第四章 拙与巧 11、你能分清“知不知”与“不知知”吗?

现代科技术“突飞猛进”不足形容它的神速与神奇,在不半世纪的期内,向内人类改变人身的基因结构,改变人身的别特征,进行人类身的无繁殖,向外人类不仅不再受环境的摆布,且正在改变着己的生存环境,人从球月球往往,奔月的嫦娥见了生嫉妒;在太空中由漫步,就是孙悟空甘拜风;在两星球间随“见面”“通话”,就是神话中的“千眼”“顺风耳”愧不。人类真的是无所不知、无所不。

,科技术在使人类变更有力的同,使人类变更加狂妄;在使人类变更加聪明的同,使人类变更加愚蠢;在使人类不断加深外在认识的同,使人类越越不认识己的本。我不仅常常错的破坏,视的改造征服,常常错人类整体的力量,己人的智慧,甚至常常错奥秘的有限了解,是全部秘密的揭示。,我比古人更容易患“强不知知”的老毛病。

两千年前老子早已就此向人类警告:“知己无知,最;无知却知,最糟。正视骄狂毛病,就避免毛病。有‘’者所有骄狂的毛病,就是因他毛病从不掉轻,所才不患毛病。”

另一代表人物庄子更是“不知”“真知”。《庄子·齐物论》中有一则寓言——

啮缺问王倪:“你知万物是否有共同的标准吗?”王倪回答:“我哪知。”啮缺又追问:“你知你己不知吗?”王倪仍回答:“我哪知。”王倪不仅不知啮缺所问的问题,且不知底是不是“己不知”,使庄子了逻辑连贯的怀疑主义者,因果己确实知“己不知”,那“知己不知”本身就了“知”,既“知”就不是“无知”是“有知”了。

由“知己不知”“不知己是否不知”,庄子由老子认识论的诚实态度滑向了认识论的怀疑主义,倒真的应验了“真理向前跨一步就了谬误”的常谈。

“知己无知”是说己应该且认识我,人应该且有“知明”。有了解己的本才确立己的本分,有真实认识己才使己本真存在,所卡西尔断言“认识我是实现我的一条件”(卡西尔《人论》,海译文版社1985年版3页)。

“无知却知”容易使人忘乎所,容易使人变越越虚骄狂妄,不仅经常干那些己力所不的愚,且总是使己生活中的花脸丑。

在一点老子孔子反走更近,孔子曾十分严肃告诫生子路说:“知知,不知不知,是知。”

老子孔子所强调的不仅是求知理智的诚实,同是人德的真诚。

古希腊伟的思苏格拉底说更直截了:“我知己一无所知。”他在法庭己辩护说:正是由他深知己的智慧微不足,他才被神明视人类最有智慧的人,那些吹嘘己无所不知的人,实几乎完全无知。

老子一,苏格拉底从不否定认知的必,在他的影响西方的智者一直在追问人类认识的,近现代更是此,从康德的《纯粹理批判》罗素的《人类的知识——其范围与限度》,他从有中断人类认知的范围、限度、确定的探询。

见,认识己无知就是“知”的始,所老子说“知己无知”是再不的了。

(参见原71章)

10、“读万卷书,行万里路”错了吗?目录+书签引言