曹操昨晚在坊内忙很晚，儿竟趴在几案昏昏睡流口水。被张邈等叫前往二百人的教室，本是一次平常的公共课。虽先生极不平常，曹操他是众儒中的一位，并有太在意。他就是跟“海”何休齐名的“经神”郑玄。
郑玄字康，生公元127年，北海高密人。少年即“神童”盛名，长受方官府的推崇赏识，二十七岁便在太授课。从太辞职，游幽、并、兖、豫各，遍访名儒，转投师，虚向众名师习，共同探讨。读万卷书，行万路，不辞劳苦，孜孜求。又师从马融七年，因母亲年迈，需奉养，告别马融东归故乡，四十岁全国著名的精通今古文经师。
因曾经受杜密李膺的提携，公元171年遭“党禁”。避难东莱，田维持生计，间或教授门徒。远近有数百千人投他的门，拜他师，听他讲。
仕途无望的郑玄讲经授课，弟子注释“十三经”。他的注释一面世，其他所有注解版本全部停止使，使传统经进入“一统代”，并传统文化产生巨影响。
次是应太总长蔡邕邀，太讲解经经典与注释注解。
郑玄在讲台坐定，目光扫视全场，二百人的课堂略显拥挤。
一介远的布衣教授，虽场迎接仪式隆重，但生毕竟郑玄缺乏了解。有的神情有陌生、有不屑、有距离、有倾听状。
郑玄是何等人，明白生写在眼睛的鄙夷，他镇定场：很有幸跟各位见面。我并不陌生，我曾经是儿的生，做了先生，太留给我双重记忆。是令每属他的人感豪的方。今，是我生命中最值记忆的日子。因，无论我走远，仍旧回了。
生始冷静，原郑玄是他的长教长。
郑玄简短介绍东莱的情况：在东莱南山，一千名子每除了读书、听讲，给附近户人干活，双手双腿沾满田的泥土。他劳动、养羊、放猪才勉强活。在习的你，中非富即贵，或有所依靠抚养，很生却不认真习、即使习不求真意，因仕途门早已你打。
你所烦恼的不是官，拿俸禄少，是实权是虚职已。我今的讲座题目是老子，讲他的一句话中包含的真意。老子曾经说：“人法，法，法，法。”
那，人怎跟习？
习的什？
德，覆万物，德，载万物，德，德不言。人习的无滋养，无求、亦无怨……
曹操了精神，猛睁几眼睛，认真听郑玄讲课。
郑玄继续讲述：那，怎跟习？习的什？广，无穷，无边无际，无穷无尽，怀，造化功，万物无的爱。
曹操所有生不知不觉表现很恭敬。
他不知郑玄怎太讲，此间坎坷，又有谁知。
蔡邕了请他太授课，至少给皇帝了十封奏折，奏折一次次呈，皆泥牛入海，杳无音讯。
郑玄继续讲述：法，是什？是比更的无穷？是比尘埃更的微粒？从无穷至无穷，是有，有就是无尽的有……
曹操听有点晕，郑玄讲有点绕，难就是“经神”的精髓所在，哲的魅力所在吗？
郑玄将深刻的理一点点剥：它让你似乎什懂，似乎什无法参透，永远像一位蒙面人那，有你的娇容，有你感受的神秘。但你永远不它的真相，你象，按照己的力高度理解。哲有明确的答案，有划一的题解，需身领悟。
蔡邕再次联名太众官一书，力邀郑玄前太授课，并表明：果让太的莘莘子与世经最高领“经神”失臂，将是他今生最的遗憾！
曹节迫皇帝蔡邕等人的压力，勉强批复蔡邕的奏折：允许邀请郑玄讲课三，给予少许财物，不有任何名誉政治待遇。派专车东莱接郑玄，三课程结束，再由专车送回，不现任何差错。曹节不是关郑玄，是关郑玄洛阳期间受贬“党人”有什联络。
郑玄继续讲述：既已经无穷又无穷，它怎向习？
是什？就是实际的存在，包括我的不的，的不的。
包括一切！
一直存在，有人类的候它就存在，许人类未不存在，它仍存在。有让我人类永远值追求的神秘。在无所不包、无穷无际的中，蕴含着深刻的规律，规律是我感受的白昼黑夜的替，是四季的更迭，是晴雨的换，是我世间万物的生老病死。无论是帝王是平民，有谁违背！改变的规律！任何情有内在的联系，所有联系归结“规律”。
场所有生沉寂，静静听郑玄讲课，他无法象郑玄一路奔波劳苦，连休息不被允许，讲完课就必须回东莱，是郑玄身体的折磨，更是他精神的酷刑。他爱着洛阳，牵挂着四海，皇帝却不爱他，洛阳不属他。
从东莱洛阳，遥遥两千。接郑玄的车队在路紧赶慢赶，每八辰赶路，了将近二十，才找郑玄的居住。
蔡邕给郑玄怎一封邀请信，使誓永不再踏洛阳土的他，踏漫漫回归旅？