我不久，现了绘画的乐趣。或许“现”不正确，它暗示什东西有待现，同新陆。果说我内潜藏着画画的热爱与赋，那是在我才察觉。更正确的说法是，我画画是因它使我无忧无虑。我的绘画才是的，一始回。
或许我真有赋，但重点不在儿。我是现画画让我快乐，才重。
年有一晚，我问父亲他何知我有艺术赋。“你画了一棵树，”他告诉我，“在树枝画了一乌鸦。你母亲我面面相觑，因真的乌鸦正是停在树枝。”
虽有全回答我的问题，不太确实，我却很喜欢故，很乐意相信。很我画的乌鸦在一七岁男孩说并不特别功。显，始终乐观、度信的父亲有一本领，打底相信他儿子做的每一件很了不。此一见解具有感染力，是我始认己别具艺术赋。
我画图博的赞扬，使我猜我了一部机器，让不不爱我、亲吻我、崇拜我。因此每觉无聊，我便机器打，赶几张图。他不断给我买纸笔，我不断画，轮炫耀些图画，父亲是我的首选。他总是给我我所希望的回应，先是惊讶赞赏着画——每每使我屏息——予诠释：“你渔夫站着的子画。他情不，海水才黑。站在他旁边的肯定是他儿子。鱼鸟像在等待。真聪明。”
我跑进再画一张。渔夫旁边的男孩本该是他的朋友，但我他画太了点。但此我已知何接受赞。我画拿给母亲，说：
“我画了什。渔夫他儿子。”
“画很，宝贝，”母亲说，“但庭业做了？”
有在校画了一张画，人人围在我身边。暴牙老师甚至画挂墙。我觉己像从袖筒拉兔子鸽子的魔术师——我需画些奇景，炫耀它，赚取赞。
此我的技艺日渐纯熟，足称有赋。我密切关注课本、漫画书报漫画的简单线条画，留意何画房子、树、站着的人。我的画不是素描写生：我在别处见的图画画，熟记在。让我长间记住便复制的图画非简单不。油画摄影太复杂，我不感兴趣。我喜欢着色本，跟母亲阿拉丁的店买新本子，但不是了色，是了研究些图片再己画。一旦画房子、树或街，些东西便留在我的记忆。
我画树，孤零零、独矗立的一棵树。尽快画枝叶，接着是枝叶间见的山峦。我在枝叶方画一两座高山，——我的日本画给我的灵感——在些山峦方画一座更高更富戏剧的山。此我的手已具备己的意志。我画的云鸟就跟我在别的画中见的一。完一张，便最精彩的部分：在背景最高的山顶，我画积雪。
我骄傲凝视我的创，脑袋左右摇晃，仔细瞧着细节，往站，饱览一番。是的，我画了件的物。错，它并不完，总是我画的，且很。画画是一乐趣，此刻隔着一段距离假装己是另一人从窗外欣赏我的画，是一乐趣。
但有通他人的眼睛观己的画，我注意某些缺点。不就是有一股强烈冲动，让我画它享受的快感延续。最快速的做法是补一朵云、几鸟、一片树叶。
，我有觉些进一步的润饰破坏了我的画。但无否认，些润饰让我回创初始的幸福感，因此我阻止不了己。
画画给了我何乐趣？在此，你位五十岁的回忆录者，让他己跟孩提代的他，保持一段距离：
一、我画画乐，是因画画让我创造瞬间的奇迹，使周围的人叹观止。早在画完前，我就期待我的画将称赞与喜爱。随着期待的加深，期待创本身的一部分，及创乐的一部分。
二、一段间，我的手变跟眼睛一娴熟。因此我画一株细致的树，感觉我的手未听使唤便己动了。着铅笔在纸飞奔，我便惊异观望，仿佛画画证明了有另一东西存在，仿佛另一人进驻了我的身体。正我惊叹他的品，渴望实力与他相的同，我另一部分的脑袋忙检视树枝的曲线，山峦的配置，整体的构图，寻思幅景象被我画在白纸。我的思放在笔尖，行动先思考，同却又审视我已画的部分。二感知，我的进展予分析的力，是位画在观他现的勇气由所感受的喜悦。跳我己，认识进驻我身体的另一人，即是重新画铅笔滑画纸所现的分界线，就像在雪滑雪橇的男孩。
三、我的脑手间的分歧，手己动的感觉，跟我脑袋静止不动躲入梦境的感受有共同处。但是——不像我奇异梦境的幻——我的画无须保密，反倒拿给每人，预先期待赞赏。画画即是找二世界的存在，却免难堪。
四、我画的东西，无论房子、树、云虚幻，有物质现实的基础。我若画房子，便感觉那是我的房子。我觉我画的每件物属我。勘探世界，住在我画的树风景中，画一真实世界给其他人，便等从眼前的沉闷中逃了。
五、我喜欢纸、铅笔、素描簿、油彩其他术品的味子。我喜欢抚摸空白画纸。我喜欢保存我的画，我喜欢它的“物”，它的物质存在。
六、现一切的乐趣，并借助我取的一切赞赏，我敢相信己与众不同，才华超群。我不喜欢夸耀己，但我确实让别人知。通画画创造的世界，就像我藏在脑袋的二世界，丰富了我的生活。更重的是，画画让我名正言顺逃日常生活的灰暗世界：我的人不仅接受我项新嗜，接受我享有的权利。