生活中，每人很注重己的“人格魅力”，总经理更应此。应不断己的人格魅力添姿着色。你一才华横溢的人所折服，你被一妙语连珠的人倾倒，你更一情温、充满宽容与友爱的人留深刻的印象。所，构一人人格魅力的最核因素往往不仅仅是赋与才华，更重的是一人的人格、一人的。
总经理说，有什比赢属的拥护爱戴更重的了。有人格魅力的人往往够在功的路畅行无阻。所，培养你的人格魅力，使己有人格魅力的人是你走向功的重基础。就叫“人格魅力资本”。
每总经理应明白：一旦拥有了人格魅力，在无形中就等建立了己的竞争优势，果你给很人留深刻的印象，一你与他人建立合的就增加了。同，你往往做更有效率协调人际关系，影响力就更，就更容易给方留难磨灭的印象了。
很人认或人格是生就有的，是很难改变的东西，所通的培养一有人格魅力的人实在是困难。说法不无理，但不完全正确。改变一人的是很难，但不是有。果我够积极的态面问题，那我就不认一切是不改变的了。果你朝着改变我的方向不懈努力，那你终究功的。
很人习有人格魅力的、思丰富的人，但他又往往采旧的习惯不愿有所改变。是因已有的人格往往根深蒂固，积习难除。正威廉·詹姆士所说：“人希望己所处的状况更，却不实现。因，他被旧我束缚着。”果我改变已形的人格，就够创造新的。人人希望己一精力充沛、充满理、信十足的人，极富人格魅力的人。但却很少有人真正的在方面进行努力，因人常常满足现状，一遇改善我的新法，就意识我保护。
，生活中有一些人希望并有勇气改变己的，让己做一有魅力的人，但他却不知从何做。通常情况，每人的是由一细的方面构：你怎说话；你何待他人；你在饮食、睡眠方面有哪些习惯；你何待不同的意见；你喜欢什的生活方式；你在商业行中习惯扮演什的角色；你是否总是露微笑；等等。一切的综合就构了你丰富的。既你的是由若干细的方面决定的，那果改变的话，从每具体的方面始。果从明始，你使你己的说话方式变更温，使你己的饮食更有节制，使你己别人更有热情，并且持恒，那你的本的就逐渐被消磨掉，更具人格魅力的新就形。
一、改变的三方面
思、行动、感情构了人格的三基石。所若从具体的某方面改变你的，在思、行动与感情方面进行努力。
1、思
一人的外在表现，就是人格的特征，不是由的环境决定的，是由此人的内在的思创造的。你否改变己，主不是由别人是否你进行了批评，是你己本身是否改变己。所说是你的思创造了你本身，使你今的。你仔细，是不是由己的主观象就改变己的人格呢？你什不受人欢迎呢？你的法首先就不被人接受。什有的人人格魅力四呢？首先是他的法，其次才是其他条件的配合。己变一富有人格魅力的人，就从我的法改，有，你才被人接受，就真正有了人格魅力。
2、行动
我的人格魅力主通什展现呢？主是我的行动——你的说话方式、你的做方式、你的脸部表情，些表现才给你一评判，才使你在人中形一印象。
行动是造就一人的人格魅力的关键，因有通行动你才改善身。通很的行动、通人格的训练、通我行的反思与调整，你就创造新的我，使己变更富有人格魅力。
3、感情
人格魅力本身是一感情。因人格魅力就是别人你的法，他通你的外在表现、行动与思，你产生了喜欢至某带有神秘色彩的感情，别人你的感情是与你他的感情高度相关的。果你的感情特征是积极的、友善的、温的、宽容的，那你的人格魅力就增；反你就一不受欢迎的人。所感情影响人格的很部分。
二、人格魅力的构
人格魅力更是一人精神品德的内在属。一人精神品质的吸引力，根本在人的喜爱、仰慕渴望接近的格品质。
具有人格魅力的总经理，像磁石般使众人聚集在他的周围。一般说，一有魅力的领导应包括几人格特征。
1、气质
气质是一精神因素的外部体现。果一人具有一定的文化教养、理抱负、情感等，就更显示“气质”。
2、语言
语言是人的力量的统帅，是表现人的风度的重载体手段。它塑造人的各不同风度，风度又使语言的色彩力量极挥。所谓语言，主指说话文雅、字恰、口气蔼热情、措辞委婉贴切、态度诚恳谦逊、尊重别人。
语言风度是指一人内在气质的言语表现，是其涵养的外化。一人风度翩翩，使他具有强烈的人际吸引力，使人仰慕不已。使己的语言具有风度，是塑造语言形象的重途径。
风度是一品格教养的体现，培养语言风度，首先提高思修养。此外，使语言风度与己的格特征相吻合。风度是一格特征表现，各不同的风度增添了人际的风采。我使己功、高雅的际者，就应根据各的气质、格、特点塑造我风度，切勿东施效颦。正卡耐基所说：“不模仿别人。让我现我，秉持本色。”
3、行
现在公共场合，除仪态端庄方外，必须行文明有礼。不随吐痰，不乱扔果皮及其他杂物，维护公共卫生；不声喧哗、拥挤维护公共秩序；在乘车、购物、电影、游览名胜古迹等活动中，注意行。在平待人接物应热情相待。人总是喜欢那些谦虚谨慎、举止顺乎的人。
三、优雅风度的培养
一人该怎培养优的风度呢？
1、塑造灵品质
一人灵品质（诸人格、人品、情操、格调）的高低，直接影响一人的风度。培养风度，先培养人格。人正直、坦率、表一致、恪守信，是最基本的。此外，人品的坏直接影响人的风度。人品包括责任感、任务感、集体感、荣誉感、知耻等。人格人品是精神的体现。
2、培养聪明才干
一有深厚教养智慧的人，体现非常吸引人的的风度。古人说：“腹有诗书气华。”你应通不断习修身养，在培养聪明才智方面工夫，有此，才使你的风度充满智慧的光环，显示经久不衰的魅力。
3、身与社角色的关系
理原理告诉我，任何一、气质有其优点，有其缺点，一人的气质往往是比较稳定的。培养风度，不是强求人改变原有的气质，让人套入一刻板的模式中，是引导人依据身的气质特征扬长补短，塑造具有鲜明特征的风度。另一方面，每人置身特定的社环境，不是在“真空”中生活，每人的、气质是在与相联系的人与人的社关系中体现的。人在不同的人际关系中，充着不同的社角色，不同的环境、场合、气氛，人的、气质有着严格的限制、不同的求，并不是由着任意表现的。严肃的场合，需有严肃的风度；轻松愉快的气氛，需有活泼幽默的风度；老人有比较稳重的风度；孩子应有亲昵的风度……往关系、场合决定风度的不同求。因，一人在复杂的社环境中是角色的，充什的社角色，就应有什的风度求表现，否则便丑态百，贻笑方。
幽默不仅是一轻松法，更是一做人的智慧。别人取笑你，就笑你己吧！表现一领导者所具备的幽默力量。但是，笑你己并不指己中。关他人中，邀请他你一笑，你就引足激励别人的幽默力量。
幽默，使人意笑，使他觉轻松，气氛
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