正文 第五节 学生王子

在生经费问题现了新的激动情绪,因此不管我维护建设计划的赞扬是否合理,问题很快淡化消失了。与校供应牛奶问题的争论不同,生经费问题主是左派运动中的强硬派组织的一次运动,因此政治的危险较。但是它极猖狂,它的矛头不仅是针我的。我的女儿,正在伦敦院念法律的卡罗尔,经历了一段困难期。使我感庆幸的是,住在。

在欧洲国,是"生革命"的高涨期。现在回头,场运动特点的幼稚马克思主义利求竟此的关注,实在是异乎寻常的。它在一定程度是60年代崇拜青年思潮的展,那青年人被认是透彻理解人类状况的源泉,是很生希望尊重他的意见。

,的生抗议运动根本不是社进步的先导,它是一即将消失的世界现象。在60年代增加太快,许的水准降,传统特点消失。且,现象正生在市场原则退却的候,几乎普遍设人人有权一份工,国有力让每人就业。因此,些有根基的年轻人既缺乏他50年代前辈具有的权威,又不具备80年代生找一份工所需的纪律。

左派运动设法控制了许生,因此持了拨给生的公款,他些钱展破坏活动。做法激怒了普通纳税人,甚至激怒了许希望习的生。有两方面的问题需考虑:一,生的经费;二,生的活动。关一方面的问题,生经费的主源是方教育局依法必须提供的员费。生员通常是强制的;费是直接拨给生的。关生的活动,有些生利方便条件,常常不顾生章程员的意愿,收入派目的。

1971年7月,我向内阁的内政社务委员提改革建议。我本考虑设立一名生登记员,但做需通立法程序,是我仅仅提了比较温的建议。今,生费不再包括在应付给的经费内;稍稍提高生助金,使生按愿原则参加某些俱乐部或社团;生所需设施由各校负责提供;生的设施向所有生放,不管他是否是生员。些改革除了解决公款的使问题外,将消灭生的"封闭式工厂"质,质原则是非常令人讨厌的。内政社务委员不准备立即支持我的建议,但是我又重新提那些论点,且充分认识引很争论,结果取委员同意。

比尔·冯·斯特劳本齐是直接负责磋商些建议的国务部长,是生很快我最仇恨的攻击象。我不论哪受一群群生的围攻。11月初我在利兹参加一所新建筑奠基仪式,约有500名生企图声呐喊我压倒。月晚些候,我在伦敦伊丽莎白女玉厅布南岸工业命名文件,遭2000名声叫喊的生阻挠,不不动十几名骑警保护我的汽车。12月,抗议生利放假组织了一次全国抗议日,各焚烧了我的模拟像。

候,许的校长校局生的抗议采取默许态度。爱德华·博伊尔甚至在利兹生群众宣布他反我的建议。既些建议是提供磋商的(虽生的情况显不"磋商"二字描述),完全有让生的情绪冷却并推迟采取行动。我就是做的。主问题是,果局己不准备维护的价值并行使其权威,改革计划是不取功的。一部分生在神经紧张的校局的纵容支持,始剥夺他人的言论由。不容异说的状况70年代初达了最狂暴的程度。是,同的审查制度今依存在,是不明显且更加制度化罢了。

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