰良。
问题是资本东西果有良，鹰酱那边就不有什丽的风景线，三哥那边不有十几亿的牲口。
你慢慢接受了996，面很就面着007，因资本东西总是无底限的一步步试探你所够承受的极限。
是话又说回了，什花的百姓在面临着各隐形的压榨却着造反，反是向朝廷，甚至在朝廷一声令十四亿百姓集体居隔离？
知，花的百姓论别的差了些，但是论造反那真是武德丰沛不名状。
答案中固有武力已经从刀长矛转变热兵器且武器管制严格等原因，是除此外，更的是因花借着扫盲跟九年义务教育打了阶层流通的通，且有诸助贷款奖金等保障措施，尽量保证向人不因钱财的问题失。
了，问题不是有，比更贵的立教育拥有更更的师资力量，教育产业化带了一堆乱七八糟的问题。
但是不管怎说，花通强制教育、公立教育的手段让更的普通百姓拥有了逆改命的机，从侧面保证了财富再分配的。
单凭点，花就已经超越了全世界99.99%的堂口——不光是鹰酱精英阶层的教育跟普通百姓的教育相差何止万，其他的堂口其实差不。
世的鹰酱忽悠死毛熊，毛、二毛玩了半死，五善人联手捧了曼德拉南非的圣人，将五善人外唯一一有挑战六善人席位的南非给彻底玩死，靠的不就是平演变的手段？
但是类似的手段，什放在花却失效了呢？
因有花一堂口是全面普及且强制全民接受九年义务教育，随着九年义务教育的逐渐普及，花的百姓越越不忽悠。
隋朝始的科举制度有跟花教育体系类似的功。
惜的是，历朝历代因受生产力等等因素的影响，科举制度不像花的九年义务教育一全面铺，在有限的范围内打一撮人的阶级晋升通，无法实现让所有人拥有逆改命的机。
结果就是一撮改变了己命运的百姓很快就变了新的剥削阶级。
更加操蛋的是，因科举制度并不像九年义务教育一是全面铺的，就意味着统治阶层剥削阶级掌握了最的话语权——
在情况，他果不拿百姓傻子，不着百姓变他的有生产资料，那才是白的见了鬼！
土兼并，土投献，避税逃税，曲解律法，花式盘剥，等等乱七八糟的手段被些人给玩了花。
最应该跟百姓站在一的皇帝呢？
每高坐在紫禁城，听的是些剥削阶级让他听的，的是些剥削阶级让他的，最终的结果就是皇帝沉迷在国泰民安、四海升平的梦中，王公臣其手，百姓苦不堪言，揭竿，改朝换代。
所赵桓皇帝才在登基初，刚刚解决了亡国祸的危机便力推行了社扫盲。
错，赵桓最在意的其实并不是外人所的皇院，更不是什国子监，赵桓最重视的是社，是扫盲！
社让宋所有的孩童拥有读书的机，扫盲则是让那些已经年的宋百姓有了识字的机。
识字读书，就保证了些百姓够独立思考，哪怕是面宋律码知一二三，不是像前一人云亦云，别人说什就是什。
赵谌显不是太蠢，在仔细琢磨了一番便明白了赵桓话的意思。
在赵谌等人沉思的候，赵桓却又呵的笑了一声，说：“不，教化万民不是那容易做的。”
“朕此前曾经做一梦，梦有一座书院名唤东林书院，书院正处有一副联，联是风声雨声读书声，声声入耳；联是国，关。”
赵谌跟庄益等人原本在暗佩服赵桓并打算将社制度进一步扬光，却不防忽听赵桓话的嘲讽意。
“副联挺的啊？”
赵谌试探着问：“读书，关，报效国，不正是读书人应尽责？”
赵桓摇了摇头，说：“在朕的梦，那东林书院的子一始确实些联所言，确实是风声雨声读书声，声声入耳；国，关。”
“是间久了，座书院的子的便不再是朝廷，是怎才逃赋税，怎才升官财。”
赵谌跟庄益等人一愣，庄益更是勃怒——逃税？彼其娘！