任何相信的物，
皆是真相一。
诚，一人计算的一星盘必定是他己的，我亦是此。我计算完毕，一圆形结构现。我惊奇查着，是我吗？此刻在我面前的正是我人的蓝图。最真实的我，已写在一基本的记录中，既是最简单的，是最复杂的。它就像一面镜子，将面部的感官图像变了简单的几何图。在我，我脸那些明显的特征我所熟悉的一切消失了；留的是点的独特散，象征着与穹相的行星。任何物不老化，不改变，它在穹苍中的位是独特永恒的。生的辰将圆划分一宫，因此每人的图表就呈现独一无二的特征，同人的指纹。
我，我每人己的星盘肯定产生一矛盾的理。一方面，我很豪空印在我人的生命中，就像信封刻有日期的邮戳，使它与众不同。但与此同，又是某形式的太空监禁，就像罪犯在监狱中的文身编号。无法逃避。我不别人。是的怕。我宁愿相信己是由的，够根据己的选择随改造我。物间的联系空般无穷浩瀚，使我不知所措。我宁变渺一些，此一微的罪恶尚被原谅。
因此，我坚信我应该了解我的监狱。
说职业，我应该算是桥梁建筑工程师——我前提吗？我在叙利亚、利比亚建造桥梁。在波兰境内靠近埃尔布隆格的方，有波德拉谢分别建造了两座。叙利亚的那座桥十分奇怪：它所横跨的那条河在某一期现。水流在河床激荡两三月，便浸入了阳光普照的，变了一条像雪橇一的轨。沙漠中的野狗沿着河互相追逐。
我总是从概念图形的转换中获最的乐趣。些图形中产生特定的图像，是图纸设计。些图像跃纸，呈现富有深意的形状。其他人不不依靠计算尺计算星盘，我的代数赋就派了场。有了计算机程序，今些已不再需。人需点击鼠标即解决知识的渴求，谁记计算尺？
但正是在那——我生命中最的阶段，病痛始折磨，使我不不返回波兰。我在医院住了很长间，但仍不清楚底是哪了问题。
有段间我一做高速公路设计的新教徒睡了。他告诉我，许是引的路德的话，受苦的人帝的背。我知指的是肩膀是部。既我连正面无法象，神圣的背底又是什子？许意味着饱受煎熬的人有什特殊的渠见神，通走侧门，接受神的祝福。类人拥抱着某真理，一未历经苦难则无法理解的真理。
从某程度说，那些健康的人才是真正遭受痛苦的人。虽听很奇怪，但却显此合谐。
那一年我完全无法行走。等病痛稍稍退，我知我不再建造桥梁了。我无法再远离那装着葡萄糖的冰箱。是我换了工，了老师。我在一所教书。我教授孩子许实的技，比英语、手工、理。我总是尽己最的努力吸引孩子的注意力。希望他记住知识不是绩不的恐惧，是真正的热情。
给我带了许的快乐。孩子总是比人更令我喜欢，因我己就像一孩子一。有什不的。至少我知一点。孩子总是那的柔软轻盈、由不羁、真烂漫。他不进行年人侵蚀己生活的无聊闲谈。遗憾的是，人越长，就越屈服理智的力量。就像布莱克所说的那，变王星的公民。此就无法再此简单、将他引正确的路了。正因此，我喜欢年龄较的孩子。那些一些的孩子，比方说十岁的，比年人更加丑恶。那年纪的孩子已经失了己的。他不避免进入青春期，我着他逐渐僵化，变乐追逐他人。某些人在与新的生存状态进行斗争，产生一些内的挣扎，但最他所有人屈服了。我不再努力陪伴他。继续的陪伴将让我经历又一次的坠落。因此，孩子，通常我教年龄的临界点，最五年级。
，他终让我退休了。我似乎早了。很难理解何此，因我是一位优秀的教师，我拥有非常丰富的经验，且从不惹麻烦。唯有我的病，但它是不现。我向教育委员提了我的声明、历证明及人申请，希望他允许我继续从教工。却无济。
我刚赶了一不的候，碰了改革。教育制度改革加教纲修订，导致失业率幅涨。
我又在一所又一所校寻找着工机。做半的兼职，打工，甚至是分钟计算的工。但是无论在哪，我感面站着许许更年轻的人。我听他在我的背不耐烦呼吸，紧紧盯着我，踩着我的脚印。虽是一份吃力不讨、收入不高的工。
直搬儿我才找一份教职。我搬离城市，买了座房子，邻居房产的护人，一位年轻的女校长从山了我儿。说知我是一名教师。的是现在，给了我极的安慰。因我视己的工一精神状态，不是一项项孤立的活动。让我在校给低年级的孩子代课教英语，正是我喜欢的。是我答应了，每周给孩子一次英语课。是一群七八年级的孩子，他习有着极的热情，但同，厌倦很快。
校长让我给孩子音乐课。一定是听了我跟孩子一块儿唱《奇异恩典》 首歌，但显已超了我的力范围。
我需每周三一趟村子，换干净的衣服，头梳理整齐，化一淡妆。我一些绿色的眼影，搽一些粉。一切需我花费很的间耐。我体育课接，我又高又有力量，曾经从体育运动。现在城的房子保留着我的奖牌。但是由年龄的关系，教体育课似乎已经什机了。
但我必须承认，每冬，尤其是现在，校一路我说十分不易。我比平更早，亮就床熄灭炉火，扫“武士”车的雪。有“武士”停在路，我在雪中跋涉许久才抵达。些不是愉快的经历。冬日的清晨是钢做的，有着钢铁的味锋利的边缘。一月，每周三早七点的世界不是人类创造的，至少绝不是了人类的舒适与愉悦。
遗憾的是，无论是迪迦是我身边的任何一朋友，无一人在占星术方面与我一感同身受，是我尽量少提及些。即便，他仍认我是一怪人。我在需某人的生日期点才泄露秘密。例警察局长。我此问了普瓦斯科维什高原的几乎所有人，及镇几乎一半的人。他在给我生日期的候，实际是在向我透露己的真实姓名，给我他的文图章，向我揭示他的未。但是有些人，我永远不问他生日期。
别人的生日期其实并不难。需一张身份证或任何一证件，有顺手从网就查。迪迦有机查阅任何目录表格。但是在儿，我并不打算展说。但真正关键的是生的间。那些文件纸张并有记录些。但是有生的辰，才是揭秘一人的真正的钥匙所在。有确切的生辰，星盘便毫无价值。就相我知情的经，却不知间点。
我曾经尝试向不太接受占星的迪加解释，占星在就相今的社生物。说，他至少稍微感兴趣一些。描述比较并不离谱。占星认，体影响人类的格。社生物则认，影响我的是神秘放的分子体。他间的区别在规模。但是无论是占星是社生物，他不知什产生的影响，影响又是什方式进行传播的。实际，他研究的是同一课题，不各应的范围不同。两者是此的相似，但我却此偏爱占星，社生物则完全不感兴趣，一点使我极惊讶。
在一人的星盘中，通生日期判断死亡日期。有生就有死，理所。星盘中的许方够向我透露死亡的间质。因此，需知何现些节点并它互相关联。一土星生命主间的渡相位，及八宫的情况。另外，光的相位置——是指太阳月亮的光。
相复杂。果不是专业人士，肯定感无聊。“但是一旦沉观察。”我告诉迪迦，“各实联系在一，就
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