“咳咳……”
承受着两人警惕责怪的目光，受的浅田真一清咳两声，若无其将习室的门打。
“，请进吧……我刚才真的是玩笑的，别警惕啊！再说了，我一人说不定打不妳两人呢。
我就直讲吧，等儿是我有任何不轨的举动，围殴我！直接我的脸往室内的检测仪力撞！就门逃离了。
拿手机随准备报警关系，但我推荐打楼的管理员座机，救援比较快……我说了，妳安了吧？”
见两人磨磨蹭蹭不愿跟，浅田叹气，忍住羞耻，主动示弱。
错，身男的浅田真一，的确信在一狭的空间中打赢两名女……
他的体极差，即使十岁觉醒前世记忆有锻炼身体，但奈何底子薄弱，稍一些激烈运动就喘死，打架更是从赢，不论是耐久力是爆力在一般人的水准。
项弱点深有体的他，决定放弃挣扎，一彻底的室内派——放弃各需实、运动的情，转端坐书屋、手不释卷，尽量脑子代替身体活动，扬长避短，不让笨拙的方显现在他人面前。
幸他属长不胖的体质，不窝在、坐在椅子，守着书、吃饭、睡觉三点一线的生活，即使不肥宅，不免长肚腩。
“嘛，既浅田君说了……”
见他表情诚恳不似假，古桥文乃询问般了绪方理珠一眼，方则偏着脑袋，面无表情思考了半晌，终点了点头。
“那就打扰了……”
两人进前，古桥偷偷扯住浅田的袖子，责怪中带着叮咛悄声。
“理珠人比较单纯，很容易玩笑话真的……所浅田君，玩笑少喔。”
“抱歉，我知了……”浅田老实的认错，但又有点不。
古桥文乃，妳语气怎那像我妈在一课我说的话？
挥古怪的感觉，等两人进习室，浅田关了门。
正奇打量室内摆设，眼睛浮现惊讶赞叹。
在约一房间的习室，装潢干净精，不仅有沙软椅、玻璃茶几、带台灯的书桌、型的圆木议桌、摆满书的书柜，有带沐浴设备的厕所、简易厨房、冰箱、饮水机等等，完诠释了什叫做麻雀虽五脏俱全，秀知院园不差钱的任见一斑。
见那高级的习室呢——倒不说，更像是一间高级书房，又或者文青服务象的胶囊旅馆，外面那些简陋的隔间一比，简直颠覆了习室的概念。
“生的员幸福的吗……”古桥文乃不禁感叹，著书柜满满的书籍，有橱柜中摆着的点盒，眼神中流露羡慕。
“差别待遇太了。”绪方理珠很直白的表达法。
“毕竟生员的责任很，就算我是差较少的图书委员，每有不少资料审核。”浅田边在墙边的萤幕调整着室内灯光与环绕音乐，边不关己般，“实，我不常使的习室，觉很让人不在，读不书，不图书馆呢。”
“嗯嗯！”两人深的点点头，因现在就感很不在，双手不知该摆哪，略显局促坐在沙。
浅田了两人一眼，忽从橱柜中拿未封的免洗纸杯，整条递给，再指了指冰箱饮水机。
两人：“？？”
浅田眯眼一笑：“了防止妳认我药，水、饮料或饼干请取。果的话，顺便帮我装一杯温水啊。”
“？？？”
古桥绪方就傻眼望着浅田拿书包，顾坐面，掏几张文件始整理，完全不管的反应。
“……感觉，气人。”绪方高高鼓嘴，无机质的清澈双眼死盯着浅田，宛若人偶般精致完的脸蛋浮现生气的表情。
古桥抽了抽嘴角，不知该苦笑是该责备，表情有些古怪：“报仇不隔夜，浅田君是一眼啊……嘛，或许是真的意，让我安吧？妳喝饮料吗，理珠？”
“喝。”绪方默默点头，两人便冰箱前翻箱倒柜一番，最端了两杯果汁一杯温水。
正笔记本纸张整齐放在桌的浅田抬头，拿着水杯走的绪方理珠轻笑谢。
“谢谢。”
随双眼再次转认真，重新确认己今的教育进度计画步骤。
“……”愣了一，绪方理珠目露疑惑观察他半晌，随轻轻皱眉，坐回座位，低头轻啜果汁。
不知何，方才被那一番举动给激的不快已烟消云散，中剩一片平静，同此刻习室中的气氛一般。
忽早浅田桐须老师所说的话，有跟不久前与古桥文乃的聊内容。
（浅田君？他是认真又善良的人喔，虽人有点别扭，不并不做什坏……）
嗯，不先暂且不论，不不做坏点应该是真的。
做坏的话，就不准备那教资料，不在笔记本写那些密密麻麻的教重点。
不半的间就准备程度，即使单纯绪方理珠，不认他有余的思什坏。
反，觉他很厉害──不敬佩他的认真程度，他了敢跟那桐须老师据理力争生尊敬。
信任的幼苗，就悄悄了。
古典音乐在室内轻声流转，淡淡的薄荷清香从旁边的精油灯中传，不刺鼻又提神醒脑；两名少女就坐在沙，边喝着果汁，边静静等待『老师』话。
“……在教正式始前，先进行摸底考试吧。”
不，浅田将一文一理两科目的专门考卷拍在面前，等两人拿文具，手机放了桌，启计应。
“些考卷是我总结，中二年级高中一年级绝数模拟考的重知识点。果全，就代表妳有一年级位的水准；果全错，就代表妳连中二生不……”
即使浅田声音缓，古桥与绪方是紧张的一吞口水，握着笔的手不禁紧了一紧。
“那，考试间六十分钟，现在……始！”
刷——
眼中贯彻决意，思考全速运转，宛若蓄势待的猛士，两位少女站了独属己的战场。
随，振笔疾书的声音始持续，细细在仅有三人存在的空间中回响。
浅田从书柜中随手抽一本说，藉由散漫悠闲的阅读体验，放松紧绷了一的脑。
一。
“……中二年级的古桥文乃与绪方理珠朋友，真辛苦妳跳级秀知院园高中部了。”
放红笔，浅田淡淡扫了一眼各有一圈的两张考卷，声音听不情绪。
本就垂头丧气的两人闻言，头更是低抬不，坐在沙满腹委屈嘀咕着。
“什中二年级就理解此高深的数公式啊……现在的孩子是怪物吗……”
“什中二年级就解析人物理与文句排列的复杂几何呢……现在的孩子是怪物吗……”
浅田眉头一跳，将与方才相同的新考卷递了。
“绪方写理科，古桥写文科，重新写一次吧，不限间。”
两人一脸奇怪接考卷，问什，低头便始写了。
不十分钟。
“写了！”同卷，背脊挺直，昂脸，满面是意的油光，似在等待夸奖的孩子一。
毕竟是应手的科目，刷刷俐落写，方才的郁结与苦恼便像一碰即碎的泥球般，被解题的迅速与舒爽给冲刷的一干二净。
浅田并，是让互相改方的考卷。
久。
“理珠／文乃，妳是怪物吗？！”
两人抬头，一脸惊悚望着方。
翻了白眼，浅田摊手：“是我说的话。