我李鸿章的片奏，逐节分析一，研习高明的公文技法，体味李鸿章的谋略与智慧。
片折，虽短，却分诸章节。有的章节简短，有的章节繁复，繁复与简短杂错际，勾勒八主题。
章两章节，是复述朝廷两次旨。是点题，果缺少了，朝廷就弄不清楚你在针什情说话，命中率必降低，难收实效。
目前的行政公文写，因吸收了诸西式技巧，比李鸿章那代，已经简洁了。果篇公文写在现代，那它的题目应该叫《关朝廷二次指示按一次指示命李鸿章速带淮兵往援镇江的回复的回复的回复》……你一公文的题目，就知在现代什少见李鸿章类型的人才了，是因行政公文的题目迷宫，削弱了公文的价值，单标题，你就已经输定了。
行文篇，进入一主题：热情讴歌赞级领导。写公文的，通纵情讴歌就领导给灭了；不写公文的，讴歌讴歌，却己催眠了，智商降低了。李鸿章显是前者，所他的讴歌简洁明快，就一句话：仰蒙圣虑殷谆，批示亲切，伏读，感激莫名。
二主题：给手眼药。手就是曾国荃曾老九，篇暗示曾老九在力量不足的情形强攻南京城的，引朝廷中群臣的嫉恨与警觉，让曾老九竹篮打水一场空。
三主题：南京城态势分析，二主题提供理论依据，推翻曾老九攻打南京城的计划。因已经暗示了曾老九的，此计划已经是不推倒。
四主题：表扬己，李秀返回南京夸张负创遁。边隐含有说谎的技巧，他说李秀负创，彰表己战绩，别人听着，你办法亲往太平军老巢调查，就由着李鸿章胡吹一气。了强调己的功业，李鸿章着重强调了敌众我寡态势，并一主题先做了铺垫。
五主题：海城防态势分析。分析的目标主是洋人，点明了英法联军色厉内荏的本质。太平军数量稀少，洋人就气势汹汹；太平军至，洋人就急忙找方躲了。最的结论是，洋人是靠不住的，海的安全是靠己，就是靠他李鸿章。
六主题：深刻我表扬。主是阐明己的职责，一保护海每月二十万的饷源，二率师离海往援镇江，两任务是不兼顾的。言外意就是，你朝廷答应不每月二十万饷银，我李鸿章立即送给太平军，绝不耽误一秒钟，你朝廷底让不让老子送吧？所最的结论，就已经是不言明了。
七主题：镇江态势分析。分析针的是朝廷命他镇江整顿军队的决定。理论说，在行政公文中明确否定领导决议，是不理的行。但李鸿章已经在前面引了朝廷曾老九的嫉恨与警觉，候的态势分析，恰与朝廷的思维相吻合，非但不引领导反感，反让领导顿生英雄所见略同的知己感。所说，不是不否定领导的决定，重的是否定的方法与机。果你在领导改主意的候提，领导保准喜望。
最一主题：严厉打击不谐因素。不谐因素，就是镇江的冯子材。冯子材比不了曾国荃，曾国荃是有靠山的，有曾国藩替他撑腰，曾老九手采暗示的手段，万不明着。冯子材就惨了，老冯属政治不清白、有污点的人。他前是的叛逆，是跟在张国梁面跑跑颠颠的老弟，张国梁投奔太平军，冯子材就跟着投太平军。张国梁投官兵，冯子材又跟着官兵。今张国梁战死，怜的冯子材就了娘的孩子，谁逮住狠踹两脚。
李鸿章挑冯子材手，是因冯子材先惹了他，提求让李鸿章镇江与己师。项工是李鸿章超级讨厌的，所李鸿章冯子材无丝毫感，干脆栽赃硬说冯子材让他镇江，是向他筹款，朝他钱。李鸿章敢乱讲，就是欺负冯子材有奏言的权力，既不知李鸿章在搞他，无法替己辩白。
损招，在民间又有说法，叫打瞎子，骂哑巴。但《孙子兵法·形篇四》一招极推崇，名曰：古所谓善战者，胜易胜者。什叫易胜者？你骂他无法嘴，你打他无法手的倒霉蛋冯子材，就是活生生的易胜者。
此八主题纵横错，必两结论：镇江不应该，海不应该走。两结论，李鸿章的片折硬是一字提。
他分析，让领导己做结论。
所说李鸿章是奏折高手，是因经他的分析，所的结论是唯一的。相形，行政公文最闹的结果就是，你费尽牛力分析了半，领导拿一，居了与你完全相反的结论。情况，人活活气死。
总结李鸿章篇堪称教科书的经典公文，其义有三：
一，必须使最简单的语言，越浅显，越平白，越具有说服力。
二，必须使众所周知的材料，说知的情，材料越简单，结果越精确。
三，摆实，讲理，不妄结论。在官场，任何情况的结论，是错误的，有结论，才是最正确的结论。