王海（卢安另一分意识）草原边境区的贱民生，常年受游牧人的劫掠，官兵的双重掠杀，生活在环境已经形了一套规律，那就是平常年间靠近游牧人的盘山生活，躲避徭役官兵的抢掠。因候北方游牧人抢劫的频率比官兵掠夺的频率低。
等雪灾躲在山峦中。因北方饿疯了的游牧人是吃人的。
就是边民被称贱民的原因，又不被游牧人吃，又不被官兵抢。就是你底层的罪。吧套逻辑，在工业文明代很不合理，但是恰恰就是糟糕代的逻辑。世人认弱者的抢夺合理，弱者躲避抢夺不合理。嗯，王海办法，跟着躲避。
但是躲不了该怎办呢？哐一声，在某柜子中传了声音，闯入的士兵立刻兴冲冲的虫儿，单手将柜子的门打，就在打的刹那，一刀子伸了。低头掀门动完的候，人的空门是的，脖颈部位在候是毫不设防的。
在中国抗日战争的候，有思路，所谓挑帘战。就是日本鬼子拿着刺刀将门口的布帘向挑的候，候帘子面的士兵就顺着挑布帘的露的空门，直刺口。技巧听什，但是却是刺刀战中相有效的杀戮方法。
人类脖颈动脉被割破，在数秒内就陷入昏迷。热血溅在王海脸。有部分进入了嘴角中，血是咸的。
拿了士兵的长刀，剥士兵的铠甲，将其藏在锅炉的灰中，穿了鞋子沾满了鲜血，在一将血的足迹延伸了面树边，将鞋子挂在树。折返回，再一次躲进入了屋子内的柴火堆。一切程是躲着村面肆烧杀劫掠的士兵，在有候差点就撞了提着刀肆意享乐的士兵。但是异常细（其他意识收集信息做的判断。）避了些人。半辰横死士兵被现。
一群士兵顺着血迹足迹，了所谓的离痕迹，又现了铠甲兵器的丢失。急吼吼的跑回做了报告在他跑做报告，一位军官走进了现场怒，似乎是说：“斥候”“混入我间。”“召集所有人集合。”类的话。随整村子内悠闲的士兵从房子面跑了。
就在队伍集合的候。所柴火堆的王海柴火堆，并有被现，位士兵队长回头召集士兵整队，王海点燃了柴火堆在烟雾中避了守现场的两士兵，逃了隔壁的，着已经被弄死的熟人，全身沾满血就横躺在角落中装死尸。
半，整队结束，现并有人混入，些人停止了村的活动立刻追逐所谓的斥候。
王海从场危机中跑了，拿了刀粮食始了独的远征，次危机结束，王海主其他意识辅助的联合状态逐渐消散。但是给意识体制造的影响是深远的。
因王海在逃死亡情绪非常的激动，在熟人死，的萌生了仇恨的情绪。一杀光整世界的仇恨、情绪同影响了赵明意刚刚从山村走，懵懵懂懂带着几分真的意识体。
赵明意等意识体在最阶段平复了王海的愤怒，因在位面愤怒是毫无价值的。在劝说己的候，各分意识同确定了一件，在世界虚荣是毫无价值的。一切必须最高目标主。
卢安的各意识体不完整记忆投放各飞船，虽尽量的保留了己的逻辑，原本价值观世界观是不稳定的，极容易遭外界环境干扰。赵明意例，在进入世界就很真，在不觉的候陷入了世界中，在部分间中一切行思考，长长忽略了己的使命。
现在鲜血的记忆给己提了一醒，并不适合己。未绝不适合己，就像打了麻药，昏昏睡的人，突在疼痛中保持了清醒。才突明白己全全意破局。
赵明意的变化是骤的，另一己在死亡线躲避，杀人的记忆随着电子跃迁折跃在脑海中，让赵明意身气质陡变。
孙衍很显现了赵明意的变化，他己的位弟子，脸蛋通红，全身汗浆。一间认己弟子是不是被邪魔外的手段暗算了，不赵明意带着的玉饰毫无反应（杨衍月送的东西就是防止灵咒术暗算的）孙衍现其他人祟。
孙衍将疑惑的目光投向了赵明意，但是却从赵明意那了一让他气笑了的答案。赵明意指了指己的肚子，低声的说：“师傅我恭。”——是一完的掩饰。
孙衍瞪了赵明意一眼，挥了挥手，让他快滚。
法依继续，并有被插曲打断。在五谷轮回所，赵明意抬头了空。眼中充斥着焦虑。随叹息的说：“必须做情，不是我该放包袱的世界。”
晚法结束，赵明意恭恭敬敬的将己抄的经文递给了孙衍，不仅仅将善水经抄录了十遍，将别的经文抄录了数十遍，送了己位师傅面前，请求讲解。
抄书数十遍，并不是在做无功。赵明意抄了遍的意思，就是“您我讲解了吧？”
抄书，将全文每字记载了，老师在讲解的每一段的程中，生动联系文的每字进行应。
在二十一世纪，很生所是渣霸的区别，并不在智力。就在习惯。预习的习惯。
二十一世纪的教课模式，就是课堂中课，老师在面讲，生在面听。口头传达信息，容易造一问题，老师讲了前面，云雾不知说什，讲了面，貌似前面有关联，但是前面底讲了面呢？嗯，听懂，有记！就是渣的悲催。
绝不是智力的问题，那授课方式，任何人无法听一遍就全盘理解。贵族教育就是一一的教育，庭老师帮助生先浅浅的理解一边（相预习）在细细的讲一遍。教方式是生中。课则是老师授课方便中。
就是二十一世纪，在初中，在课堂中男生普遍比女生习差的原因所在。就说明了点，教方式不适合男生。在早期男生根本无法耐预习迎合老师的教。
年仅十余岁的赵明意有缺点，但是在经另一意识遭遇的残酷，智迅速提升。急迫的吸收世界的信息。在不知未该做什的候，先全力赴做现在有的情。在刚刚垂死挣扎的半中，赵明意是非常悔什不懂一点，否则的话给其他意识传输更的在世界的修炼义。
孙衍非常讶异，赵明意的变化，不有问，己弟子的变化是蛮欣慰的。一股脑的将经书中的义阐明。
在授课结束，孙衍：“你准备一，明我带你返回师门。”赵明意：“回山有更的书吗？”
孙衍不置否的说：“修炼切不急躁，速不达。”
赵明意有反驳，但是默念：“间，间是有限的。”其他意识撑长间，赵明意并不清楚。但是赵明意确定的是，各飞船内的我，遇更的情况。外太空的那总览条间线的主意识在面穿梭艇间不断消失，是处绝望中。
是尽管此急迫，但是依旧不违逆，因露不满，不仅仅有任何效果，面的师傅磨砺名，炼就己。
赵明意在急迫，在外太空卢安在纠结，卢安终确定什演变派遣己了，因世界法田，社制度不允许。田的力量无法保护己，社集团内部的每人因己的资源需，充斥着斗争，那就无法保障群群的人保持纪律组织。
宇宙飞船是一生就是适合贵族现的方，文明的进程应该适合单体智慧的文明，的文明每一体有剩的望，犹工蜂蜂王的关系才适合展。人类智慧体构的文明不适合在生根芽。
人类是符合太阳系环境的所诞生的智慧，在未展高端社形态，贸进入，面临巨的水土不服。现在仙侠社，文明迟迟不前进的状态就是水土不服的表现。管理一切的人工智至今未识别危机。依旧是按照固有程序增加文明特色。