蒋梦麟（1886—1964），中国近现代著名的教育。1886年（光绪十二年）生，幼年在塾读书，12岁进入绍兴中西堂，始习外语科知识。在乡参加科举考试，中秀才。1908年8月赴留。次年2月入加州，先习农，转教育，1912年加州毕业。随赴纽约哥伦比亚研究院，师从杜威，攻读哲教育。1917岁3月，蒋梦麟获哲及教育博士位即回国。1919年初，蒋梦麟被聘北京教育系教授。1919年至1945年，蒋梦麟在北工了20余年。1964年病逝台北。
在“五四”运动期的工人阶级运动主力的“六三”运动中，蒋梦麟与志同合的胡适、汤尔（的医专校长）一竭力支持北生的挽留蔡校长（民国政府撤免他）运动，鼓动蔡元培回北京复任北校长。在强的压力，民国政府总统徐世昌不不签署总统令表示“挽蔡”。蔡元培则表示，民国政府答应不处罚生，便回校。民国政府随即食言，并有改变镇压生运动的方针。是，蔡元培复电民国政府拒绝返校复职。生运动由此愈猛烈。在强的“挽蔡”压力，民国政府不不改弦易辙，民国政府国务院、教育部先致电蔡元培，请他速回北主持校务。蔡元培在离北前，曾信誓旦旦表示不再回北，必须给他留一回旋的机。经各方斡旋，由汤尔提一折中方案，即蔡元培在回北前，由蔡元培在绍兴中西堂任职的意弟子蒋梦麟暂代理北。在的情势，蒋梦麟始了他与北前近20年的关系。蒋梦麟年仅33岁。
各方议定由蒋梦麟代理北校长，蒋梦麟经一番慎重考虑接受了，是，他提两点意见求蔡元培同意：一是代表蔡先生人，非代表北校长；二是仅蔡先生的督印者。尽管蒋梦麟有33岁，却颇具谦谦君子风。蔡元培蒋梦麟提的两点同意了，代蒋梦麟说：“前段日子，各界代表杭州（蔡元培离北南海、杭州间）每有几，迄未答谢，你北京，代我向社各界致谢，说明我已有回北的决，责任，我愿意继续担负完全责任。”蒋梦麟程前往北京，临行前向蔡元培告辞，蔡元培又语重长他说：“从今，须负极责任，使全国文化中，立千百年计。”蒋梦麟颔首称是。
蒋梦麟一北，是他人生的一重拐点。
就民国政府教育部批准蔡元培的请求，同意由蒋梦麟代理北校长的职务。蒋梦麟初乍，凭什才在北站住脚？何况初在他答应众人劝代理北，并非所有教员持欢迎态度的。在，门户见、域见是存在的。蒋梦麟此倒是有理准备的，头脑从未热、膨胀。在全体生欢迎结束召的教职员，蒋梦麟谦虚说：“我是蔡先生派代捺印子的，一切请各位主持。”他一说，反者不便再指责什了。是，在校评议通了聘他做教授，担任总务长的决议。蒋梦麟不惊不险在北被认了，棘手的情在面。一方面被警厅拘押的生有一部分放，一方面国中有人在觊觎北校长一职。面校内外的纷扰，尤其是民国政府官僚政客与旧势力的干扰，蒋梦麟本着《诗经·邶风·雄雉》所云“不忮不求，何不臧”（意思是“不害人不贪吝，走哪儿”）精神，在胡适、汤尔、马叙伦等一班朋友的帮助，四处奔波，向前奋斗，终使所有在押生无条件释放，暑期结束，新期顺利招新生400名。蒋梦麟总算在北初步站稳了脚跟。
暴风雨了，霁日重现，新的期始了。蔡元培在各方一再督促，是年9月20日校，蒋梦麟向恩师蔡元培了一份满意的答卷。蔡元培在北任校长十年半，实际在校办不五年半。凡蔡元培不在校，不论是他赴欧考察，是因政府腐败愤辞职，总是由总务长蒋梦麟代理校务。除了三次代行校长职务外，蒋梦麟长期总务长的身份，将主精力在协助蔡元培进行北的体制改革，蔡元培治理北的力助手。在蔡元培的主导，蒋梦麟与胡适、陈独秀等人通力合，共同北引了现代的轨。
在中国新文化运动史，北是无法抹的一名词，固与蔡元培密不分。，倘若有蒋梦麟、胡适、傅斯年等人，怕北在中国教育史逊色不少。但蔡元培与胡适两位先生的办水平，傅斯年曾批评说，真是不敢恭维。认己的办力超胡适，蒋梦麟的办力超蔡元培。有一次傅斯年胡适说：“论办力，你不我，论问，我不你，我是你的一条狗；蒋梦麟问不蔡孑民先生，但办力比蔡先生高明，蒋先生是蔡先生的一条狗。”，蒋梦麟说己是蔡先生的一条“狗”，“蔡先生是北‘功人’，我是蔡先生的一条狗。”不蒋梦麟是条“功狗”。实确实此，在不少人的目中，认蒋梦麟是北由派中最有办力的人。蔡元培认此说，在北，校的展、部门的设置是请蒋梦麟君通盘计划的。
由有傅斯年与蒋梦麟的一说一，是，蒋梦麟就落了“功狗”校长戏称。
说“功狗”，是有典故的。话说刘邦做了皇帝，封功臣，那些身草莽、有什文化，却在刀光剑影中生入死、提着脑袋南征北战，刘邦打若江山的伙伴虽说封侯拜将，名列功臣一的却是一文人——在方协助刘邦的萧何！一炸锅了，群情激奋。萧何凭什名列功臣一？刘邦他手批国武将说了一段颇有见的话，他说：“猎狗有追擒野兽的功，猎人却指挥猎狗。你不是擒杀野兽有功的猎狗（功狗），有萧何才称是猎人（功人）。”就是蒋梦麟讲的“功狗”一词的由。
1930年12月，代校长蒋梦麟接任北校长。蒋梦麟校视察，随即提“教授治，生求，职员治，校长治校”的办方针。根据方针北公布了《国立北京组织纲》，规定北的职志是“研究高深术，养专门人才，陶融健全品格”。重建文、理、法三院，实行院制，各设院长一名。院长由校长就教授中聘任。改原评议校务议，人员组与职权同原评议，必延聘专列席，所，校务实际是教授。原行政议、教务议仍旧保留，职权不变。推行分制，求毕业生撰写论文并授予位，追求高等教育的正规化。蒋梦麟接任北校长，推行的仍是他年协助蔡元培制定的那一套管理模式，不突了他那国式的“十六字”管理方针办原则已。
一校教质量的坏除了管理就师资队伍的质量了。蒋梦麟一面将流失的教授请回，一面延揽批留生校任教，充实师资。他文院院长胡适及理院院长周炳琳、法院院长刘树杞说：“辞退旧人，我做；选聘新人，你做。”蒋梦麟人继承了蔡元培不拘一格的传统，挑选教师术的贡献。钱穆有高历，国水平却很高，蒋梦麟毫不犹豫将其请北教授。犹年蔡元培延请梁漱溟。在蒋梦麟的诚挚待人，20世纪30年代的北聚集了一批有专长、业有专攻的专、教授，北人才荟萃，就保证了北的整体教水平。
了促使教科研的健全展，蔡元培执掌北期形的“囊括典，网罗众，思由，兼容并包”的传统，蒋梦麟坚持不变。在“度包容”的方针，由主义传统延续。他全校同仁宣告：“我继续不断向‘容’字一方面努力。‘宰相肚撑船’，本校‘肚’驶飞艇才。”
蒋梦麟己的渊博识精明干练，在那段艰苦岁月，克服重重困难，翼翼握着北舵，竭智尽，希望舟平稳渡惊涛骇浪，二十年一日，终使北的教与科研水平稳步提升，达了北历史的最高峰，北平国立八校首。抗战前北已跻身世界一流。此，蒋梦麟十分谦逊说：“我在北工二十几年，主持校政十七年，但知谨守蔡校长余绪，术由的风气，维持不堕。”又说：“我北，始终适、孟真的全力帮助，方才有北的展。”
在蒋梦麟的教育理念中，青年生一般不应该介入现实政治，现实政治是年人的情，青年生的根本目标是将己培养、造就有知识、有力的有才，供国驱使。有现实政治实在惨不忍睹，年人太不负责任的候，青年生利己的热情，唤醒民众，昭示，达此目标即应返回教室，无论何
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