年部队长期处在战、行军环境中，政治教育缺乏系统。此，我首先建立了经常的政治教育制度。方法是团领导习马克思主义哲重点：连干部展习马克思主义基本理论、《联共（布）党史》及中央文件、毛泽东著、讲话；连干部战士每周两次政治课，兵团政治部编的《政治课本》教材，结合形势、任务习毛泽东著、讲话党中央的有关指示。团、营配有专职的理论教员，连配有专职的文化教员进行辅导、讲课。并利编的墙报、板报及演的文艺节目进行广泛的宣传教育。
留守兵团曾1941年4月，“烽火剧团”基础，办了部队艺术校，校长莫文骅，副校长王震。设课程有戏剧、术、音乐。周扬同志很支持，帮助校调了许专业教员，：冼星海、吕骥等音乐。该校部队培养了批文化骨干宣传专业人才。在他的辅导，我团宣传队排练《放牛》、《兄妹荒》、《送郎前线》等歌剧连队演，效果很，既达了教育目的，又活跃了部队生活。
思教育工的制度确定了，根据形势任务及部队中存在的实际思问题，进行针教育。留守兵团建立初期，部队教育的重点是统一战线问题。在我接受国民党改编，摘红五星换“青白日”帽徽，不少同志不通，群众议论很，有别人此了差。加1937年底，王明从共产国际回，提“一切经统一战线”，“一切服从统一战线”的错误主张，造思混乱。我遵照兵团的《统一战线教程》课本部队进行了教育。针王明在统一战线问题的右倾投降主义言论，组织习了党的六届六中全精神及毛泽东关统一战线中独立主思的论述。
我思教育部队的一项经常工，党员干部求更加严格。我团人员主陕北，其次有部分知识分子部分长征陕北的同志。增进团结共同战斗，我提本干部向长征干部、知识分子习，互帮互，共同提高。我曾张国焘反面教员，进行加强党的团结的教育。张1938年4月5日借参加陕甘宁边区政府祭黄帝陵的活动，逃离边区，经西安武汉，表离共产党的书面声明，投入国民党怀抱。我求党员干部此鉴，觉遵守党的纪律，维护党的团结统一，维护军队的团结统一。
坚持团结，首先从领导班子做，重的一条是坚持正确的干部政策，做“任人贤”，反“任人唯亲”。我团坚决贯彻执行了兵团一次党代确定的选拔使干部的标准，是“否坚决执行党的路线，服从党的纪律密切联系群众，有独立工力，不谋利”的条件，选拔配备干部。干部坚持既放手使又给予习提高的机。犯错误的干部坚持批评我批评的原则，耐说服教育；教育从严、处理从宽，使其有改正错误的机。
在战争年代，一般言前线干部提升快，因此，部分干部不安方工，求前线。三营教导员郭六胜调冀中马本斋骑兵支队任政委，就曾引同级干部的思波动。我此做了量的思工。一方面教育服从革命需，克服人主义；同号召充分利根据相稳定的环境，加强习政治、军、文化，掌握更的本领适应未革命的需。
我十分注重加强连队党支部建设，兵团举办了连支委、支书参加的党的知识教育训练班，团举办了党的组长培训班。同选拔一批优秀党员干部中央党校习。增强党员的党、提高部队的政治素质了重。
密切军民、军政关系是部队经常抓的问题。我教育部队凡是做错了一定向群众赔礼歉，说明情况，做我批评。在春播、夏收、秋收等农忙季节，组织部队积极进行助民劳动。帮助方群众防病治病。逢年节，通请进、走与群众联欢等形式密切了军民、军政关系，增强了团结，稳定了军、民。
通坚持不懈的思政治教育工，尤其通延安整风运动，使干部、战士的马列主义理沦水平阶级觉悟了很的提高，部队正规化建设打了牢固的思基础。