在我班，每人被分派工；分派什，就被称“某某代表”。比，配餐代表在餐前站教室前念菜谱，接着说“请手合，一说‘我始吃啦’”，才始餐。若是体育代表，就在课前准备的垫子球，站在最前面喊口令，带领做准备活动。
通常各项工在新期伊始分派，一直期前不变更。果被安排不喜欢的工，整期就不不做讨厌的，所我在分派工很认真。
访结束那一周的星期四，我在班的候决定件。
“报纸代表的同请举手。”
羽田老师说完，有几同举了手。报纸代表制并行年级报。不同羽田老师制的《五年级报》，份报纸是从生的角度报的。
我共分九组代表，每组由三至四人组。受欢迎的组有很人举手报名。有所偏，又不让所有人加入进的组，否则不受欢迎的组就有人了，班级的运便现各问题。
“生物代表的同请举手。”
羽田老师话音刚落，有六人举了手，我是其中一。生物代表负责喂养金鱼就了，因此我非常选。
果了配餐代表或体育代表，就必须站在面前，我避一点。凡是头露面的，我避，的视线集中在我身让我忸怩不安。若我做错什，马就暴露，被人嘲笑。我很害怕一点，所希望生物代表。
生物代表需每定给金鱼喂食、每两周清理一次水缸就足够了。是一项不引人注目、完全在幕进行的工，一人默默完。
生物代表有三至四名额。本应该是三，但根据其他组的人员情况，有额外增加一人。
“我不喜欢猜拳做决定。最晚讨论，决定由谁生物代表。的同请告诉我一声。”羽田老师说。
生物代表的有我、井、牛岛、江口、木津古田，三男三女，共六人。三女生总是一行动，是一团体；井牛岛则总是在踢足球一担任前锋，关系很。
那傍晚，我一直担生物代表人选的，是有人找我讨论。我二才决定件，是什做就先回了。
我雄并肩走在回的路，聊着《龙漫CORO-CORO》。是每月十五号售的漫画杂志，很受男生欢迎。《哆啦A梦》《才少爷》等备受喜爱的漫画在本杂志连载。在我间流行的玩具，比吓人贴纸、迷你四驱车，有索斯机械兽，是我从本杂志知的。
“正雄，期的CORO-CORO借我，不？”雄走在又窄又长的田埂，熟练保持着平衡。我《龙漫CORO-CORO》简称“CORO-CORO”。
的那条路一侧是广阔的田野。放眼望，远处连绵的山脉就像一高耸入云的墙。的候，由覆盖着浓密的树林，山峦一片黛绿；在空蔚蓝的日子，山峦仿佛被染了蓝色。那气晴朗，群山仿佛蒙了一层蓝莹莹的滤色镜。田野灌满了水，不知什候始稻。我此毫无兴趣，甚至不知插秧的季节，但我很喜欢蓄满了水的田野。它盈满视野，宛一面面朝向空的镜子。
“哎，年的候，《长篇哆啦A梦》是不是始连载了？”
听我一问，雄点了点头。我是记忆力变差了，年的现在就记不清了。在他表示肯定前，我真有握。《哆啦A梦》一般是一期连载一集，但电影版的《长篇哆啦A梦》持续连载几月。
“今年始呢……年的候，已经始连载了啊。”我担今年有电影版《哆啦A梦》。
“今年不不连载漫画，直接映电影呢？”
“吗……”我嘟囔着，将肩歪斜的书包调整。
“啊，你！”雄站在水渠边缘，着灌满水的田野。我顺着他所指的方向。
田野有泥水，但并不浑浊。泥沉淀在了底部，水则清澈透明。突，水底有东西微微动了一。定睛一，是一指尖的生物，身体是半透明的，所很难将它与水底的泥区分。它身有节，有的脚，像虾。我称它恐龙虾。
有一叫马蹄蟹的生物，与不同。 我记曾在语文课本，马蹄蟹是一纪念物，十分珍贵，恐龙虾仔细在田野搜寻就找。恐龙虾是一完全不同纪念物的生物，生活中随处见，准确的身份却不详。我虽称恐龙虾，但并不知是不是它的正式名字。
雄伸手，将食指浸入水中，恐龙虾吓四处逃窜。雄将指尖戳进了水底，沉淀的柔软淤泥像一股烟似的扬，弥漫透明的水面。
我怔怔着，是生物代表，就提议养一些金鱼外的生物，恐龙虾就挺不错的。饲养熟知的生物意思，倒不恐龙虾人意料的生物有趣。
果法告诉羽田老师，他怎呢？他觉有趣吗？果，那我就太高兴了。
次日，我了生物代表。
二节课结束，羽田老师找我。我怎他说话，很紧张。
“正雄，你是生物代表吗？”羽田老师告诉我，早井牛岛已经表明了放弃生物代表的意愿。
果坚持生物代表，最或许被强制编进其他人数不足的组，且有正是己讨厌的组。他肯定是预料了一点，是做判断，认趁早主动退、选择其他有名额的组更明智。
但是我的猜测，不是实际询问的确切答复。井牛岛是班级十分活泼的男生，很少我说话，所我不敢询问他退的理由。我校有分班制度，入我就他同班，按理说应该他轻松谈才，但其实不是的，我很紧张。
总，生物代表的人剩四。生物代表本最有三名额，但因前提额外增加一人，所我答：“嗯，我是生物代表。”
老师点了点头。“，我知了。”说罢，他就离了教室。
二我一校，就察觉了某微妙的变化。与往不同，教室弥漫着一令人坐针毡的氛围。初我是错觉，但了一儿，便确信是实。
教室有诡异的氛围，是因所有人的视线集中在我身。不知什，在我。我转头确认一点，见连忙转移了视线，旁边的同说话。虽脑长眼睛，是我感觉，我转回头又向了我，视线中有一丝轻蔑的意味。
我不安。是怎了？我切身感受了，的视线灼热无比，几乎将我烧焦。我中十分忐忑，不知该怎办才。
我向坐在旁边的姓二宫的女生问：“像很奇怪……生了什吗？”
新期伊始因座位调整坐二宫旁边，我有些窃喜，因很相处，就连我的男生很容易与搭话。是女生，但每月买CORO-CORO，跟我聊漫画。女生CORO-CORO的有。
“什呢……我不知。”二宫歪着头说，“正雄是不是做了什？”
“应该有啊……”
就在，有女生向二宫招了招手。二宫身走了。
那女生带着厌恶的表情着我，在二宫耳边嘀咕了些什。我在座位着，隐约觉有不的情在暗中生了。
“……说什了？”二宫回，我问。
“什。”冷淡应了我一句，结束了话。
午的课结束，正回办公室的羽田老师走我的桌子旁。“待儿办公室找我。”
他一脸严肃，我不禁有些紧张。
我办公室，找羽田老师的工位，就在门附近。桌子放着老师摊的课本，不同生的，面有许红笔写的批注。书旁边有卷笔刀、课程表茶杯类的东西。
羽田老师我进，皱了眉头。“老实说，你不是生物代表吧？”
突听老师说，我中忐忑。，因畏惧老师，我什说不口，是呆呆站着，等待他接的话。回神，我现己双手手指拧在一，毫无意义扭动着。
老师说，他从生物代表的
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