“另外有一件。”吕布了眼，神色间带有异动的贾诩，随便将目光投向程昱，接着便提：“某有意筹建一座讲武堂，像我汉室士族、豪强的子弟，了适龄的年纪，皆族进修。”
“寒门、庶族的子弟，虽说日子清贫些，但是了适龄的年纪，进入进修。唯独身底层的黎庶，却并有的机，他需整日劳奔波，填饱肚子奋斗。”
“像的情况比比皆是，我军说，麾军队主招募的象，就是些整日辛勤劳的底层黎庶。你让他拿刀，跟敌人殊死搏斗，有一点问题。是你是让他，指挥一支军队，与跟敌人进行战斗，反却了一桩难。”
“别今在我的军队，拥有像文远、子恪、文谦、文珪、孟恬、曼城等，的优秀统兵将领。”
“是在某，考验一支军队，是否真正强的根本。其实主是一支军队的中低层武官，是否拥有一定的临场反应力、统领指挥力。”
“更重的一点，因有一群力不俗的中低层武官，才不断增强，一支军队的凝聚力，毕竟凝聚力的强与否，关乎一支军队，是否拥有超强的战斗力！”
既将己麾的军队，打造一支真正的百战雄师，那不断夯实现阶段所存在的缺陷，就是吕布必须做的情。
世的军队体系，生搬硬套汉末期，所奉行的军队体系，恐怕不了几日，麾将士就哄散逃。
每期，有每期军队的特殊，适合未的，并不一定适合，些治军常识，吕布中是清楚的。
但是一些理念的东西，吕布是提前让它面世，比完善的奖惩体系，比完善的医疗体系，比完善的文书体系，比完善的讲武堂体系。
似乎是受儒思的影响，似从战国结束，军人的位，就始现缓慢走低的态势。
从前有专门培养将帅才的兵，随着间的流逝，渐渐消失在众眼前。
从汉武帝罢黜百、独尊儒术始，一些流传世的主流思，是从一刻逐步的形。
尽管说汉末的是勇不、智勇双全的武将，但是在期的军队，其战斗力的强弱，皆系统兵武将一人身，吕布说是不接受的。
倘若统兵武将遭遇意外，那麾将士就军全无，纵使敌军远不己部，亏散逃。
强军，就必须增强麾军队的凝聚力。
凝聚力，就必须增强麾中低层武官的力。
力，就必须筹建专门的培养人才的机构。
“现在我军麾的将士，满不八千。”吕布目光炬的着程昱、贾诩，言语铿锵有力说：“但是终有一日，我军麾的将士，突破五万，十万，乃至是更的存在。”
“是一人的精力毕竟是有限的，靠统帅一人掌管全军将士，明显是不现实的。”
“所说确保一支军队，否一直拥有超强的战斗力，其实就是支军队的中低层武将。有他培养，那才更的带领麾军队，走的更远，变更强，否则一切不是空谈。”
“因此某准备在我军内部，筹建一座随军讲武堂，让军中各级武将、武官，分批次进入随军讲武堂，习认字，习测绘图，习理论知识等等。”
“随着培养力度的不断增强，日在我军内部，中层武官、高层武将，就必须懂认字，懂图才行！”
果说连行军图不懂，明明那图标注的是孤山，你却偏偏带领着麾将士，前安营扎寨，那不就是摆明了让敌军包饺子？
见程昱、贾诩脸带着疑惑，吕布知筹建讲武堂，那并非是一朝一夕所完的。
但万头难。
度最艰难的创业初期，等麾军队拥有了一些底蕴，再经一段间的展，那讲武堂的威力，才算是真正迸了。
了确保讲武堂顺利创，吕布在中决定先培养张辽、吕虔、乐进、李典、潘璋些统兵武将，等麾些统兵武将，真正在接受了些理念，并且将它运实际战中。
那吕布便顺势让张辽他些武将，在随军讲武堂教导，些前进修的中低层武官。
军队中难免存在山头主义，筹建讲武堂的另一层含义，就是了最限度的降低山头主义的影响力。
让底层的将士在明白，底是谁给他吃的，谁给他穿的，谁给他赏赐的，有些核东西掌控住了，即便是麾存在着山头主义又何？
程昱躬身说：“既主公有此法，那昱便在旁协助主公，尽快在我军内部筹建随军讲武堂，使主公所提的些理念，早一日真正实现。”
吕布点点头：“，此仲德、文费些，日随军讲武堂办，某邀请你前传授课程。”
虽说现在程昱、贾诩他面，并不是特别的理解，吕布什做，但一是主公的信任，一是己无奈何，他最终就接受了吕布所代的差。
一名优秀的武将，那必定是集百长，在残酷的战争中不断摔打，最终才锐变优秀的武将。
靠纸谈兵的力，统率现实中的军队，不断获取胜利，那绝是不，不现实的存在。