亲爱的徐老师：
我是一名江西的生，两我拜读了您的《图穷话录》，受的启很。其中有案例我有些相似，就是三篇《控人生核聚变》的梅非月。我今年二，不同的是，我是理科校的生。我从就商业感兴趣，是与愿违，我3分差，了非重点院校。间越长，越现己的兴趣不符，己的目标越越远。
我几次休，回重新高考，但是长不同意，不愿意我再浪费间。
就了将近两年。了东西，虽广但是不精，有精力再谈课程外的管理经济。我的班级，在三的候选择专业，马就了选择的候了，我本计划是选通信，但是我认工商管理更感兴趣，是在理科院校，专业不是很有优势，无论是师资力量是习氛围。我不知该怎办……
梅非月相同的是，我所就读的高中非常有名，我的部分同甚至一些习绩不我的考了重点或者是了信息资源很的城市，我习氛围不，信息不灵通。每每己的未，再己的从前相比我就痛。我了国，考托，考GMAT，国习MBA，但是我知有工经验难被录取，尤其是拿奖金国，我真的很惆怅。
我经常网商业方面的知识，曾经找习MBA的函授校(是我的课间冲突)，甚至了积累从商经验我差点在我校一店(因我觉是机，但是有间)，报了新东方的GMAT班(但不知不)。有的问题，弄我压力很。我不知是应该选择我感兴趣但前途渺茫的工商管理专业，是选择我不感兴趣的理科专业，考研。
我现在在校的状况，怎被外企录取？我决定听从你梅非月的一些建议，现在练习口语，追求尚，锻炼人际往力，毕业在中国工两三年，积累工经验再……
但是现在呢？我选择什专业？毕业面此激烈的竞争，我有什优势被外企录取？两年，由环境，又少接触了一些优秀的人、一些的观念，在新东方解决。所徐老师，占您的一些宝贵间，否告诉我应该怎办？我您梅非月的设计我不完全照搬。您给我些建议让我生核聚变吗？
生，何菊汴
亲爱的何菊汴：
我鼓励你管理。
同，既你有理科基础，果够电脑应经济管理结合的话，产生杂优势，使你变非常抢手。MBA项目有MIS专业(focus)，就是管理与理科的杂动物。你完全通努力，己培养一精通软件的管理人才，，哪公司你。你的竞争优势，一子就超越那些名校毕业的牲口！
毫无疑问，你应该经济管理，即使你的校在方面不是很强。因，是你的喜爱。同因，不同校在数基础课程是差不的，比市场、计、人力资源管理些东西。惟一不同的，实际就是那一点信感觉。感觉，是通己的实践活动达的。实践活动，包括相关的校内、校外、术、非术活动，推动你在管理的展。
告诉你一立即就壮己背景的秘密吧：与功人士、功企业往，利你的生身份，请他校园搞讲座、顾问、做咨询。些伙，包括俞敏洪我老人，在生邀请的候，毫无例外深感荣耀，更倾情相助(虽因忙，暂不了——但至少你留深刻印象！)。
我在《黄金是怎炼的》本书讲述的青年乔慧存，就是在一系列的“不怎”的校，通给己找，无生“是”，登了人生的顶峰。所，胆、勇敢、激情澎湃经济管理！同通社实践校园实践，锻炼己的实际操人际往力，弥补校教育的不足，你身就生人生核聚变！
什是控人生核聚变？是我在《图穷话录》生造的概念。指有计划按照人生设计的日程，引爆己的生命力量。
所谓“控人生核聚变”，说庸俗一点，指的是：(我现在给你的信，就是一人生设计程！)同平均工资在两千五百块，通人生设计，你的工资达五千块；同辈人平均工资是五千块，你的工资超一万关。不了“一倍”——根据国民经济十年翻一番的高速度，你已经整整比别人领先十年了！生命的量，提前十年的速度在释放，不是人生核聚变是什？
但是，请不了工资的含义。货币是衡量一切劳动的尺子。一人才底有少价值是钱计算的——虽人才创造的思、精神、明、现，有候无法货币衡量——在市场，果你的身价够超别人一倍的话，其实你已经是百挑一甚至是万挑一的优秀人才。一万人的才华在你一人身凝聚爆，不是人生核聚变是什？
所，“控人生核聚变”，就是运人生设计的思，通教育——经验——教育的良循环，充分己的潜，使人价值最化。让己的生命从冰凉的海水，变炽热的火焰，从望的奴隶，升生命的主人。
生活中的梅非月，毕业一年的月收入就超了一万人民币。全北京的生，达水平的，不超百分五吧。的女孩，生命量已经提前爆了！梅非月不仅是一理念，实，已经是一有巨量的核装置了！
毫无疑问，那些实现了控人生核聚变、万人的收入在做着贡献万人的工的人，是杰的。的人，人类贡献的服务或产品、理论或精神，往往引更高量的核聚变——就是文明的伟引力动力所在。工资收入，不是引爆原子弹的黄色炸药，激核聚变的高伏电极已啊！
我见，你的核聚变正在生，你的未，绽放耀眼的光芒！
徐平