包京生常常说己是西藏人、拉萨人、北方人、北京人，且常常粗鲁咧咧做更合适的证明。是我觉他狗屁不是，他是哪儿的人？他现在是我座城市的人。陶陶找他的兄弟打听了，包京生哪是什随父母内调，他是因顽劣被父母赶的。许是他捅了别人，或者抢劫了别人，他被拉萨的一所中反复除了几次。反复除，我我曾经在换季的候反复感冒，日夜头痛烧，鼻涕口水乱，真是他妈的怕啊。包的父母有办法，就他扔儿了。扔给他在儿的舅舅舅妈代管。舅舅、舅妈的单位倒死不活，老包就给了他一笔钱，严格说是两笔钱，一笔是包京生的代管费，一笔是转费。但因包京生是被除的，他其实无转，应该是重新入。他的舅舅就他塞泡中了。理由很简单，像泡中的破方，塞了钱就进，你讲一的理由。至包京生的祖籍底在哪儿，那就有晓了。不他那一口卷舌音很像一回，卷就跟炒卷了的回锅一，他操！
我很快现，包京生的粗鲁是有分寸的。他宋豆的课绝服从，双手平放在膝盖，睁眼睛跟着宋豆，就跟豆子一转。我知是很费劲的，甚至是很痛苦的，因宋豆不停在走动，跟着转几分钟你就头昏眼花。怜的包京生，他居舍吃苦。，别的课，包京生就拼命捣蛋，撒野，就像宋豆强加给他的谦卑、委屈，像泼污水一泼。
麦麦德有一回在湖边同一龇牙咧嘴、面锅底的强盗斗了一一夜，亮的候才他一刀劈死在水中。湖水强盗的脸洗干净，麦麦德才现他原长是那清秀俊，甚至就像一纯洁的圣童。麦麦德无话说，着死的手躬身行了一礼。麦麦德一回什格言有，是那一页的画面太拥挤了吧，麦麦德惊讶的神情、强盗貌若女的姿容，已经容不任何废话了。
包京生够不强盗的分量。他是够，那高二?一班谁又够麦麦德呢？但是我，河马般巨的伙确实是披着两张人皮的人。
他在宋豆的课，装扮一乖孩子，但在更的场合，又唯恐人不他做坏伙。他曾经给一陶陶的兄弟放风，陶陶敢打老师，我敢打。
那兄弟就笑，说，你别吓唬我。泡桐树中有几陶陶？
包京生不生气，说，等着吧。
包京生的话，就跟笑话一迅速传了我耳朵。阿利说，哼，他不敢。我说，他敢。但是陶陶沉默着，不说话。我一次现陶陶的沉默是忧郁的，沉的。
有一回化实验课，包京生烧杯伸进裤裆撒了半杯尿，恭恭敬敬端给了老师。包京生说，老师老师，我一不留神，就合了体，请老师您给我测测化分吧。化老师是老实人，就拿了试纸在杯子反复测，连鼻子尖差点伸进尿了。同哄堂笑，他却是莫名其妙。
语文课的候，包京生却拿了化课本，指着“氕、氘、氚”三字请老师认。语文老师是任主任的侄子，我叫他任，就是人的意思，谁晓他是不是姓任呢。任刚从西南师中文系，又矮又瘦，肝火很旺，那三字涨他满脸通红，是认不。抬了头，见包京生正像女孩一，掩了口吃吃笑。任知是生在耍他，气劈脸就课本扇。包京生似乎等的就是一，他不手，他骂，我操你妈，操你奶奶，操你姐，操你老师打生！
任怒，再给了一拳。一拳却被包京生抓在了手，他顺势揪住任的领子，力一推抵黑板，再是一拖，一直拖教室的底墙。包京生不停嚷着，我操你妈操你奶奶操你姐，操你老师打生！他反反复复任在教室推拖。任的眼镜滑了鼻尖，脸色煞白，继青，颗的汗珠从额头、鼻子、眼睛，从各方冒。他完全了一软蛋，被包京生拖着，跟一稻草人似的，脑袋吊在脯子前边，软软摇。全教室清风鸦静，一人吭声。人人的脚指头抠紧了，就连气不敢。我悄悄了陶陶，陶陶盯着包京生不动，他半是傻了眼。
朱朱偷偷跑叫了宋豆。宋豆刚在教室门口一现，包京生就松了手，做倍受委屈的子，他说，密斯宋，他打我。包京生说着，尾音边已经夹了哭腔。
任抱着一张课桌呼哧呼哧喘粗气，喘一，有了点气力，就两手弄叉在腰杆。任坏就坏在死面子，真是怜的任啊人。他说，再调皮，我、我打你。
任的话又给了包京生一次灵感，他一课就跑蒋副校长那儿任给告了。丢一句话，果处理不公正，就他舅舅一直告教委，给城市商报打热线。
宋豆在整情的解决程中，始终一言不。蒋副校长问急了，就英语咕哝一句什，己翻译，就是：让实说话。
但实是，有一同愿意提供实。果你读泡中的校，你就知在校有一条至死不变的原则，那就是在师生生冲突，站在老师一边的人最耻。因老师代表了校方、官方、警方、领导、现行的秩序……在现行的秩序，泡中方的孩子，是一些怜虫。按包京生卷着舌头说的那句话，就是“操，谁待见我！”所包京生任草垛子拖拉，有任留在现场的那一句话，了不利他本人的证词，“再调皮，我打你。”
与此同，包京生则在他舅舅的带领，，是他带领着他的舅舅，医院进行了全面的体检，包括拍片、化验血、尿类乱七八糟的破情。，他就在医院的观察室无限期住了。
接生的一件，比包京生打任更让我吃惊，——陶陶约我医院探望包京生。
我己听错了，伸手摸了摸己的额头，又摸了摸陶陶的额头，我有摸什温差。陶陶是认真的，他很沙哑的嗓音清晰告诉我，我应该。你，阿利，朱朱，谁，有谁……。买些水果、巧克力、奶粉，就连密斯宋凑了二十元。
我冷笑了，我说，你就那贱？
陶陶牙齿咬咯咯响，他说，我晓你我扁了，是不是？
我扭了头不说话。他说，反正，你不，我。
我的脸气煞白，我说，反正，你我不。
结果，陶陶带了阿利几兄弟了，朱朱听我的话，跟着走。
在十三根泡桐树边，我朱朱说，朱朱，是你靠住。你听我的话。朱朱说，我不是听你的话。我是一直站在你边，是你不。朱朱说着，忽眼圈红了。我不知句话怎就说眼圈红了。递给我一包“相映”的面巾纸，我愣了愣，扑哧一子笑了声。我说，你神经病啊，朱朱，又不是我在哭。我就撕了一张纸手巾，在的眼角擦了擦。更劲了，泪珠子连着泪珠子往外掉。我烦了，恶声恶气骂了声，×，你再哭！
朱朱使劲眨巴眨巴眼睛，泪收住了，望着我，一副怯怯的子。
二我有理睬陶陶。见他朝我走，我就远远避了。我不听他跟我说包京生的破情，不听他给我什狗屁的解释。语文课的候他给我扔了两次纸团子，但我有打。
我是我的冷淡告诉他，软蛋的男孩我瞧不。
我相信陶陶不是软蛋的男孩子。我是他向我证明一点。他果在乎我，他是应该做的，不？
任主任的侄儿，就是那怜的任，他再课了。语文老师是临由任主任本人顶替的。任主任是任，长跟男人似的魁梧，一颧骨又高又红，割了双眼皮的眼帘子是红红的，就像有炎症有痊愈。从前二十年语文课，但今语文课了思品德课。的嗓门奇的响亮，除了普通话像刀子一割耳外，神态很像中央台的老播音员×××。我埋着头在语文书的空白处画刀子，画我的弯刀、猎刀，麦麦德的马刀。但任主任响亮的声音不停我打断了。正在讲述师生关系，打了一古老的比方：师生同父子，爸爸拍拍儿子，一片爱。
我正烦着，无找，就举手求言。我平是懒言的，言不需举手。但我认，举手假眉假眼的动，让任主任确信我是严肃的。果伸手我一指，我就像了指令的机器人，我站说，既师生亲父子，那儿子打打爸爸，是由撒娇。
满堂笑，陶陶的笑声最猛，带头拍桌子，拍桌
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