奥尼尔先生是校四年级的老师，我叫他“不点”，因他头很，像数点。他在唯一一间带有讲台的教室讲课，他站比我高一些，他的白蜡树枝威胁我，让所有的人着他削苹果皮。九月的一，他在黑板写了三打算一直留年底的单词：欧几、几何、白痴。他说是他抓哪男孩动了几单词，那男孩就将靠一手度余生。他说任何一不懂欧几定理的人是白痴：现在，跟着我说，任何一不懂欧几定理的人是白痴。，我知什是白痴，因老师一直告诉我，我就是白痴。
布兰登·奎格雷举了手：先生，什是定理？有什是欧几？
我期待着不点向布兰登抡棍子，就像别的老师在被提问所做的那。但是，他却带着微笑望着布兰登：噢，吧，儿有男孩有不少的问题。你叫什名字，孩子？
布兰登·奎格雷，先生。
将是前程远的孩子，他的前程怎，孩子？
远，先生。
确实，他将前程远。认识欧几的处、优雅妙的孩子，走“进”条路。孩子走哪一条路，孩子？
进，先生。
有欧几，孩子，数就是站不住脚的怜虫；有欧几，我就无法远游；有欧几，行车就不有轮子；有欧几，圣约瑟就不一木匠，因木工活儿就是几何，几何就是木工活儿；有欧几，咱所校就法盖。
帕迪·克劳海西在我身咕哝：他妈的欧几。
不点冲他吼：你，男孩，叫什名字？
克劳海西，先生。
啊，孩子竟一翅膀飞翔，你的另一半教名呢？
帕迪。
帕迪就完啦？
帕迪，先生。
那，帕迪，你在迈考特说什呢？
我说我应该跪，感谢帝给了我欧几。
说，克劳海西，我见谎言正在你的牙缝溃烂。我见了什？孩子？
谎言，先生。
谎言正在怎，孩子？
溃烂，先生。
在哪儿？孩子，在哪儿？
在牙缝。
孩子，欧几是一希腊人。克劳海西，希腊人指的是什？
某一外国人，先生。
克劳海西，你真是呆瓜。那，布兰登，你肯定知希腊人指的是什？
是的，先生，欧几是希腊人。
不点冲他微微一笑，他克劳海西说，他应该奎格雷榜，奎格雷知希腊人指的是什。他并排画了两条线，告诉我是平行线，既神秘又有魔力的是，它永远不相；就算被延长无限远，被延长帝的肩膀，它不相。孩子，是一条很长的路，虽有德国犹太人正在他平行线的见解打翻整世界。
我听着不点的讲话，纳闷些跟德国人处进军、处轰炸的世界形势有什关系。我不亲问他，但让布兰登·奎格雷问。谁布兰登是老师的宠儿，说明他问任何问题。放，我告诉布兰登明他必须问问题：在德国人处狂轰滥炸的候，欧几那些永远延长的线有什处？布兰登说他不老师的宠儿，他不需，他不问。他害怕是问了问题，不点揍他。我说，是他不问问题，我就揍他。
二，布兰登举了手。不点冲他微微一笑。先生，在德国人处狂轰滥炸的候，欧几那些永远延长的线有什处？
微笑不见了。啊，布兰登，啊，奎格雷，啊，男孩，啊，男孩。
他棍子放课桌，站讲台，双眼紧闭。欧几有什处？他说，处？有欧几，梅塞斯密特战斗机就永远不；有欧几，喷火式战斗机就不在云朵间穿梭。欧几给我带了处、妙优雅。他给我带了什，孩子？
处，先生。
有？
妙，先生。
有？
优雅，先生。
欧几身是圆满的，是极灵光的。你明白了吗，孩子？
我明白了，先生。
我有些怀疑，孩子，我有些怀疑，孩子。热爱欧几的人就在世界忍受孤独了。
他睁了眼，叹了口气，你，他的眼睛隐隐有一点泪光。
，帕迪·克劳海西正离校，却被教五年级的奥狄先生拦住了。奥狄先生问：你，你叫什名字？
克劳海西，先生。
你在哪年级？
四年级，先生。
那告诉我，克劳海西，你老师给你讲欧几了吗？
他讲了，先生。
他讲的什？
他讲他是希腊人。
他是希腊人，你不救药的“阿麻蛋”。他讲了什？
他讲有欧几就有校。
噢，那他在黑板画了什吗？
他并排画了两条“就算落帝的肩膀，永远不相”的线。
圣母啊。
不是圣母，先生，是帝的肩膀。
我知，你白痴，回吧。
二，我的教室门口一阵喧哗，奥狄先生在嚷嚷：，奥尼尔，你投机分子，你懦夫。我听清清楚楚，因门的玻璃窗碎了。
新校长奥哈洛伦先生正在说话：了，了，奥狄先生，冷静一，不在我的生面前争吵嘛。
吧，是，奥哈洛伦先生，告诉他不再教几何了。几何是五年级的课，不是四年级的课。几何是我的，告诉他教长除法，欧几留给我。他的智商有长除法那水平。帝保佑，我不让投机分子毁掉些孩子的灵，他站在讲台乱分苹果皮，搞生吃了拉肚子。告诉他欧几是我的，奥哈洛伦先生，不我就给他马威。
奥哈洛伦先生让奥狄先生先回教室，让奥尼尔先生。奧哈洛伦先生说：怎，奥尼尔先生，前我就求你离欧几远点嘛。
你是求，奥哈洛伦先生，你不干脆叫我别吃苹果了。
我重申，奥尼尔先生，不再沾欧几的边了。
奥尼尔先生回屋，他的眼睛又泪汪汪的了。他说从野蛮人入侵的古希腊代，情况有什改变，那些野蛮人的名字叫古罗马士兵。从古希腊代，情况有什改变，男孩？
每着奥尼尔先生削苹果，着长长的、有红有绿的苹果皮，特别是离他很近，闻苹果的清香，那真是一折磨。是你那表现良，回答他的问题，他就让你在座位吃苹果皮，你就胆吃，人烦你；不像你拿操场，他烦你，给一片，给一片……最剩给己的，有一寸就算很幸运了。
有些日子，问题特别难，他就苹果皮扔进垃圾筐，折磨我。他从另一班借一男孩，垃圾筐的废纸苹果皮倒进炉子烧掉。不他就留给清洁女工奈莉·哈恩，让装进帆布袋全拿走。我请求奈莉给我留着苹果皮，别让老鼠吃了，但一人打扫整校，已经疲惫不堪了。冲我骂：除了着一帮烂子处找苹果皮吃，我辈子干别的呢！走。
他慢慢削着苹果皮，环顾四周，脸带着淡淡的微笑。他拿我取乐，问：孩子，你说我该给窗台的鸽子吃吗？我回答：不，先生，鸽子不吃苹果皮。帕迪·克劳海西则声喊：那让它拉稀的，先生，等我，头该是它的稀屎了。
克劳海西，你是一“阿麻蛋”。你知“阿麻蛋”是什吗？
我不知，先生。
是爱尔兰语，克劳海西，你的母语，克劳海西。“阿麻蛋”就是傻瓜，克劳海西。你就是一“阿麻蛋”。他是什，孩子？
一“阿麻蛋”，先生。
克劳海西说：奥狄先生就是说我的，先生，说我是一不救药的“阿麻蛋”。
他不再削苹果皮了，始提问世界的各情，回答最的孩子获胜。举手，他说，谁是利坚合众国的总统？
全班举了手，他问了一连“阿麻蛋”知的问题，真让我倒胃口。我喊：罗斯福。
他又说：你，穆尔凯，我的主被钉在十字架，谁站在十字架的
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