我，人总遇某些意义非凡的决定刻，尤其是在他的孩提代。某人说，它是杰西·欧文斯件。另一人说，则是吓尿床引的一件。
1939年5月末的一晚，那晚与别的晚什不同。妈妈在熨衣服，爸爸了，莉赛尔擦干净了前门，仰望着汉密尔街的夜空。
刚才，进行一次游行。
穿着咖啡色衬衣的民族社主义德意志工人党（通常称纳粹党）极端分子，沿着慕尼黑街游行。他骄傲扛着旗帜，高昂着头，就像面有根棍子在撑着一，嘴一直高唱着《德意志高一切》 。
人像往常一欢呼鼓掌。
他一路情绪高昂，有人知他的目的底是何处。
站在街围观的人群中，有的手臂笔直行举手礼；有的手掌拍红了；有些人像迪勒夫人一矜持绷着脸；有一些人，像亚力克斯·斯丹纳，散布在人群中，像木头桩子似的站着，缓慢、服从拍着手，尽职尽责。
莉赛尔爸爸、鲁迪一站在路。汉斯·休伯曼沉着一张脸。
一份重数据
1933年，百分九十的德国人表示无条件支持阿夫·希特勒。就意味着，有百分十的人有做表态。
汉斯·休伯曼就在百分十中。他做是有原因的。
那晚，莉赛尔又做噩梦了。初，梦了那些穿着咖啡色衬衣游行的人，是很快他就让了一辆火车，等着的依是那怕的一幕——弟弟睁着双眼凝视着。
莉赛尔尖叫着醒，立刻现有什情不劲。感床单面暖暖的、湿漉漉的，闻一味。头企图说服己什有生，是爸爸走进搂住，哭了，趴在爸爸耳边承认了件。
“爸爸，”悄悄说，“爸爸。”两字就够了，他闻了。
他温柔从床抱，带盥洗室。几分钟，关键的一刻临了。
“我床单扯。”爸爸说。等他伸手扯床单的候，有东西跟着床单啪的一声落了。是一本黑色的印着银色字母的书，恰落在高子男人两脚中间。
他低头了书。
他又了女孩。胆怯耸耸肩。
，他专注着书，响亮读了书的名字——《掘墓人手册》。
原它叫名字，莉赛尔。
沉默在他间静静蔓延。男人，女孩，本书无声无息。男人拾书，温的声音说话。
两人的话
“是你的吗？”
“是的，爸爸。”
“你读它吗？”
仍是：“是的，爸爸。”
一疲惫的微笑。
一双闪烁着光芒的眼睛。
“那我最待儿再读。”
四年，莉赛尔在室始写，次不幸的尿床件让有的感慨：首先，最庆幸的是爸爸现了那本书。（幸往收洗床单的候，罗莎让莉赛尔己铺床叠被。“快点弄，母猪！你磨蹭一整吗？”）其次，汉斯·休伯曼在的教育中所的感无比骄傲。写：
你不，教我读书的不是老师，是我爸爸。别人他不是聪明人，虽他确实读不快。但不久我就了解，文字写曾经拯救他的生命。或者，至少说，是文字一教他拉手风琴的人救了他……
“眼，”那晚，汉斯·休伯曼床单洗干净并且晾回了房间，“始我的午夜课堂了。”
昏黄的灯光亮了。
莉赛尔坐在冰冷的干净床单，又害臊，又兴奋。一己尿床的就觉无容，是始读书了，始读那本书了。
念头让兴奋不已。
一十岁的读书才即将诞生。
假够那容易的话。
“实话告诉你吧，”爸爸先解释，“我己不太读书。”
但并不影响他缓慢阅读。果说有什影响，那就是他的缓慢的朗读速度反帮助了莉赛尔，减轻了女孩因不识字产生的沮丧感。
最初，汉斯·休伯曼手拿着书审视了一番，觉有些不妥。
他走，挨着坐在床，背靠着墙，两腿悬垂在床边。他又那本书，它扔在毯子。“你的姑娘怎读书呢？”
莉赛尔又耸耸肩。是那徒一直读的是歌德的全集或是别的名著，那摆在他面前的就是那些书了。准备解释解释：“我——在……雪现它的，有……”的柔声细语轻轻落，像粉末一飘落在板。
爸爸知该说什，他从很清楚该怎莉赛尔说话。
他一手拢了拢凌乱的头，说：“了，莉赛尔，答应我一件。是我什候死了，记住我埋妥妥的。”
点点头，表情诚挚。
“别漏掉六章，有九章的四步，”他笑，就像现尿床一，“我真高兴提前安排。那我现在就始读书吧。”
他换了姿势，骨头嘎吱嘎吱响，像人踩在板的声音。“我有戏瞧了。”
一阵风吹了书，夜晚显更加宁静。
回顾的情形，莉赛尔完全体爸爸在浏览《掘墓人手册》的法。他肯定意识本书不容易读懂，本书不是什主意，头有些字连他己不认识，更别提那些不适合孩子的内容了。女孩本书是饥似渴，根本不在乎不理解其中的内容。在某程度，许是确认弟弟是被妥善安葬了的。不管什动机，读本书的愿望是此强烈，不亚任何一同龄人身所表现的饥渴。
书的一章名叫“一步：选择精良的装备”。简短的引言列了面二十页提的所有东西。有各类型的铲子，镐头，手套等等，全部分门别类，登记在册，注明了些工具的保养方法。掘墓是一件严肃的情。
爸爸翻着书，感觉莉赛尔在注视着他。投的目光中饱含着期待，期待着从他嘴的声音。
“儿，”他又调整了一坐姿，书递给莉赛尔，“一页面你认识少字。”
了书——撒谎。
“概有一半。”
“给我读几。”读不。顺着爸爸的手指一行行读，找了三认识的字——三在德语中表示“”的词，一页约有两百词。
比我象的糟糕，他。
虽仅是一瞬间的念头，莉赛尔是穿了他的法。
他身又走房间。
次，他回说：“我了办法。”他手拎着一油漆匠的粗铅笔一叠砂纸。“我先从涂鸦始吧。”莉赛尔有理由反。
在砂纸背面的左侧一角，他画了一一寸见方的正方形，并力在正方形写了一写字母A，又在右角写一写的a。字写挺漂亮的。
“A。”莉赛尔念。
“说A头的单词。”
笑着说：“Apfel（苹果）。”
他单词写的，又在它面画了歪歪扭扭的苹果——他是粉刷匠，不是艺术。画完，他莉赛尔，说：“接是B。”
他一一字母着，莉赛尔的眼睛越睁越。在校幼儿园字母表，但有次认真。是唯一的一生，且不再是傻了。着爸爸的手写一单词，再慢慢勾一幅幅图画。
“啊，吧，莉赛尔，”着绞尽脑汁的子，爸爸说，“说一S头的单词，菜一碟，不我就你太失望了。”
是不。
“快点，”他耳语，“妈妈。”
那词一子闪的脑海，咧嘴笑了。“Saumensch（母猪）。”叫声。爸爸捧腹笑，马又止住了笑。
“嘘，我声点。”他是忍不住笑着写了词，画了张图画。
典型的汉斯·休伯曼的画
“爸爸，”悄悄说，“画的我怎有眼睛？”
他摸摸女孩的头，已经完全沉迷他的“诡计”了。“是像笑的话，”汉斯·休伯曼说，“就不见眼睛了。”他拥抱了一，又注视着那幅画，脸带着柔温暖的笑
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