写文女生王明说，是件怕的，但像我善寻找新手法的人说，那不是一桩。
——摘贾日记
那架书店的老头，曾说做，往校寄告状信。他生证的班级、校名记分文不差，唯独陈应达的名字错记陈军达，听就像是陈应达的兄弟干的。据说，祁老师曾询问陈应达，陈应达沉默良久，声答："您找错人了！"
陈应达代理班主任总是有些不冷不热的，祁老师，总像打量一外人。本，就算是无头案。但鲁智胜害人精，生就是块惹是生非的材料，他居在一篇周记记了件。
祁老师了周记就给扣，他先找贾证实此，但贾凭有机智，几次逃掉了。鲁智胜见己的周记本被扣，急了，追着祁老师问："周记本什候我？"
"现在你！"祁老师说："你的周记真是跌宕伏，件有件，人物有人物，像二国演义！"
，祁老师是带点嘲讽口吻的，但底人疯了，等着戏。鲁智胜那周记本，抢着传阅，读号外似的。等传回鲁智胜手，那一页页的纸有些像卷菜的叶子，皱巴巴软塌塌的。
鲁智胜忿忿不平骂了句粗话，其实，被卖的贾更应该火冒三丈，在那周记，他就像坏人的头目，满肚子鬼点子，且很善指挥狗腿子，总，坏透了。实际，是路见不平，拔刀相助的侠义行，应该一表彰。
"谁让你写的。"贾质问。
"每周记一。"鲁智胜翻翻眼，"不写我就东西写！你难愿意我周记又三分吗？"
"那不给捅！"贾说，"太不谨慎了！"
"你伙！"鲁智胜指手画脚，他就是此，己有了失总压在别人身找原因，"你什不早点提醒我？"
确实，木已舟。祁老师让贾写份检查，他说："贾，何设计计策的经写一写，写深些，有足够的认识。"
祁老师说活，脸部表情不怎严肃，少带点随喷笑的意思。在贾的领中，祁老师许计叫绝，或许夹带讨教、研究的分。但等他草份检查，班主任查老师就回了。那是铁面无的人物，他听说此，表示严肃处理，并且亲赶那架书店同老头打招呼。
平素，贾的文绩总是等的，不论写什，总前情况写滴水不漏。鲁智胜说是遗传，其实未必，因贾的妈妈绝懒抄抄写写，连写封信唉声叹气，，两遗传一定掉一最高分，再掉一最低分，相互一抵消，就剩不了什，贾。
查老师的现，使贾的写检查变一复杂的。写实全内，关写说明文，写记叙文，甚至写电影剧本，写三两句的广告语有详细的介绍，惟独缺少写检查的点。
"你该斟酌一，怎写才。"陈应达提忠告，"类东西，写深了丑化己，写浅了又显不诚恳！"
理人人晓，贾挽留位才子一同研究策，但方耸耸肩头，做洋人式的爱莫助的子，同他的英语配套使："No！"
直计快的鲁智胜忍不住叫："陈应达，你真不够朋友，贾是了你才落一步的！"
陈应达有礼貌听罢，沉着说："我必须纠正一错误的概念：贾帮同排忧解难是无非议的，应该再接再厉；需检查的是方式不头，果不。两点，与本人毫无关系。拜拜了，贾，祝你很快关。"
"我被他一脚踹了！"鲁智胜恼火说，"条四眼狗！"鲁智胜讲义气，放陪着贾了许绝妙的点子，比写检查就跟求人一，口气尽软一点；另外，结尾签名尽潦草，最潦草别人无法辨认的步，，即使检讨进了档案将翻案。
"什？进档案？"贾叫。
"最坏的打算。"鲁智胜冒充哲人。
查老师人，文的求是既有数量，又有质量，必检查书的求不例外。记他常谈王明超短文的失败处，说"脸很黑"三字化许文字，比"他的肤色并不白皙，相反，经日晒雨淋，显粗糙、油黑，着光，显健康、朴实"。总，随口就三字拉长几十字。因，即使王明那几十字的超短文，经他的一填空，一篇千言书。
贾瘪头瘪脑回，着何三言两语的检查弄洋洋洒洒。他甚至采取回答式，一段是质问，另一段是检查，又怕老师新颖的检讨书不欣赏。
正在烦恼，贾的爸爸走，向贾推荐一本书。贾，爸爸的光很少沾，但书，倒是近水楼台先月。
爸爸说："本书写一中男生的经历，很不错！"
"是说？"贾问，脑子却在那该死的检讨书，他说一向兴趣不，因它全是编的故，跟吹牛区别不。
"一篇是纪实说，很真实，值一读。"爸爸评价很高。
贾扫了一眼，那本书名叫《中春秋》，是一名叫草人的人写的。什人，差劲的化名，草人就有点像那毫无本的人的绰号，何必此谦虚？
翻了几页，他简直被那草人吸引住了，那本书是传体质的，写的就是一男生在中的碰壁史。最绝的是，那文中有一段主人公被迫写检查的描写：
我亲爱的老师，您让我写检查，我是受宠若惊呵，因别的同，包括那些您认不错的同，他责任推卸一干二净，因此他就有写抒情检查的特权了……
贾声叫，摸己的活页本，一页描写记了。说实话，那活页本是名人名言，拿破仑、爱因斯坦、聂耳……像草人的跻身活页本的，真是数一数二的。
，二查老师向他检查，他两手空空。
"明一定。"查老师说斩钉截铁。
晚，贾认认真真摊稿纸写检查，他坐在背光的角落，了挡住妹妹的目光。哥哥的，妹妹不必知太，特别是不气气派派摆的。
是，不知怎的，那草人写的妙语一遍遍在他脑海中闪现，他不由又一次摸那活页本，边读边拍脑，真是绝了，他的那无奈、牢体现一清二楚。贾越越觉唯有它才真正表达己的意思。
间了，贾合活页本子，始沙沙写：
我亲爱的老师，您让我写检查，我是受宠若惊呵，因别的同；包括……
贾感觉己仿佛变了神童，他写此流畅，正像爸爸常说的"文思泉涌"，写毫不费力，一气呵，那情景，就像是梦中办似的畅通无阻。
二一早，贾就检讨书呈给查老师。是一份既有质量又有数量，另外，不伤尊的检讨书，贾觉它简直进校史档案的。
完课间操，查老师招手让贾办公室。
"你份检查写无挑剔。"查老师笑笑说，"至少我是不具备批评它的水平，是实话。"
贾觉很有同感，那份检查确实优秀，选写实全做范文，他真复一份寄编辑部试试。
"是，它像有些眼熟。"查老师探究说，"像不是一次读似的，你说怪不怪，我有感觉。"
贾连呼吸了，因他突，是从草人的书中启。不，绝不是抄袭，他照着它抄，他人一向丢三落四，即使照着抄漏掉若干。况且，世有那书籍，查老师不一本不漏的。
但是，世却永远存在着一巧合。因查老师信口提示："有一本《中春秋》你是否？"
"的。"贾说实话。
"你感觉何？"
"很喜欢罢了。"贾说，"不，虽我喜欢它中间的检查书，但与我的检讨书是两回，我背我己写的检讨书：我亲爱的老师，您让我写检查，我是受宠若惊呵，因……"
查老师定定瞧着他，直他背完最一字。"贾，"他说，"我很佩服你的认真。"
"呵，您现在不再怀疑我是抄袭了吧？"贾说。
"问题不在儿。"查老师点燃一支烟，吸着，他像有思有善的男子汉，"你喜欢一本书，或者喜欢一位写书人，无非议。问题是，你不
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