亲爱的徐老师：
我现在江苏的一所教书，副教授职称，因考博士，所现在在复旦读访问者，准备期考博。我现在有些迷茫。
我属你说的那30岁反又不知己适合干什了那人，很是惭愧。在高校教书，我感觉就像是提前退休一，待遇一般，且我研究生读的是工商管理，教有实践经验，是有些缺憾。
果放弃读博，企业干，就放弃教，我现在是拿不准。
但是果拿三年的间读博士，就了写博士论文。国内的博士你是知的，因此，付的代价很，包括庭、孩子、己的年龄。我四年前拿了全国注册评估师资格，一直从业，什经验。
果读博士，是不做，很是惜，就在读博士问题，我是犹豫，果在高校待着，读了博士应该比不读有，码将评职称等有。面些选择，我真的不知头绪在哪？不知应该怎办？因此，现在有些迷茫，请您百忙中赐教。
迷茫的，副教授
亲爱的迷茫的副教授：
你的信虽简短，但你提的问题其实并不简单。你的迷茫，简直让普通人感失望！一32岁的副教授，是功的典型榜，是社的精英分子，有什犹豫迷茫的？不是病找病嘛？
诗曰：教授不知愁滋味，考博士强说愁！……
但是我知你的痛苦有普遍。你的痛苦，表面是面临几的选择，不知己干什最——、企业？博士教授、商人经理？但实际你的灵深处，隐藏着中国目前存在的一“人才价值不平均率”的无奈苦恼。
在一正常展的社，或者说，在一社展走了转型期的社，比欧日本，人在选择职业，有“企业”是“”、“经商”是“从政”、“术”是“应”间的两难选择困惑。但是，在那，人才的价值基本已经进入“人才利润平均率”的规律中。企业做，工资比较高，但风险加压力，有些人就宁选择；在，虽精神的由加生活的宁静是企业所无法比拟的，但更有人愿意在市场枪林弹雨，冒险追求己财富的无限野与抱负。
在些达国，无论在政府工、企业工，是在术单位工，同等历、同等年龄人的收入基本是平均的。不同的方工资有高有低，但是，那绝有中国急剧展中的社所独有的非常奇怪不公平的“人才利润不平均率”。
了，我给我明的名词做一定义吧：什叫“人才利润不平均率”？简单说，人才利润不平均率，是在中国政府、术机构、国营企业、外企、企间系统存在的报酬体系不平等、不平衡现象。
根据我老人在中水平的马克思主义理论，资本主义社(就是市场经济中)存在一“利润平均率”——由竞争使市场各行各业的利润率趋平均。一行业有暴利，做，结果导致暴利降；一行业利润薄，做的人就少，是使薄利渐渐提升……不见的手，在调整着社的经济利益。就是所谓的“利润平均率”。
既资本的利润有一平均率，那，市场经济中最核的资本——“人才”的利润，就是人才的价值，显应该有一平均率。因经济行中最的本利润人才有关。因此，人才利润平均率，实是达市场经济中一既定的规律。
更有甚者，达国的人才，在政府、企业、校、域间是由流通、相互竞争、永远不断在争抢攀比的。所，无论是政府，是，是企业，“边远”区，留住人才，就必须不断在人才价格(工资)与价值(待遇，包括非物质因素)间，寻求最佳平衡点，平衡点的现，就是“人才利润平均率”的实现。
不幸的是，在中国初级阶段的市场经济社，社各阶层处在急剧的变革与转型中，变革与转型，本质就是调节其与社各方面相关的不合理的利益关系，“资本利润平均率”首先有形，官商垄断权力寻租造巨的不公平现象。在人才领域，人才价值衡量体系的不称现象就更加严重。换言，“人才利润不平均率”在中国是一客观现实，是一严重的问题，是社各界态不平衡的根源。
现象的存在，许是暂的。但今日的奋斗者，它的现实存在却是颠覆的。因它颠覆了人从己做的工的态平衡，使本就倍受社不公平压的中国知识分子，痛感市场居此不公平。
是一不同体制并存、不同价值共生、不同思共鸣的代。体制、价值思的不同，导致了人才共同价值的不均等。全国各许民办校，老师一课的报酬，往往超官办校老师一月的工资；许离了政府或官办机构进入企业、营企业、外企的踏浪赶海的勇敢者，一月的收入，每每超传统雇主那一年的薪水！
在经济形式、雇佣关系并存的中国，“人才利润不平均率”，正在一严重的问题，刺激摇晃着许本安理、风平浪静的知识分子的精神世界，使他在简单的算术面前，失了理的平衡！
80年代嘲笑别人“海”呛水的枯干的笑声，有从耳边消失，21世纪在市场经济、知识经济代崛的一代新人，已经带着惊人的财富远航归！呜——呜——呜，是财富的呼叫，是价值的凯歌，是位的荣耀——呜、呜、呜——很人，居胜利的号角，吹了国政府最高殿堂，新兴社阶层的代表，在政协人议，党国领导人平平坐，举杯相庆，共商计，新代的一代骄！
一从简单劳动的工人，他的选择其实是不的——无非是在劳动力市场，在五百元月薪离近六百月薪离远间“困难”徘徊。但一从复杂劳动的知识型雇员就不一，他在一方值一月一千人民币，但他在另外一方，就值一万人民币。人才价值，就是人才利润，一夜间够普遍升值十倍甚至更高。
术、政府企业，知识分子就业的三领域，存在着惊人的人才利润失衡：政府机构薪水最薄、待遇最差，但权力、特权显赫的位，使许人罢不；术科研机构，虽工资总是那低，但是有充足的由间，有相的精神空间，有业余创收兼职赚外快的，所人一边愤愤外面的花花世界一边又恋恋己的教研室；收入最高的外企、企或己创建的企业，是代最感的处、最撩人的部位、最拥挤的乐园，但是，企业的风险、经营的压力、商场的“污浊”及金钱必带的人际关系的复杂化，传统知识分子的传统价值观念、人格理、素质组合往往又形生硬疼痛的挑战。
中国政府正在提高它的雇员的工资。教授的待遇不一补习班老师的情况，中国不继续。先进生产力已经进入了中国教育的某些领域，并且在人才利益报酬显示其强功的候，我的，将不不在变化的路，找一既留住世界一流人才，又不至导致破产的薪酬待遇制度：
“复旦管理院，向全球求贤：院长工资待遇100万人民币！”
“北京光华管理院向世界求贤：项目负责人年薪50万人民币！”
“南京某某项目主任，年薪20万人民币！”
的报，已经不再是什新闻。教授工资超10万的，根本不再令人兴奋。更令人兴奋的是，经济领域的深入改革越越体现科与知识就是生产力真理的力度，传统意义的研究者，越越被卷入经济潮，等他从水中爬岸，裤兜已经装满了从企业那分的螃蟹鱼虾！不爱实物的，有货币；不喜铜臭的，有实物。我认识一管理咨询教授，在替青岛橡胶二厂(生产避孕套)做完一咨询项目，有连他孙子不完的超薄产品！我说孙子肯定不够，他坚持说孙子再像爷爷，不有那高的使率！
我一直非常推崇的陈章良的故，其实就是冰山迸裂的一清脆的声音：它宣告了知识分子终己的智慧创造财富。国终认识并承认了，知识分子创造的财富，本就是他己应该拥有的酬劳！
从本质讲，不是经商挣钱是搞术思的方。但是，侧重社实践的许专业，比工商管理，你不介入商业咨询简直就不是一有社责任感的人。拥有方正股份的王选教授，你说他不是伟的者科吗？哈佛的法律、管
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