刘老师我解释说："假声带闭合不，有缝隙，声音就是嘶哑的。声带的宽窄、薄厚，决定了你声音的粗细、音域的高低，表面的光滑程度决定了声音的质量。懂了吗？"
似懂非懂。我一脸迷茫望着。
挂号费诊断费是刘老师替我的。是真培养一己的生。
很快，我始课了。每周二、四两，放直接音乐教室找，每次训练两。
头一回那儿，从屋抱一面红色的腰鼓，从面拆一条红绸带，扎在我的腰。确切说，是在"腹"那位置。
"叫丹田。"扎，手拍了拍，"唱歌的气。"
"有气？"我很诧异，意识挺了挺肚子。
"，我教你。"双手按住我的肩膀，让我呼吸，呼吸的候肩膀不许动，肚子动。
"就叫腹式呼吸，声，是基本功。我每人躺着睡觉的候，的就是腹式呼吸，今晚睡觉前，体体。"
是练声。"闭眼睛，象有一点，在你头顶，唱呜--，你的声音触碰那点，感觉丹田的鼓荡变化……"
我试着"呜"了一声，不，像假哭。又粗着嗓门儿"呜"了一声，不，像狼嚎。
"声的候，声音不是从嗓子眼儿挤，脑音。"轻拍我的脑勺，"从丹田，经脊梁，在共鸣，穿顶头顶！"
我越听越迷糊，脑勺声？
一就在我高一声低一声的"呜呜呜"中了。
隔一日又，刘老师了新招数。练习声的候，我站在窗口，夕阳从窗外照进，正我侧面的剪影。盯着我的喉结，声调越高，喉结越往降，就说明我偷懒，确实在"气运丹田"。
"唱歌啊，特别讲究吸着唱。"说，"有在吸气状态，你的喉结是降的，喉咙才打。"
太有悖常理了。我有限的实践，很难理解一点。
"见夏狗是怎喘气的吗？"我一脸困惑的子，刘老师突问我。
"见啊。"
"什？给我一。"
我，您真逗闷子，人口气喘利落呢，怎又狗了？