第二章 太平天国不太平 一本神奇的书

落榜的洪秀全不认考试失利是由己实力不够,是考试失败的原因全部归结清朝政府身:譬考试题目太难,招生比例太等。所洪秀全很愤怒,他恨清朝政府,恨它给了己凭借读书人头的希望,却又将希望在己面前掐破。

面屡次不的现实,洪秀全唯一做的情就是愤怒已。因现实就是残酷,除非你有实力改变规则乃至制定规则。

间就一了,是有什转机的话,洪秀全的命运应该就是继续老老实实做一乡村老师或者农民。

命运是神奇的,因洪秀全的命运转机很快就了。

一偶的机,洪秀全在中一不眼的角落拾了一本布满了灰尘的册子。

本叫做《劝世良言》的册子是年前他广州应试一叫梁的基督教徒免费给他的。现在,由者梁的水平问题,本“梁习《圣经》读感”谬误很,最算一本山寨版的《圣经》。洪秀全本册子不感兴趣,但是抱着不拿白不拿的态度顺手带回了。

失望无助的洪秀全始仔细研读《劝世良言》,越越觉相见恨晚。因洪秀全注意,他的名字洪火秀(洪秀全名)次在书中现,淹世界的“洪”水、燃烧的“火”焰、帝的名讳“耶火华”(现译耶华)等。

实,任何人随便拿一本版物,现己名讳中的某些字现其中,根本不值惊讶。但洪秀全不认,他认定己肩负着帝的使命,他帝的教义改造社——,顺带做教主是不错的选择。

1843年7月,某。

是平凡的一,是不平凡的一。

一,拜帝教立了。

一,洪秀全己进行了洗礼,拜帝教的一人。

避耶火华讳,预兆己人中王(秀全二字拆我乃人王),博彩头,他正式将洪火秀改名洪秀全。

几,洪教主最忠诚的战友最力的助手——乡村教师冯云山加入拜帝教。

接,洪教主了打响拜帝教的名气,同科举屡次不儒教经典产生的愤恨,他决定拿孔子刀——砸碎了他所任教塾的孔子牌位!

从一砸的效果,绝是一昏招。

首先,令他冯云山丢掉了饭碗,了岗待业人员。的老师,哪长放孩子给他?

其次,挑战孔子位的举动固轰动,但并不明智,孔圣人是所有读书人的祖师爷,你砸读书人的祖师爷那不就是砸所有读书人的脸吗?因此,从那一刻,洪教主就站在了所有读书人的立面,将太平国的覆亡埋了一的祸根。

创教伊始的一枪就打歪了,接拉人入伙的工进展不顺利,让洪教主意识己不是搞组织工的材料。因此洪秀全己说:我是老老实实做些理论工吧,做一理论精神领袖就足矣!

的数年间,洪秀全便集中精力拜帝教提供理论支撑或者说让拜帝教更己服务进行理论创。不由底子一穷二白,洪教主弄了不少纰漏,因他连基督教最基本的“三位一体”概念有弄明白。

所谓“三位一体”,指的是圣父(帝耶华)、圣子(耶稣)、圣灵三位一体,是一神,并非是分的三神。

洪教主则是解释三位一体的:父帝是他爸爸,救世主耶稣是他哥哥,他己则是帝的二儿子。洪教主生在中国,是生在西方的话,他敢让帝超生的行早被做异教徒烧死了。

在洪教主知己水平比较菜,所特跑国牧师罗孝全那习真正的《圣经》提升己的理论水平,或许是因罗牧师觉洪教主野太,又或许是洪教主不罪了罗牧师的助手,总罗牧师拒绝了洪教主施行洗礼的求,让洪教主死做真正的基督徒。

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