第二章 抗日救亡搞学运 10、发动北大同学参加“六·一三”示威游行

反日本帝国主义增兵华北。北平市生救国联合决定:6月13日举行全市生示威游行。北生救国委员接通知,我其他委员立即动北同,响应联号召,积极参加游行。在次示威游行中,生有军警生正面冲突,是一新的特点。

从“一二·九”运动,生“冀察政务委员”委员长、29军军长宋哲元,采取了敌态度。高喊:“打倒汉奸卖国贼!”。宋哲元待生的办法是:狠打,不杀;捉不判。所在“三·三一”件中,造很生受伤,50名生被捕。

1936年4月初,北方局领导人刘少奇同志津。他指示生:宋哲元做统战象,他进行统战工。是在“六·一三”游行中,生改变了游行方式所喊的口号。在游行方式,采取了打游击战的方式,迂回前进。运“头掉尾,尾掉头”的战术。游行队伍遇军警阻拦,就向转,尾部队带头,绕前进。再遇军警阻拦,再转;原的先头部队,就又是在前头了。果游行队伍的两头遭军警的拦截,队伍就约定集合点,化整零,分散前进,达约定点集合。在口号方面,高呼:“打倒日本帝国主义!”“拥护宋委员长领导抗日!”“拥护29军保卫华北!”军警听些口号,不追打生了。所在次示威游行中,生军警未生正面冲突。采取迂回战术,经七散七聚,躲军警的拦截,各路游行军,终师鼓楼广场,召了市民。通了:反日本增兵华北,武装保卫华北,停止内战、一致外,收复东北失等决议。高唱救亡歌曲,高呼:“打倒日本帝国主义!”等口号。,各校生按区分路游行。东城区各校生队伍北校旗导,游行朝阳门内,分别回校。次示威游行的胜利,显示了党的抗日民族统一战线的巨威力。

9、为组织北京大学学生救国委员会而斗争目录+书签11、募捐支援绥远抗战