有一次在电视，我听卡梅罗·本内 （他是一位非常内行的足球爱者）说：“人才随所做他做的，才做他做的。”他补充说：“我总是缺乏才，所不是才。”我在他的一篇题《一幅肖像画的传》的文章（收录《品集》，米兰邦皮亚尼版社，1995年版）中又了句话，并且试着思考些定义有少适合描述“冠军”的灵感“一名”的赋。
我觉己领悟了其中的某联系，即使我意识，本内在那句话及篇难懂的《传》余部分中，突那些将才束缚住的锁链——包括那些物质的限制，些锁链甚至将才钉住，使其日常琐强加给我的需求义务的悲的奴隶。人才够办法摆些，给己辟一且够“做做的”的空间间。
在卡梅罗·本内的定义中含蓄不明现的锁链概念，从角度讲，我展示团队的重是很有的；尽管此，在足球的世界，真正的才是很少的，人才的现感谢他所处的背景环境——我相信我的法在更普遍的领域是行通的。
让我解释更清楚一些：在现在的语中，我觉似乎“一名”“冠军”基本被认是同义词。两词通常让人那些表现一球员不凡处的技术/或体。我更区分一两词。
在我，“一名”就是那球员，那运动员，那拥有卓越资的体。在情况，“一名”有其他人的功劳，他生就是此。他生适合某项特定运动，不是随便一项其他的体育活动。他拥有不同寻常的赋。
显，的因素给一支球队很的优势，强调一点甚至显有些平庸了。，从角度，是需注意，免那年轻人己高很同伴的才的知变一瓦解的消极因素。
了解身资的“一名”妄其价值最高点的酬金。，经纪人领导层通常达基本平衡的一致协定。我不偏离虚假的伦理主义，我不是那的人。但别忘了我在谈论那些最进了年轻运动员腰包的常常令人眩晕的巨款。
有生的，我不说是情绪激动、头脑热，但至少是失了分寸。我说明白一点，我不是特别暗指他生活中有的奢靡放纵。我所谈及更的是忽视团队价值的风险实，团队价值是至此我努力解释说明的。但我是按顺序慢慢。
我所定义的一系列“一名”是：一旦他的重酬了保障，且他认的酬金是他保证了其所在球队价值的补偿，他就更。他赢，因此他求周围有一支队伍既让他处在聚光灯，就是说显眼，总是处关注的中，包括舆论中，让他达那些巩固他的名声的目的终点。
注意，我不是指件，很明显的是，团队的功使单独体的酬金涨。我另一完全是理的方面。除了钱外，“一名”赢，了赢，他苛求整团队他运——他觉己是整支队伍的支点，觉是他人在解决问题，在创造不同。有候情就是展的。
有很“一名”的例子，由他的人力，他在各的球队中有效有所。但是，果观察些球队的长期表现，现一些着实有趣的情。在一年的某些特定候，那“一名”充分显示他最高的力，那支队伍似乎是无敌的。它的比赛水平极高，是因通常在一支球队，尤其是那些有名望的球队中，不止有一“一名”。，突，就崩溃了。“一名”退了，球队就轰轰烈烈坍塌了。
我不将绩的滑归咎“一名”。是符合人的，是符合生理的：世界有任何一球员够整年展示他的最高力，不在无数需面的比赛，比冠军赛、杯赛、国内联赛及其他赛中始终保持最佳状态。
我的话题是另一。我说，“一名”“冠军”是有壤别的。我认“一名”，卡梅罗·本内的话说，正是那“做他己做的”的人，或者说是那即使由，很难在团队逻辑中思考的人。在他的眼中，球队应该是一些高水平的球员，是卓越的技术体的并置，或者说完全是团队及其内聚力带的增值的立面。
相反，“冠军”则不是一人主义的人物。两类型的球员的不同处不在技术质量，在人品质中。“冠军”是一高水平的球员，但是他不总是，且不必须是有惊人的精湛技术或者非凡的比赛绩的才人物。他更的是一知怎“做团队”的人。
我在前面就已经说：一支队伍，果构良，就不辱了那些卓越的人；相反，它需他，甚至促进他的展。“冠军”球员就是最明显最意味深长的例证。他因身力，但尤其是因人格凸现。通常他是一位有人魅力的人物，不管是在更衣室是在赛场，他知在正确的候所有人的参照榜。比，你弗朗哥·巴雷西AC米兰所做的情，或者法比奥·卡纳瓦罗赢德国世界杯的国队所做的贡献。在两例子中，我面的不是非常惊人的球员，但他代表了那些人模范，些模范建立的队伍够让它的每一员突挥各的特并做更。
前我所说的权威的、够教练的力助手的球员，就是指的类型。一支球队说，“一名”是有的，“冠军”是不或缺的。“一名”让球队闪烁一，“冠军”则保障了延续。实际，一球队的组中果有一些“冠军”球员，就不太遭受绩的激烈波动，就像我前所说的那。是因，即使有些力强的球员退了，但其战略理基础仍在，保障球队有稳定并且仍高水平的表现。另外，即使某位“冠军”球员退了，他仍继续榜。
我给举例子。迭戈·阿曼·马拉纳曾经不是一不企及的“一名”，他是一“冠军”。他曾是那不勒斯的灵魂，包括在那些脆弱困难的期。他清楚知整支球队在围绕着他踢球，但他了整团队踢球。所有伟的球员一，他明白“冠军”不是随所做他做的，不是一人！一位文“冠军”的话说就是，“他所拥有的是他所奉献的”。
“冠军”是慷慨的，不是一不救药的人主义者。他凭直觉知，一方面他是球队的力量，完全称，球队是他的力量。他是一有凝聚力的积极向的人物。创造不同就是意思。我的经验告诉我，他更的是带果的连续，不是孤立的才的一光。
换一句话说，我不是很相信“才放纵不羁”两者的结合。更明白说，我认一支球队真正需的才是那将身的才贡献，建立一整体，不是促进某体的人，尽管体很珍贵。因此我，，就该知教练应该在待“冠军”“一名”的候采取不同的行方式。（，果球队有一些人才，教练说则是非常有利的。）一方面，教练实际有了一“肩膀”，就是说有力的帮助；另一方面，他是一珍贵的财富，但是潜在的分裂瓦解因素。怎办呢？
那就试图从每人那儿“拽”他贡献的最的部分。就是哲所说的“问术”的实践。但是问术有局限。前经常生在我身的是，我常一些杰的，但是团队的展不太敏感的“一名”打。我曾经努力他进行话，并且向他解释那些他许无法明白的东西，但终究不是所有人同的速度熟。很年轻人缺乏的观念，同是我写本书的理由，那就是整体体间的平衡。一支球队果赢某些东西，的平衡就是不或缺的。
非常简单的话说，那些生就很有赋的人总是不太遵守团队的规则，他不明白胜利是一创造的，不是因获的奖励是集体的，所我所有人才很高兴！因，果不是了共同的目标一努力，就不了任何目的。不，我纠正一，应该说一方：回！在，向整世界展示身无双的赋，并不是那容易的，总是很高的薪水是很难的。
那在些情况，教练就处在了一进退两难的处境中，他应该负责任做一次选择。实际，一次“谈话”并不总解决一切问题。，一教练尝试所有办法，努力使己善解人意，同思考渡期的
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